Baby Control Audio Digital Compact - Monitor per bambini CHICCO - Manuale utente e istruzioni gratuiti

MANUALE UTENTE Baby Control Audio Digital Compact CHICCO

Baby control Audio Digital Compact Tecnologia digitale: Elevato standard di Privacy – Zero interferenze Il Baby Control Audio Digital Compact Chicco permette un contatto chiaro con il tuo bambino dentro e fuori casa. La tecnologia digitale DECT (Digital Enhanced Cordless Telecommunication) utilizzata, permette una ricezione con un’elevata immunità alle interferenze causate da apparecchi analoghi. I baby control che utilizzano questa tecnologia verificano costantemente la connessione tra le unità (bambino e genitore) e selezionano automaticamente un nuovo canale non appena rilevano un’interferenza. La portata è di circa 300 metri in campo aperto senza ostacoli. All’affidabilità tecnologica si uniscono un design moderno e caratteristiche che rendono l’uso più confortevole ed ideale in casa e in viaggio grazie alla compattezza delle due unità (genitore e bambino) perfettamente incastrabili che rendono il prodotto un’unica unità da portare con sé grazie al pratico astuccio in dotazione. Attivando la funzione luce posta nell’unità bambino, l’unità stessa diventa una pratica luce antibuio. L’unità genitore grazie alla funzione “talk” consente inoltre di comunicare con il bambino grazie ad una comunicazione a 2 vie. CONTENUTO CONFEZIONE - Una unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) - Una unità genitore (con funzione principale di ricevitore e funzione trasmettitore-sistema a 2 vie) - Due adattatori switching di rete 100-240V ~ , 50/60Hz /6V , 500mA - Batterie ricaricabili NiMh, 2x1.2V, 750 mAh tipo AAA (per unità genitore) - Un laccetto di sostegno per l’unità genitore - Un astuccio - Un manuale d’istruzioni Modalità consigliata di Assemblaggio Unità Per assemblare le due unità (unità genitore e unità bambino) e rendere il baby control un’unica unità compatta affiancare l’unità genitore e l’unità bambino come suggerito in figura (fig.1) e posizionare l’unità bambino in modo da inserire la sua estremità inferiore alla linguetta inferiore dell’unità genitore (fig2). Spingere delicatamente verso il basso l’unità bambino seguendo la direzione della freccia posta nella linguetta inferiore dell’unità genitore (fig.3) e accompagnare l’unità bambino verso l’unità genitore (fig 4) per agganciare anche l’ estremità superiore della unità bambino alla corrispondente linguetta superiore dell’unità genitore (fig 5). Spingere delicatamente verso l’alto l’unità bambino (fig. 6) per allineare le 2 unità (fig 7) Modalità consigliata di Disassemblaggio Unità Impugnare le 2 unità assemblate come in fig.8. Spingere delicatamente verso il basso l’unità bambino seguendo la direzione della freccia posta nella linguetta inferiore dell’unità genitore (fig

9) e inclinare leggermente l’unità bambino per

sganciare l’estremità superiore dell’unità bambino dalla linguetta dell’unità genitore (fig10). Estrarre l’unità bambino dall’unità genitore (fig.11) AVVERTENZE GENERALI

• Gli elementi dell’imballaggio (sacchetti in plastica, scatole di cartone, ecc.) non devono essere lasciati alla portata dei bambini in quanto potenziali fonti di pericolo.

• Prima di utilizzare l’apparecchio vericare che il prodotto e tutti i suoi componenti non si presentino danneggiati. In caso contrario non utilizzare l’apparecchio ma rivolgersi a personale qualificato o al rivenditore.

• Non tentare di riparare il prodotto, ma limitarsi ad intervenire come specificato nella sezione “Risoluzione di problemi”. Per eventuali riparazioni contattare il Servizio Assistenza Clienti (Customer Service) di Artsana S.p.A..

• Non aprire gli apparecchi. L’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore), l’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) e gli adattatori di rete non contengono parti utilizzabili dall’utente. In caso di guasto rivolgersi a personale competente o contattare il Servizio Assistenza Clienti (Customer Service) di Artsana S.p.A. L’apertura dei dispositivi sopra elencati potrebbe portare a pericolo di shock elettrico.

• Il Baby Control Audio Digital Compact Chicco non deve essere utilizzato come monitor medico e non è inteso a sostituire la supervisione dei bambini da parte degli adulti in quanto è destinato ad essere

usato solo come supporto per la loro sorveglianza. Ogni altro utilizzo è da considerarsi improprio.

• Posizionare l’unità bambino e l’unità genitore fuori dalla portata del bambino su una superficie piana e stabile

• Tenere l’unità bambino, l’unità genitore ed in modo particolare il laccetto di sostegno per l’unità genitore e gli adattatori di rete AC/DC fuori dalla portata dei bambini (il cavo degli adattatori e il laccetto di sostegno per l’unità genitore potrebbero costituire pericolo di strangolamento).

• E’ essenziale controllare regolarmente il corretto funzionamento dell’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) e dell’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) in particolare prima di ogni utilizzo verificando che la ricezione del segnale sia effettivamente possibile nella zona ed alla massima distanza d’uso prevista.

