Classic Audio - Monitores para bebés CHICCO - Manual de uso y guía de instrucciones gratis

MANUAL DE USUARIO Classic Audio CHICCO

Instrucciones de uso

Leer atentamente estas instrucciones y conservarlas para futuras consultas

Unità bambino Baby unit Unidad bebé Unidade bebé Unité enfant Babyeinheit

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El Baby Monitor Classic analógico le permite estar en contacto con su hijo y escucharlo en todo momento. La banda de LED presente en la unidad de los padres se ilumi-na progresivamente a medida que crece la intensidad del sonido procedente de la unidad del niño. Configurando la activación vocal, la unidad de los padres se activará sólo en presencia de sonidos detectados por la unidad del niño. Están disponibles 2 canales para garantizar la comunicación entre las dos unidades y reducir las interferencias. Ambas unidades (padres y niño) pueden funcionar con baterías (se incluyen 3 pilas recargables NI-MH tipo AAA para la unidad padres) o mediante adaptador de red (se incluyen dos).

Frecuencia de transmisión: canal 1: 40.695MHz, canal 2: 40.665MHz

Alcance de funcionamiento: unos 150 metros *

*En condiciones ideales, en campo abierto libre de obstáculos

CONTENIDO DE LA CAJA

• Una unidad del niño (con función principal de transmisor)
• Una unidad de los padres (con función principal de receptor)
• Dos adaptadores de red switching 100-240V \~ 50/60Hz / 6V =300mA
• Baterías recargables NiMH, 3x1.2V, 700mAh tipo AAA (para unidad de los padres)
• Un Manual de instrucciones

ADVERTENCIAS GE- ALES

• Los elementos del embalaje (bolsas de plástico, cajas de cartón, etc) no deben dejarse al alcance de los niños ya que constituyen fuentes potenciales de peligro.
• Antes de usar el aparato, verificar que el producto y todos sus componentes no estén dañados (en particular, el cable de alimentación y el cuerpo de los adaptadores). De lo contrario, no utilizar el aparato sino dirigirse al personal cualificado o al revendedor.
• No tratar de reparar el producto, sino limitarse a intervenir como se especifica en la sección "Resolución de problemas". Para posibles repara-

ciones contactar al Servicio de atención al Cliente (Customer Service) de Artsana S.p.A.

- No abrir los aparatos. La unidad del niño (con función principal de transmisor), la unidad de los padres (con función principal de receptor), las pilas recargables y los adaptadores de red no contienen partes utilizables por el usuario. En caso de averías, dirigirse al personal competente y contactar al Servicio de atención al Cliente (Customer Service) de Artsana S.p.A. La apertura de los dispositivos arriba enunciados podrían constituir un riesgo por descargas eléctricas.

- El Baby Control Classic Analógico Chicco no debe ser utilizado como monitor médico y no debe sustituir la supervisión de los niños por parte de adultos puesto que está destinado a ser usado sólo como ayuda para su vigilancia. Toda otra utilización debe considerarse inapropiada.

- Colocar la unidad del niño y la unidad de los padres fuera del alcance del niño sobre una superficie plana y estable.

- Mantener la unidad del niño, la unidad de los padres, las pilas recargables y los adapta-

dores de red AC/DC fuera del alcance de los niños (el cable de los adaptadores podría constituir un peligro de estrangulamiento).

- Es esencial controlar regularmente el funcionamiento correcto de la unidad del niño (con función principal de transmisor) y la unidad de los padres (con función principal de receptor), en especial antes de cada uso comprobando que la recepción de la señal sea realmente posible en la zona y a la distancia máxima de uso prevista.

- La distancia máxima operativa es de unos 150 metros en campo abierto sin obstáculos (el alcance podría reducirse notablemente dentro de las habitaciones por situaciones ambientales particulares, disposición de las paredes y del mobiliario en la habitación y por la presencia de estructuras metálicas, interferencias/campos electromagnéticos de origen externo e interno, paredes de cemento armado o entre habitaciones dispuestas en pisos diferentes o a causa de pilas que no están totalmente cargadas, etc).