• La massima distanza operativa è di circa 300 metri in campo aperto senza ostacoli (la portata potrebbe però ridursi notevolmente all’interno delle abitazioni in base a particolari situazioni ambientali, disposizione delle pareti e dell’arredamento nell’abitazione e presenza di strutture metalliche, disturbi/ campi elettromagnetici di origine esterna e interna, muri in cemento armato o tra locali disposti su piani diversi o a causa di batterie non completamente cariche, ecc.)

• Quando l’unità bambino e/o l’unità genitore sono alimentate tramite le batterie alcaline e/o batterie ricaricabili , se lo stato di carica delle stesse è insufficiente il prodotto smette di funzionare. Pertanto si raccomanda di verificare sempre lo stato delle batterie alcaline e/o delle batterie ricaricabili all’atto della accensione di entrambe le unità.

• In caso di interruzione improvvisa della distribuzione dell’energia elettrica quando l’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) è alimentata con il relativo adattatore di rete, il prodotto smette di funzionare solo se le batterie ricaricabili non sono efficienti. Pertanto si raccomanda di verificarne sempre lo stato.

• Non utilizzare l’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore), l’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) e gli adattatori in posizione esposta ad agenti atmosferici (pioggia, sole, ecc.). Qualora il prodotto venga utilizzato all’esterno, l’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) e l’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) devono essere alimentate tramite le sole batterie alcaline e/o batterie ricaricabili interne: gli adattatori di rete forniti con il prodotto non sono adatti per uso esterno.

• Per evitare il rischio di surriscaldamento, tenere l’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore), l’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) e soprattutto gli adattatori di rete AC/DC lontano da fonti di calore, come per esempio caloriferi, termostati, stufe, fornelli, finestre esposte al sole, ecc.

• Non utilizzare mai (in modo particolare se collegati alla rete elettrica tramite gli adattatori di rete) le due unità vicino ad aree o situazioni con presenza di acqua come vasche da bagno, lavatrici, lavelli da cucina o su superfici bagnate. Non immergerli o bagnarli. Non utilizzare unità ed adattatori se caduti in acqua, in tal caso rivolgersi a personale competente.

• Posizionare l’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore), l’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) e gli Adattatori di rete AC/DC in maniera da consentire un’adeguata ventilazione e per evitare il rischio di surriscaldamento delle componenti.

• Non usare questo prodotto in prossimità di lampade fluorescenti (Neon) od altre apparecchiature elettriche come televisori, motori, personal computer, telefoni cordless DECT ecc. Potrebbero interferire con il suo funzionamento.

• Utilizzare solo gli adattatori di rete AC/DC forniti insieme al prodotto o di tipo identico con medesime caratteristiche elettriche. L’utilizzo di altri adattatori potrebbe danneggiare l’unità bambino e/o l’unità genitori ed essere causa di pericolo per l’utilizzatore.

• La sostituzione dei cavi di alimentazione dell’adattatore di rete non è possibile e pertanto,in caso di danneggiamento, l’adattatore di rete non deve essere più utilizzato ma deve essere sostituito con un adattatore di tipo identico. Attenzione, non utilizzare un adattatore di rete di tipo diverso da quello fornito con il prodotto da Artsana S.p.A. (modello 20126300000) in quanto renderebbe il prodotto non conforme alle specifiche norme tecniche stabilite dalle direttive CE applicabili pregiudicando la sicurezza ed integrità del prodotto. In caso di sostituzione rivolgersi al rivenditore o ad Artsana S.p.A.

• Assicurarsi che il voltaggio degli adattatori di rete8

AC/DC (vedi dati di targa posti sugli adattatori di rete AC/DC) corrisponda a quello della vostra rete elettrica e che la spina degli adattatori di rete sia compatibile con le prese di corrente del vostro impianto elettrico.

• Collegare gli adattatori di rete AC/DC a prese di alimentazione facilmente accessibili ma fuori dalla portata del bambino. Posizionare i cavi degli adattatori AC/DC in modo tale da prevenire che il filo possa essere calpestato, che possano rimanere impigliati oggetti posizionati sopra o accanto ad essi, o che possano essere accessibili al bambino e quindi costituire pericolo per lo stesso (inciampo, strangolamento).

• Gli adattatori di rete AC/DC, l’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) e l’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) potrebbero risultare caldi al tatto durante il funzionamento. Questo è da considerarsi normale.

• Scollegare sempre gli adattatori di rete AC/DC dalla presa di corrente quando l’apparecchio non è utilizzato.

• La sostituzione delle batterie alcaline o delle batterie ricaricabili deve essere sempre effettuata solo da parte di un adulto e con batterie alcaline o batterie ricaricabili aventi le stesse caratteristiche di quelle indicate nel presente manuale d’istruzione. ATTENZIONE!

PROTEZIONE O TENTARE DI APRIRE GLI

ADATTATORI DI RETE. NON BAGNARE GLI ADATTATORI DI RETE, L’UNITA’ BAMBINO E L’UNITA’ GENITORE, NON ESPORLI ALL’UMIDITA’ E NON CERCARE DI APRIRLI. CIO’ PUO’ ESSERE FONTE DI PERICOLO OLTRE A RENDERE NULLA LA GARANZIA.