- Cuando la unidad del niño

y/o la unidad de los padres se alimentan mediante pilas alcalinas y/o pilas recargables, si el estado de carga de las mismas es insuficiente, el producto deja de funcionar. Por lo tanto, se aconseja comprobar siempre el estado de las pilas alcalinas y/o de las pilas recargables al momento del encendido de ambas unidades.

- En caso de interrupción inesperada de la distribución de la energía eléctrica, cuando la unidad de los padres (con función principal de receptor) está alimentada con el correspondiente adaptador de red, el producto deja de funcionar sólo si el estado de carga de las pilas es insuficiente o si éstas últimas no han sido colocadas en el compartimiento pilas. Por lo tanto, se aconseja comprobar siempre el estado o la instalación de las mismas.

- No utilizar la unidad del niño (con función principal de transmisor), la unidad de los padres (con función principal de receptor), las pilas recargables y los adaptadores en una posición expuesta a agentes atmosféricos (lluvia, sol, etc). Si se utilizara el producto en campo abierto, la unidad del

niño (con función principal de transmisor) y la unidad de los padres (con función principal de receptor) deben ser alimentadas únicamente por medio de las pilas alcalinas y/o pilas internas recargables: los adaptadores de red proporcionados con el producto no son adecuados para el uso al aire libre.

- Para evitar el riesgo de recalentamiento, mantener la unidad del niño (con función principal de transmisor), la unidad de los padres (con función principal de receptor), las pilas recargables y principalmente los adaptadores de red CA/CC lejos de fuentes de calor, como por ejemplo, radiadores, termostatos, estufas, hornillos, ventanas expuestas al sol, etc.

- No utilizar jamás (particu- larmente si están conectadas a la red eléctrica por medio de los adaptadores de red) las dos unidades cerca de áreas o lugares con presencia de agua como bañeras, lavadoras, lava- bos de cocina o en superficies mojadas. No sumergirlas ni mojarlas. No utilizar unidades y adaptadores si se han caído al agua. En dicho caso, dirigirse al personal competente.

- Colocar la unidad del niño

(con función principal de transmisor), la unidad de los padres (con función principal de receptor) y los adaptadores de red CA/CC de modo de permitir una ventilación adecuada y así evitar el riesgo de recalentamiento de los componentes.

- No usar este producto cerca de lámparas fluorescentes (Neón) u otros aparatos eléctricos como televisores, lectores DVD/CD, motores, ordenadores portátiles, teléfonos inalámbricos, teléfonos inalámbricos DECT, etc. pues podrían interferir con su funcionamiento.

Atención: si la unidad del niño (transmisor) y/o la unidad de los padres (receptor) dejaran de funcionar, la unidad de los padres (receptor) no emitirá ninguna señal de aviso salvo una posible emisión de ruido intenso (siempre que el volumen no esté en el nivel mínimo). Por lo tanto, se aconseja verificar siempre el estado de carga de las pilas presentes en los aparatos, el posicionamiento correcto de las unidades y el funcionamiento de las mismas. Atención: este aparato, para su funcionamiento como ha sido previsto por las leyes vigentes, requiere el uso de frecuencias de tipo público. Por tal motivo, puede suceder que la unidad de los padres (receptor) reproduzca señales o voces procedentes de otros aparatos similares situados en las cercanías; del mismo modo, los sonidos emitidos por vuestra unidad del niño (transmisor) podrían ser detectados y reproducidos por otros aparatos similares ubicados en las inmediaciones. Ante la presencia de esta situación, se aconseja seleccionar el segundo canal de transmisión a disposición.

- Utilizar sólo los adaptadores de red CA/CC suministrados junto con el producto o de tipo idéntico con las mismas características eléctricas. El uso de otros adaptadores podría dañar la unidad del niño y/o la unidad de los padres y constituir una causa de peligro para el usuario.

- No se pueden sustituir los cables de alimentación del adaptador de red y, de consecuencia, en caso de daño de los mismos, se deberá dejar de usar el adaptador de red, debiendo ser sustituido por un nuevo adaptador de tipo idéntico.

Atención: no usar un adaptador de red de tipo diferente a aquel suministrado con el producto de Artsana S.p.A. porque el producto no cumpliría con las normas técnicas específicas establecidas por las directivas CE aplicables pues perjudicaría su seguridad e integridad. En caso de sustitución, dirigirse al revendedor o a Artsana S.p.A.