1. Configurazione & Caratteristiche

Il dispositivo di monitoraggio realizzato con tecnologia di trasmissione DECT può essere impiegato come ausilio nella sorveglianza dei bambini in ambiente domestico. Questo baby control comprende un’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) ed un’unità genitore (con funzione principale di ricevitore). Entrambi gli apparecchi utilizzano la tecnologia di trasmissione digitale DECT per stabilire un collegamento radio che consenta la ricetrasmissione di suoni.

1.1 Caratteristiche del sistema

Le principali caratteristiche del sistema sono:

• Trasmissione vocale tramite sistema basato su tecnologia digitale DECT .

• Range operativo all’aperto senza ostacoli di circa 300 metri* .

• Semplicità di impiego dell’interfaccia utente. *La massima distanza operativa è di circa 300 metri in campo aperto senza ostacoli e batterie perfettamente cariche (la portata potrebbe però ridursi notevolmente all’interno delle abitazioni in base a particolari situazioni ambientali, disposizione delle pareti e dell’arredamento nell’abitazione e presenza di strutture metalliche, disturbi/campi elettromagnetici di origine esterna e interna, muri in cemento armato o tra locali disposti su piani diversi o a causa di batterie non completamente cariche, ecc.)

(con funzione principale di trasmettitore) Modello 06026

1. Alimentazione con adattatore di rete switching

+ 100-240V ~ 50/60Hz /6V 500mA o 2 pile alcaline 1.5V tipo AAA /LR03 (non incluse)

2. Tasto di accensione/spegnimento

3. Tasto di accensione/spegnimento luce antibuio

4. 1 LED bicolore verde/rosso:

(a) Verde fisso: alimentazione presente e corretta connessione con l’unità genitore; (b) Rosso lampeggiante (2 lampeggi al secondo): pile alcaline quasi scariche (c) Verde lampeggiante (2 lampeggi al secondo): perdita di connessione con l’unità genitore;

5. Microfono integrato

6. Altoparlante integrato per la riproduzione della

7. Tasto regolazione volume + -

9. Connettore di alimentazione unità bambino10

1.3 Unità genitore (con funzione principale di

ricevitore) Modello 06026

1. Alimentazione con batterie ricaricabili NiMh

2x1.2V, 750 mAh tipo AAA (incluse) fig.13 o mediante adattatore di rete switching 100-240V ~ 50/60Hz / 6V 500mA (1)

2. Tasto di accensione/spegnimento

3. Tasto regolazione volume (8 livelli)

4. 3 LED arancio di indicazione livello dei suoni

5. 1 LED bicolore verde/rosso:

(a) Verde fisso: funzionamento normale e connessione con unità bambino; (b) verde lampeggiante (2 lampeggi al secondo): perdita di connessione con l’unità bambino; (c) rosso lampeggiante (2 lampeggi al secondo): batterie ricaricabili quasi scariche o perdita di connessione con l’unità bambino (solo con batterie ricaricabili in carica con il relativo adattatore di rete) (d) rosso fisso: fase di ricarica delle batterie ricaricabili

6. Altoparlante integrato per la riproduzione dei

suoni del bambino. L’altoparlante assolve contemporaneamente anche le seguenti funzioni aggiuntive: a) Funzione di segnalazione perdita di connessione tra unità bambino ed unità genitori: in assenza di connessione all’accensione del dispositivo o in caso di perdita di connessione durante il funzionamento, dopo circa 10 secondi si attivano consecutivamente 2 segnali acustici al secondo Non appena si ristabilisce la connessione con l’unità bambino, il segnale si disattiva; b) Funzione di segnalazione batterie ricaricabili quasi scariche: si attiva un segnale acustico al secondo. Eseguire la ricarica delle batterie ricaricabili. La segnalazione acustica si disattiva con la ricarica delle batterie ricaricabili.

7. Microfono integrato

8. Selettore funzionamento ad attivazione vocale

o trasmissione continua.

9. Tasto Talk-back per l’attivazione della

comunicazione genitore-bambino (funzione “TALK”) TALK

11. Asole per laccetto di sostegno

12. Connettore di alimentazione e/o ricarica

(incluse). ricaricabili mediante adattatore di rete switching 100-240V ~ 50/60Hz /6V , 500mA

14. Laccetto di sostegno

2. Descrizione caratteristiche

2.1 Unità bambino (con funzione principale di

2.1.1 Alimentazione:

Alimentazione con adattatore di rete 100-240V ~ 50/60Hz /6V 500mA o 2 pile alcaline 1.5V tipo AAA (non incluse) Nel caso di alimentazione con adattatore di rete (1) :

• inserire lo spinotto dell’adattatore di rete (1) nell’apposito connettore (9) posto sul lato dell’unità,

• vericare che la tensione dell’impianto elettrico corrisponda a quella riportata sulla targhetta degli adattatori di rete (1) precedentemente indicati.

• inserire la spina dell’adattatore di rete (1) in una presa di corrente facilmente accessibile. ATTENZIONE - Il cavo dell’adattatore di rete (1) può costituire rischio di strangolamento, tenere fuori dalla portata dei bambini. - Ispezionare periodicamente gli adattatori di rete (1), se il cavo di alimentazione o le parti in plastica presentassero segni di danneggiamento, non usarli e rivolgersi a un tecnico specializzato. - Non lasciare gli adattatori di rete (1) collegati alla presa elettrica quando gli apparecchi non sono in uso e/o non collegati agli adattatori di rete (1).

2.1.2 Modalità di uso - Accensione e

Regolazione L’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) deve essere posizionata a circa 1 - 1,5 metri dal bambino, su una superficie piana e stabile avendo cura di orientare il microfono (5) verso il bambino. Attenzione: l’unità bambino, l’adattatore di rete (1) e il suo cavo di alimentazione devono essere tenuti fuori dalla portata del bambino.10

• Tasto accensione /spegnimento unità bambino (2). Premendo questo tasto (2) per circa 2 secondi, l’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) si accende. La pressione non dovrà essere troppo prolungata altrimenti l’unità bambino potrebbe non accendersi. Premendolo nuovamente per circa 2 secondi, l’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) si spegne.

• Tasto di accensione/spegnimento luce antibuio (3). Premendo per circa 2 s questo tasto (3), la luce antibuio si accende. La pressione non dovrà essere troppo prolungata altrimenti la luce antibuio potrebbe non accendersi. Quando l’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) è alimentata solo dalle pile alcaline, la luce antibuio si spegne automaticamente dopo 5 minuti. Se l’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) è alimentata con l’adattatore di rete (1), la luce antibuio resta accesa finché verrà premuto nuovamente il tasto (3).

• Tasto di regolazione del volume + - (7) Questo tasto regola il volume della ricezione dei suoni provenienti dall’unità genitori nel caso di utilizzo della funzione talk-back; Premendo una volta il tasto verso la direzione “+”, il volume aumenta di un livello. Premendo una volta il tasto verso la direzione “ -”, il volume diminuisce di un livello. Quando il volume raggiunge i livelli massimo o minimo, vengono emessi 2 segnali acustici consecutivi. Il dispositivo mantiene in memoria il livello di volume impostato nel precedente utilizzo Nota: L’apparecchio ha 8 livelli di volume. Il livello di volume pre-impostato è pari a 5

2.1.3 Indicazioni luminose di funzionamento

Il LED bicolore (4) fornisce due diverse informazioni.

• Indicazione di apparecchio acceso e di corretta connessione con l’unità genitore: il LED bicolore (4) si illumina di colore verde. NOTA. Se l’unità bambino non riesce a stabilire alcun collegamento con l’unità genitore o il collegamento viene interrotto durante il funzionamento, il LED bicolore (4) verde lampeggia 2 volte al secondo, fino a che la connessione non si ripristina.

• Indicazione pile alcaline 1.5V tipo AAA (non in dotazione) quasi scariche: il LED bicolore (4) rosso lampeggia 2 volte al secondo.

2.2 Unità genitore (con funzione principale di

2.2.1 Alimentazione:

Alimentazione con batterie ricaricabili (13) NiMh 2x1.2V, 750 mAh tipo AAA (incluse) o mediante adattatore di rete switching 100-240V ~ 50/60Hz /6V 500mA. ATTENZIONE. La ricarica delle batterie ricaricabili deve essere eseguita solo mediante adattatore (1) di rete fornito in dotazione ATTENZIONE. - Tenere il cavo dell’adattatore di rete (1) e il laccetto di sostegno (14) fuori dalla portata dei bambini. Possono costituire rischio di strangolamento. - Ispezionare periodicamente gli adattatori di rete (1), se il cavo di alimentazione o le parti in plastica degli adattatori di rete presentassero segni di danneggiamento, non usarli e rivolgersi a un tecnico specializzato Artsana S.p.A.. - Non lasciare gli adattatori di rete (1) collegati alla presa elettrica quando gli apparecchi non sono in uso e/o non collegati agli adattatori di rete (1).

2.2.2 Modalità di uso - Accensione e

• Tasto accensione /spegnimento unità genitore (con funzione principale di ricevitore) (2). Premendo questo tasto (2) per circa 2 secondi, l’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) si accende. La pressione non dovrà essere troppo prolungata altrimenti l’unità genitore potrebbe non accendersi. Premendolo nuovamente per circa 2 secondi, l’unità genitori (con funzione principale di ricevitore) si spegne.