- Asegurarse de que el voltaje de los adaptadores de red CA/CC (ver datos de la matrícula presente en los adaptadores de red CA/CC) corresponda a aquel de vuestra red eléctrica y que el enchufe de los adaptadores de red sea compatible con las tomas de corriente de su sistema eléctrico.

- Conectar los adaptadores de red CC/AC a tomas de alimentación a las cuales se pueda acceder fácilmente, pero fuera del alcance de los niños. Colocar los cables de los adaptadores CA/CC de modo tal que los cables no puedan pisarse o que no puedan atascarse objetos sobre o al lado de los mismos, o que no puedan ser accesibles a los niños o constituir un peligro para éstos (tropiezo, estrangulamiento).

- Los adaptadores de red CA/

CC, la unidad del niño (con función principal de transmi- sor) y la unidad de los padres (con función principal de re- ceptor) podrían estar calientes al tacto durante el funcio- namiento. Esta situación es normal.

• Desconectar siempre los adaptadores de red CA/CC de la toma de corriente cuando no se utilice el aparato.
• La sustitución de las pilas alcalinas o de las pilas recargables debe ser realizada siempre por un adulto y con pilas alcalinas o pilas recargables de las mismas características de aquellas indicadas en el presente manual de instrucciones.

¡ATENCIÓN!

PARA EVITAR EL RIESGO DE DESCARGAS ELÉCTRICAS, NO QUITAR LA PROTECCIÓN NI TRATAR DE ABRIR LOS ADAPTADORES DE RED.

NO SUMERGIR LOS ADAPTA- DORES DE RED, LA UNIDAD DEL NIÑO Y LA UNIDAD DE LOS PADRES, NO EXPONER- LOS A LA HUMEDAD Y NO TRATAR DE ABRIRLOS. ESTO PUEDE SER FUENTE DE PELI- GRO ADEMÁS DE ANULAR LA GARANTIA.

Configuración y Características

El dispositivo de monitorización realizado con tecnología de transmisión analógica puede ser empleado como ayuda en la vigilancia de los niños en el ambiente doméstico. Este baby monitor incluye una unidad para el niño (Transmisor) y una unidad para los padres (receptor). Ambos aparatos usan la tecnología de transmisión analógica para establecer una conexión radio que permita la recepción-transmisión de sonidos.

1.1 Características del sistema

Las características principales del sistema son:

- Transmisión vocal mediante sistema basado en tecnología analógica.

- Alcance operativo al aire libre sin obstáculos de unos 150 metros*.

- Simplicidad de empleo de la interfaz usuario.

* La distancia máxima operativa es de unos 150 metros en campo abierto sin obstáculos y con las pilas totalmente cargadas (el alcance podría reducir-se notablemente dentro de las

habitaciones por situaciones ambientales particulares, disposición de las paredes y del mobiliario en la habitación y por la presencia de estructuras metálicas, interferencias/campos electromagnéticos de origen externo e interno, paredes de cemento armado o entre habitaciones dispuestas en pisos diferentes o a causa de pilas que no están totalmente cargadas, etc).

1.2 Una unidad del niño (con función principal de trans- misor)

Modelo 06045

1. Alimentación con adaptador de red switching 100-240V\~50/60Hz/6V
   300mA o 3 pilas alcalinas 1.5V tipo AAA/LR03 (no incluidas).
2. Botón de encendido/apagado
3. Indicación luminosa de alimentación:

(a) Verde unidad del niño encendida.
(b) Rojo: pilas alcalinas casi descargadas
(c) OFF: unidad del niño apagada.
4. Micrófono integrado
5. Selector ON/OFF de funcionamiento por activación vocal

o transmisión continua

1. Interruptor selección canal 2 CH 1
2. Antena
3. Tapa de cierre compartimiento pilas alcalinas.
4. Conector de alimentación unidad del niño

1.3 Leyenda Unidad de los padres (con función principal de receptor)Modelo 06045

1. Alimentación con adaptador de red switching 100-240V\~ 50/60Hz / 6V --- , 300mA o 3 pilas recargables NiMH, 1.2V, 700mAh, tipo AAA (incluidas).
2. Botón de encendido/apagado
3. Indicación luminosa de alimentación:

(a) Verde: unidad de los padres encendida
(b)Rojo: pilas recargables casi descargadas
(c) OFF: unidad de los padres apagada
4. Interruptor selección canal 2 CH 1
5. Rueda para la regulación del volumen del altavoz
6. Barra luminosa de indicación del nivel de sonidos emitidos por el niño
7. Altavoz

1. Antena
2. Tapa compartimiento pilas recargables
3. Gancho para cinturón
4. Toma de alimentación y re- carga unidad padres
5. Pilas recargables

2. Descripción de las características

2.1 Unidad del niño:

2.1.1 Alimentación:

Alimentación con adaptador de red 100-240V \~ 50/60Hz / 6V = 300mA o 3 pilas alcalinas 1.5V tipo AAA/LR03 (no incluidas).

En el caso de alimentación con adaptador de red (1):

• enchufar el adaptador de red (1) en el respectivo conector de alimentación (9) ubicado en la parte lateral de la unidad;
• comprobar que la tensión de la instalación eléctrica corresponda con la indicada en la placa de los adaptadores citados anteriormente.
• enchufar el adaptador de red en una toma de corriente a la cual se pueda acceder con facilidad.

Advertencias

- El cable del adaptador puede constituir un riesgo de estran-

gulamiento, por tal motivo, mantenerlo fuera del alcance de los niños.

- Inspeccionar periódicamente los adaptadores de red (1), si el cable de alimentación o las partes de plástico presentan signos de daño, no usarlos o dirigirse a un técnico especializado.

- No dejar los adaptadores de red (1) conectados a la toma eléctrica cuando las unidades no están en uso y/o no están conectadas a los adaptadores de red (1).

2.1.2 Modo de uso – Encendi- do y Regulación

La unidad del niño (con función principal de transmisor) debe posicionarse a unos 1-1,5 metros del niño, sobre una superficie plana y estable teniendo cuidado de orientar el micrófono (4) hacia el niño.

¡Atención!: el transmisor, las baterías, el adaptador de red o su cable de alimentación deben mantenerse fuera del alcance del niño.

- Botón de encendido / apagado unidad del niño (con función principal de transmi-sor) (2).

Presionando este botón, se enciende la unidad del niño y la indicación luminosa de ali- mentación (3) se ilumina de color verde. Presionar nueva- mente la tecla (2), la unidad del niño y la indicación lumi- nosa de alimentación (3) se apagan.

- Selección del canal de trans- misión.

Seleccionar, a elección, el canal de transmisión 1 o 2 mediante el interruptor de selección del canal (6) asegurándose de haber seleccionado el mismo canal en ambas unidades. La presencia de dos canales tiene la finalidad de reducir la posibilidad de eventuales interferencias o interferencias causadas por otros aparatos presentes en las proximidades.

Importante: asegurarse siempre de haber seleccionado en ambas unidades el mismo canal.

- Selector funcionamiento por activación vocal o en transmisión continua (5).

La unidad de los padres puede funcionar en modalidad continua (selector posicionado en OFF) o en modo funcionamiento por activación vocal (selector configurado en ON). En el modo funcionamiento

por activación vocal se interrumpirá la reproducción de los sonidos emitidos por el niño con una intensidad por debajo del umbral de activación vocal preestablecida por el fabricante, mientras se reproducirán los sonidos por encima de dicho umbral.

2.1.3 Indicaciones luminosas de funcionamiento

La indicación luminosa de alimentación LED (3) proporciona tres informaciones diferentes:

- Indicación de aparato encendido:

la indicación luminosa (3) se ilumina fija de color verde.

- indicación de pilas alcalinas casi descargadas:

la indicación luminosa (3) se ilumina fija de color rojo.

Si se quiere seguir usando el dispositivo, se aconseja sustituir las pilas alcalinas o quitar las pilas usadas y alimentar la unidad del niño mediante el adaptador de red (1) incluido en el envase.

- Indicación de aparato apagado:

la indicación luminosa (3) está apagada.