• Tasto regolazione volume+ - (3). Premendo una volta il tasto verso la direzione “+” il volume aumenta di un livello. Premendo una volta il tasto (3) verso la direzione “-” il volume diminuisce di un livello.12

Ogni volta che il livello del volume viene aumentato o diminuito, si avverte un segnale acustico. Quando il volume raggiunge i livelli massimo o minimo, si avvertono 2 segnali acustici consecutivi. Il dispositivo mantiene in memoria il livello di volume impostato nel precedente utilizzo. Nota: L’apparecchio ha 8 livelli di volume. Il livello di volume pre-impostato è pari 5

• Selettore funzionamento ad attivazione vocale o trasmissione continua (8) Se il selettore è in posizione ‘OFF’, le due unità funzionano in modalità di trasmissione continua Se il selettore è in posizione ‘ON’, l’unità bambino funziona in modalità attivazione vocale: l’altoparlante (6) dell’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) si attiva solo in presenza di suoni captati dal microfono (5) dell’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) e si disattiva dopo pochi istanti in assenza di suoni.

• Tasto Talk-back per l’attivazione della comunicazione genitore bambino TALK(9) Tenendo premuto questo tasto (9), l’unità genitore passa dalla modalità di ricezione a quella di trasmissione e rende possibile comunicare col bambino tramite il suo microfono integrato (7). Contemporaneamente, l’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) passerà dalla modalità di trasmissione a quella di ricezione. L’altoparlante (6) dell’unità bambino si attiva automaticamente per riprodurre la voce proveniente dall’unità genitore. Rilasciando il tasto (9), l’unità genitore torna alla modalità di ricezione (sua funzione principale) e l’unità bambino torna automaticamente alla modalità di funzionamento principale di trasmissione.

• Portabilità dell’unità genitore L’unità genitore è dotata di laccetto di sostegno (14) utile per portarla sempre con sé.

2.2.3 Indicazioni luminose e acustiche di

funzionamento Il LED bicolore (5) fornisce 3 diverse informazioni:

• Indicazione di apparecchio acceso e di corretta connessione con l’unità bambino: il LED bicolore (5) si illumina di colore verde. NOTA. Se l’unità genitore non riesce a stabilire alcun collegamento con l’unità bambino o il collegamento viene interrotto durante il funzionamento, il LED bicolore (5) verde lampeggia 2 volte al secondo, fino a che la connessione non si ripristina. Inoltre dopo circa 10 secondi si attivano consecutivamente 2 segnali acustici al secondo.

• Indicazione batterie ricaricabili (13) quasi scariche: il LED bicolore (5) rosso lampeggia 2 volte al secondo e si attiva 1 segnale acustico al secondo. Se si desidera continuare ad utilizzare il dispositivo, si consiglia di eseguire la ricarica delle batterie ricaricabili (13), altrimenti il dispositivo smetterà di funzionare. Eseguire la ricarica delle batterie utilizzando l’adattatore di rete fornito in dotazione (1), in corrispondenza del quale il segnale acustico si disattiva.

• Indicazione fase di ricarica batterie ricaricabili (13): il LED bicolore (5) si illumina di colore rosso. A ricarica completata il LED bicolore (5) si spegne se durante la ricarica l’unità genitore è spenta, si illumina di colore verde se durante la ricarica l’unità genitore è accesa.

• 3 LED arancio di indicazione livello dei suoni emessi dal bambino (4). I LED: si illuminano in progressione dal basso verso l’alto indicando l’intensità del suono NOTA. A seguito dell’accensione, l’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) effettua la ricerca del canale di connessione con l’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) pertanto l’indicazione di alimentazione LED (5) lampeggerà fino a quando non viene stabilita la connessione con l’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore). Attenzione. Dopo l’accensione dell’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) verificare sempre lo stato di accensione dell’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore)! Dopo l’accensione delle unità verificare sempre che la ricezione del segnale trasmesso sia effettivamente possibile alla distanza e/o nelle zone da voi previste. Si consiglia di effettuare, con l’aiuto di un familiare, una prova di trasmissione dalla camera dove è posizionata l’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) spostandosi contemporaneamente con l’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) nelle zone da voi previste per verificare la corretta ricezione del segnale trasmesso.12

3. Sostituzione delle batterie unità bambino

(con funzione principale di trasmettitore) e batterie ricaricabili unità genitori (con funzione principale di ricevitore) Avvertenze: queste operazioni devono essere effettuate solo da parte di un adulto

• Utilizzare solo batterie alcaline 1.5V tipo AAA (non in dotazione) [unità bambino (con funzione principale di trasmettitore)] e batterie ricaricabili [unità genitore (con funzione principale di ricevitore)] uguali o equivalenti (aventi le stesse caratteristiche elettriche) al tipo indicato in questo manuale.

• Rimuovere sempre le batterie alcaline 1.5V tipo AAA (non in dotazione) e/o batterie ricaricabili se scariche e/o in caso si preveda di non utilizzare l’unità bambino e l’unità genitore per un lungo periodo di tempo. Questo per evitare che dalle batterie scariche possa fuoriuscire il liquido contenuto danneggiando gli apparecchi e/o di quanto ad essi vicino.

• Non cortocircuitare i poli delle batterie

• Non è consigliato l’utilizzo di batterie ricaricabili per l’unità bambino perché potrebbero diminuire la funzionalità dell’apparecchio. L’unità bambino non è progettata per funzionare con batterie ricaricabili. Utilizzare pile alcaline da 1.5V tipo AAA (non in dotazione) NOTA. Se la durata della carica delle batterie ricaricabili in dotazione all’unità genitore si riduce eccessivamente significa che sono esaurite, e pertanto è necessario sostituirle (tale fatto è da considerarsi normale in quanto le batterie ricaricabili nel tempo si esauriscono)

• Le batterie ricaricabili in dotazione all’unità genitore devono essere ricaricate utilizzando solo il relativo adattatore di rete (1) fornito in dotazione

• Non tentare di ricaricare batterie non ricaricabili, potrebbero esplodere.

• Questo prodotto non è progettato per funzionare con batterie al Litio. ATTENZIONE l’uso improprio potrebbe generare condizioni di pericolo.

• Non lasciare mai nell’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) batterie scariche, provvedere immediatamente alla loro sostituzione in quanto potrebbero dare luogo a perdita di liquidi corrosivi e/o pericolosi.

• Non lasciare mai nell’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) le batterie ricaricabili scariche, provvedere immediatamente alla ricarica (o eventuale sostituzione se esaurite) in quanto potrebbero dare luogo a perdita di liquidi corrosivi e/o pericolosi.

• Nel caso le batterie dovessero generare delle perdite del liquido, proteggersi adeguatamente le mani e sostituirle immediatamente, avendo cura di pulire accuratamente il comparto batterie e quanto altro raggiunto dal liquido. Al termine delle operazioni lavarsi accuratamente le mani. Smaltire le batterie esaurite operando la raccolta differenziata in conformità alle vigenti leggi. Non disperdere nell’ambiente o bruciare. Non mischiare batterie di tipo e marca diversa o batterie scariche con batterie nuove nel vano batterie dell’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore).

• Inserire le batterie alcaline 1.5V tipo AAA (non in dotazione) nell’unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) verificando sempre che la polarità di inserimento corrisponda a quella indicata nel vano batterie

• Inserire le batterie ricaricabili NiMh 2x1.2V, 750 mAh tipo AAA (incluse) nell’unità genitori (con funzione principale di ricevitore) verificando sempre che la polarità di inserimento corrisponda a quella indicata nel vano batterie.

• Rimuovere le batterie alcaline / batterie ricaricabili dal prodotto prima del loro smaltimento.

• Non lasciare le batterie alcaline/batterie ricaricabili e/o eventuali utensili utilizzati per la loro rimozione a portata dei bambini.

• Non buttare le batterie alcaline/batterie ricaricabili nel fuoco o disperderle nell’ambiente, o nei rifiuti urbani ma smaltire operando la raccolta differenziata secondo le leggi vigenti .

3.1 Sostituzione delle batterie alcaline dell’unità

bambino (con funzione principale di trasmettitore) Far scorrere il pannello di chiusura comparto batterie posto sul retro dell’unità per togliere dal vano batterie le 2 batterie alcaline scariche e sostituirle con 2 batterie alcaline analoghe da 1,5V tipo AAA avendo cura di inserirle rispettando la corretta polarità (come indicato nel vano batterie). Riposizionare il pannello di chiusura comparto batterie (8) spingendolo fino alla fine della sua corsa.14

3.2 Istallazione delle batterie ricaricabili

dell’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) All’atto dell’acquisto, le batterie ricaricabili (13) dell’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) sono contenute separatamente nella confezione del prodotto. Rimuovere il pannello di chiusura comparto batterie ricaricabili (10) dell’unità genitore Inserire le batterie ricaricabili (13) rispettandone la corretta polarità. Riposizionare il pannello di chiusura comparto batterie ricaricabili (10), spingendolo fino alla fine della sua corsa.

3.3 Sostituzione del pacco batterie ricaricabili

dell’unità genitore (con funzione principale di ricevitore) Rimuovere il pannello di chiusura del comparto batterie ricaricabili (10) posto dietro l’unità genitore. Togliere le batterie ricaricabili (13) se esaurite e sostituirle con altre batterie ricaricabili (13) identiche a quelle in dotazione al prodotto di tipo NiMh 1.2V 750 mAh tipo AAA (codice 20126300100 da richiedere direttamente ad Artsana S.p.A.) avendo cura di inserirle rispettandone la corretta polarità di inserimento (come indicato nel vano batterie). Riposizionare il pannello di chiusura comparto batterie ricaricabili (10) spingendolo fino alla fine della sua corsa.

4. Laccetto di sostegno

Per attaccare il laccetto di sostegno mediante l’apposito cordino nell’unità genitore, procedere nel seguente modo:

• Far passare il cordino attraverso l’asola (fig. 12);

• Far passare il laccetto all’interno del cordino come indicato in (fig. 13a – 13b). Il laccetto (fig.14) consente la portabilità del prodotto come da fig. 15. Attenzione. Tenere il laccetto fuori dalla portata dei bambini.

Quando assemblato e non in uso, il Baby Control Audio Digital Compact, può essere riposto nell’apposita custodia. Il laccetto (fig.

14) consente la portabilità di entrambe le unità

assemblate e posizionate nella custodia come da figura 15. In particolare:

• Introdurre entrambe le unità assemblate nella custodia come in fig.15

• Far scorrere le 2 zip di chiusura verso il centro della custodia prestando la massima attenzione evitando che il laccetto rimanga incastrato lungo la cerniera (vedi fig 16). Attenzione. Tenere la custodia fuori dalla portata dei bambini.