2.2 Unidad de los padres:

2.2.1 Alimentación:

Alimentación con 3 pilas recargables NiMH 1.2V, 700mAh, tipo AAA (incluidas) o mediante adaptador de red 100-240V\~ 50/60Hz /6V — — — 300mA.

ATENCIÓN La recarga de las pilas recargables incluidas en el envase debe realizarse sólo mediante el adaptador de red (1) incluido en el envase y puede realizarse tanto con la unidad padres encendida como con la unidad de los padres apagada.

En caso de alimentación con adaptador de red (1) o de recarga de las baterías recargables:

- enchufar el adaptador de red (1) en la respectiva toma de alimentación (11) situado en la parte lateral de la unidad;

- comprobar que la tensión de la instalación eléctrica corresponda con la indicada en la placa de los adaptadores citados anteriormente;

- enchufar el adaptador de red en una toma de corriente a la cual se pueda acceder con facilidad.

Advertencias

- El cable del adaptador puede constituir un riesgo de estrangulamiento, por tal motivo, mantenerlo fuera del alcance de los niños.

- Inspeccionar periódicamente los adaptadores, si el cable de alimentación o las partes de plástico presentan signos de daño, no usarlos o dirigirse a un técnico especializado.

- No dejar los adaptadores de red conectados a la toma eléctrica cuando las unidades no están en uso y/o no están conectadas a los adaptadores de red (1).

2.2.2 Modo de uso

- Botón de encendido / apaga- do unidad de los padres (2).

Presionando este botón, se enciende la unidad de los padres y la indicación luminosa de alimentación (3) se ilumina de color verde. Presionando nuevamente la tecla, la unidad de los padres y la indicación luminosa de alimentación (3) se apagan.

- Selección del canal de transmisión.

Seleccionar a elección el canal de transmisión 1 o 2 mediante el interruptor de selección del canal (4) asegurándose de haber seleccionado el mismo canal en ambas unidades. La presencia de dos canales tiene la finalidad de reducir la posibilidad de eventuales interferencias o interferencias causadas por otros aparatos presentes en las proximidades.

Importante: Asegurarse siempre de haber seleccionado en ambas unidades el mismo canal.

- Regulación del volumen del altavoz.

Para ajustar el volumen, girar la rueda de regulación del volumen (5) ubicada en la unidad de los padres.

Girando la rueda totalmente hacia abajo, se desactivará el volumen. Girándola totalmente hacia arriba, se seleccionará el volumen máximo.

2.2.3 Indicaciones luminosas de funcionamiento

- La indicación luminosa de alimentación (3) proporciona tres informaciones diferentes:

- Indicación de aparato encendido:

la indicación luminosa (3) se ilumina fija de color verde.

- indicación de pilas recargables casi descargadas:

la indicación luminosa (3) se

ilumina fija de color rojo.

Si se desea seguir utilizando el dispositivo, se aconseja realizar la recarga de las pilas recargables, de lo contrario el dispositivo dejará de funcionar. Apagar la unidad de los padres y realizar la recarga de las pilas recargables (12) conectando el adaptador de red (1) al conector de alimentación de recarga (11) de la unidad de los padres. Se aconseja dejar cargar las pilas durante unas 10 horas con la unidad de los padres apagada.

Se puede usar la unidad de los padres para controlar los sonidos emitidos por el niño durante la recarga de las pilas recargables, pero se requerirá mayor tiempo para realizar su recarga completa.

- Indicación de aparato apagado:

la indicación luminosa (3) está apagada.

- Barra luminosa de indicación del nivel de sonidos emitidos por el niño (6):

se ilumina progresivamente desde el centro hacia las partes laterales indicando 3 niveles de intensidad del sonido captado por el micrófono (4) de la unidad del niño (con función principal de transmisor).

Permite al padre de supervisar el sonido emitido por el niño incluso cuando el volumen del altavoz de la una unidad padres (7) está desactivado.

□ □ ■ □ □ : se ilumina el led central si los sonidos emitidos por el niño son de intensidad relativamente baja.

□ ■ ■ ■ □ : se ilumina el led central si los sonidos emitidos por el niño son de intensidad media.

: se ilumina el led central si los sonidos emitidos por el niño son de intensidad relativamente alta.