4. 1 Pulizia e manutenzione della custodia

Per la pulizia della custodia, fare riferimento alle indicazioni presenti sulla etichetta presente all’interno della custodia stessa. DATI TECNICI Unità bambino (con funzione principale di trasmettitore) Mod.06026 Alimentazione Interna: BATTERIE ALCALINE 2 X 1.5V TYPE AAA/ LR03 Esterna: mediante adattatore di rete: 100-240V ~ 50/60Hz / 6V 500mA Trasmissione (/ ricezione-funzione Talk Back):

• Banda di frequenza trasmissione (/ricezione): 1880 -1900Mhz

• Potenza di trasmissione: 250mW max Unità genitore (con funzione principale di ricevitore) Mod.06026 Alimentazione: batterie ricaricabili NiMh 2 X 1.2V TYPE AAA 750mAh Ricarica esterna batterie ricaricabili: mediante adattatore di rete 100-240V ~ 50/60Hz / 6V 500mA Ricezione (/trasmissione-funzione Talk Back):

• Banda di frequenza ricezione (/trasmissione): 1880 - 1900Mhz

• Potenza di trasmissione: 250mW max Adattatore di rete Mod. IA5060G 100-240V ~ 50/60Hz / 6V 500mA Polarità spina: Made in China LEGENDA SIMBOLI

corrente alternata monofase corrente continua ad esclusivo uso interno14

Istruzioni per l’uso Leggere il manuale istruzioni per l’uso Conforme alle direttive CE di pertinenza e successive modifiche Doppio isolamento Con la presente Artsana S.p.A dichiara che questo prodotto è conforme ai requisiti essenziali ed alle altre disposizioni pertinenti stabilite dalla direttiva 1999/5/CE. Copia della dichiarazione di conformità in lingua originale è allegata al presente manuale. In accordo alla decisione della Commissione Europea N°2000/299/EC del 06/04/2000 la banda di frequenza utilizzata da questo prodotto è armonizzata in tutti i Paesi EU pertanto questo è un prodotto di classe 1 e può essere liberamente utilizzato in tutti i Paesi della Comunità Europea. L’uso nei Paesi non appartenenti alla Comunità Europea od extraeuropei è assoggettato alla verifica da parte dell’utente della conformità dell’apparecchio alle normative vigenti nel paese di utilizzo.

QUESTO PRODOTTO È CONFORME

ALLA DIRETTIVA EU 2002/96/EC. Il simbolo del cestino barrato riportato sull’apparecchio indica che il prodotto, alla fi ne della propria vita utile, dovendo essere trattato separatamente dai rifiuti domestici, deve essere conferito in un centro di raccolta differenziata per apparecchiature elettriche ed elettroniche oppure riconsegnato al rivenditore al momento dell’acquisto di una nuova apparecchiatura equivalente. L’utente è responsabile del conferimento dell’apparecchio a fi ne vita alle appropriate strutture di raccolta. L’adeguata raccolta differenziata per l’avvio successivo dell’apparecchio dismesso al riciclaggio, al trattamento e allo smaltimento ambientalmente compatibile contribuisce ad evitare possibili effetti negativi sull’ambiente e sulla salute e favorisce il riciclo dei materiali di cui è composto il prodotto. Lo smaltimento abusivo del prodotto da parte dell’utente comporta delle sanzioni amministrative di cui al D.lgs. n. 22/1997 (art.50 e seguenti del D.lgs 22/97).Per informazioni più dettagliate inerenti i sistemi di raccolta disponibili, rivolgersi al servizio locale di smaltimento rifiuti, o al negozio in cui è stato effettuato l’acquisto.

CONFORMITA’ ALLA DIRETTIVA EU

2006/66/EC Il simbolo del cestino barrato riportato sulle pile o sulla confezione del prodotto, indica che le stesse, alla fine della propria vita utile, dovendo essere trattate separatamente dai rifiuti domestici, non devono essere smaltite come rifiuto urbano, ma devono essere conferite in un centro di raccolta differenziata oppure riconsegnate al rivenditore al momento dell’acquisto di pile ricaricabili e non ricaricabili nuove equivalenti. L’eventuale simbolo chimico Hg, Cd, Pb, posto sotto al cestino barrato indica il tipo di sostanza contenuta nella pila, Hg=Mercurio, Cd=Cadmio, Pb=Piombo. L’utente è responsabile del conferimento delle pile a fine vita alle appropriate strutture di raccolta al fi ne di agevolare il trattamento e il riciclaggio. L’adeguata raccolta differenziata per l’avvio successivo delle pile esauste al riciclaggio, al trattamento e allo smaltimento ambientalmente compatibile contribuisce ad evitare possibili effetti negativi sull’ambiente e sulla salute umana e favorisce il riciclo delle sostanze di cui sono composte le pile. Lo smaltimento abusivo del prodotto da parte dell’utente comporta danni all’ambiente e alla salute umana. Per informazioni più dettagliate inerenti i sistemi di raccolta disponibili, rivolgersi al servizio locale di smaltimento rifiuti, o al negozio in cui è stato effettuato l’acquisto. ARTSANA si riserva il diritto di modificare in qualsiasi momento e senza preavviso quanto descritto nel presente manuale di istruzioni La riproduzione, la trasmissione, la trascrizione nonché la traduzione in altra lingua anche parziale in qualsiasi forma di questo manuale, sono assolutamente vietate senza la previa autorizzazione scritta da parte di ARTSANA Garanzia: Il prodotto è garantito per 2 anni dalla data di acquisto da difetti di fabbricazione.16

RISOLUZIONE DI PROBLEMI

In caso si verificassero dei problemi, si raccomanda di controllare prima la seguente lista e di controllare che:

• Entrambe le unità siano accese

• Entrambe le unità siano correttamente collegate alla presa di corrente con l’adattatore di rete (1), o che le batterie alcaline e batterie ricaricabili siano cariche. Difetto Causa Soluzione Indicazione di alimenta- zione LED (4) unità genitori (ricevitore)/ unità bambino (trasmettitore) spenta - Unità bambino (tra- smettitore) e/o unità genitori (ricevitore) spenta. - Batterie alcaline uni- tà bambino e/o bat- terie ricaricabili unità genitori scariche. - Adattatore di rete scollegato o non colle- gato correttamente. - Mancanza tensione di rete. - Provvedere all’accensione dell’ unità bambino (tra- smettitore) e/o dell’unità genitori (ricevitore ) - Provvedere alla sostituzione delle batterie alcaline dell’unità bambino e/o alla ricarica delle batterie ricaricabili dell’unità genitori - Se le unità sono alimentate tramite adattatore di rete, verificare che tale dispositivo sia collegato correttamente ad una presa di rete - Controllare che la presa stessa sia in tensione. I’ unità genito- re (ricevitore) non emette nessun suono. - All’ unità bambino (trasmettitore) non arrivano suoni per- cettibili; - E’ stata selezionata la modalità di funzio- namento ad attivazio- ne vocale - Volume dell’ unità genitore (ricevitore) regolato al minimo; - Batterie alcaline dell’unità bambino e/o batterie ricarica- bili dell’unità genitori scariche - L’unità genitori (ricevitore) potrebbe essere spenta - Appena nell’ambiente saranno presenti suoni/rumori percettibili, il trasmettitore si attiverà. In ogni caso, per maggior tranquillità, potrete fare una prova di trasmissione con la collaborazione di un’altra persona che proverà a parlare nella stanza dove è attiva l’ unità bambino (trasmettitore). - Controllare la modalità di funzionamento attiva dalla posizione on/off dell’interruttore dedicato all’attivazione vocale dell’unità genitore - Regolare il volume dell’unità genitori (ricevitore) fino a che risultino udibili suoni premendo il tasto di regolazione del volume (3) fino al suo massimo. - Provvedere alla sostituzione delle batterie alcaline dell’unità bambino e/o alla ricarica delle batterie ricaricabili dell’unità genitori - Provvedere all’accensione dell’ unità genitori (ricevitore) Interferenze - In casi rari, anche se la tecnologia DECT garantisce una elevata immunità alle interferenze causate da apparecchi analo- ghi, possono essere causate dalla presenza di un altro interfono o apparecchio tra- smittente similare posto nelle immediate vicinanze. - Inquinamento elet- tromagnetico (vicinan- za con antenne radio trasmittenti, cavi ad alta tensione, ecc). - Allontanarsi da apparecchi analoghi e/o allontanarsi dalla zona in cui si è situati.16

Riduzione del campo ope- rativo - Presenza di ostacoli, strutture metalliche, muri in cemento armato, ecc. interposti tra unità bambino (trasmettitore) e unità genitore (ricevitore); - Batterie alcaline dell’unità bambino e/o batterie ricarica- bili dell’unità genitori scariche - Avvicinare le unità o riposizionare le unità stesse in modo da ridurre il numero di ostacoli, strutture metal- liche, muri in cemento armato, ecc. interposti tra esse; - Provvedere alla sostituzione delle batterie alcaline dell’unità bambino e/o alla ricarica delle batterie ricaricabili dell’unità genitori Rumori elettrostatici o elettroma- gnetici Interferenze elettro- statiche o elettro- magnetiche dovute a campi elettrostatici o elettromagnetici emessi da altre appa- recchiature elettriche: es. elettrodomestici, telefoni cellulari o cordless, ecc. Individuare, e se possibile, eliminare la causa di interferenza. Presenza di sibili o fischi - Le unità sono troppo vicine - Volume unità genitori (ricevitore) troppo alto. - Allontanare le unità; - Ridurre il volume dell’ unità genitori (ricevitore). L’unità genitori (ricevitore) emette un suono/rumore debole - Il bambino è troppo lontano dall’unità bambino (trasmet- titore) - Livello volume troppo basso dell’unità genitori. - Spostare l’unità bambino (trasmettitore) entro 1-2m di distanza dal bambino. - Aumentare il livello del volume dell’unità genitori.18