!ATENCIÓN!

Después del encendido de la unidad de los padres (con función principal de receptor), verificar siempre el estado de encendido de la unidad del niño (con función principal de transmisor).

Después del encendido de las unidades, comprobar siempre que la recepción de la señal transmitida sea efectivamente posible a la distancia y/o en las zonas previstas por vosotros.

Se aconseja realizar, con la ayuda de un familiar, una prueba de transmisión desde

la habitación donde está colocada la unidad del niño desplazándose al mismo tiempo con la unidad de los padres en las zonas que ha previsto para verificar la recepción correcta de la señal transmitida.

1. Instalación y sustitución de las pilas alcalinas en la unidad del niño (con función principal de transmisor) y de las pilas recargables en la unidad de los padres (con función principal de receptor)

Advertencias: estas operaciones deben ser realizadas sólo por un adulto.

¡Atención!: RECOMEN- DACIONES SOBRE EL USO DE LAS PILAS

- Utilizar sólo pilas alcalinas 1.5V tipo AAA (no incluidas en el envase) para la unidad del niño (con función principal de transmisor) y pilas recargables NiMH para la unidad de los padres (con función principal de receptor) con código 20256300100.

- Quitar siempre las pilas alcalinas 1.5V tipo AAA (no incluidas en el envase) y/o las pilas recar-

gables si están descargadas y/o en el caso de que se prevea no utilizar la unidad de los padres por un período prolongado de tiempo. Esto es así para evitar que salga líquido de las pilas descargadas dañando los aparatos y/o todo aquello cercano a las mismas.

- No poner en cortocircuito los polos de las pilas.

- No se aconseja el uso de pilas recargables para la unidad del niño porque podrían disminuir la funcionalidad del aparato. La unidad del niño no ha sido diseñada para funcionar con pilas recargables: Usar pilas alcalinas de 1.5V tipo AAA (no incluidas en el envase).

NOTA: si la duración de la carga de las pilas recargables incluidas en el envase de la unidad de los padres se reduce excesivamente significa que éstas están gastadas y, por consiguiente, es necesario sustituirlas (dicho hecho debe considerarse normal puesto que las pilas recargables se agotan con el transcurso del tiempo).

- Las baterías recargables incluidas en el envase de la unidad de los padres deben recargarse usando sólo el re-

lativo adaptador de red (1) incluidas en el envase (código 20256300200).

• No tratar de recargar pilas no recargables, podrían explotar.
• Este producto no ha sido diseñado para funcionar con pilas al Litio.

ATENCIÓN: el uso inapropia- do podría generar situaciones peligrosas.

- No dejar jamás en la unidad del niño (con función principal de transmisor) pilas descargadas, sustituirlas inmediatamente porque podrían provocar pérdidas de líquidos corrosivos y/o peligrosos.

- No dejar jamás en la unidad de los padres (con función principal de receptor) pilas recargables descargadas, re-cargarlas inmediatamente (o sustituirlas si están gastadas) porque podrían provocar pérdidas de líquidos corrosivos y/o peligrosos.

- En el caso en el cual las pilas generaran pérdidas del líquido, protegerse adecuadamente las manos y sustituir inmediatamente las pilas, teniendo cuidado de limpiar cuidadosamente el compartimiento pilas y todo aquello alcanzado por el líquido. Al terminar las ope-

raciones, lavarse cuidadosamente las manos. No mezclar pilas de tipo y marca diferentes o pilas descargadas con pilas nuevas. Colocar las pilas alcalinas 1.5V tipo AAA (no incluidas) en la unidad del niño (con función principal de transmi-sor) verificando siempre que la polaridad de inserción corresponda con la indicada en el compartimiento pilas.

- Colocar las pilas recargables NiMH 3x1.2V, 700mAh tipo AAA (incluidas) en la unidad de los padres (con función principal de receptor) verificando siempre que la polaridad de inserción corresponda con la indicada en el compartimiento pilas.

• Quitar las pilas alcalinas / pilas recargables del producto antes de su eliminación.
• No dejar las pilas alcalinas/pilas recargables y/o eventuales utensilios utilizados para su extracción al alcance de los niños.
• No tirar las pilas alcalinas/pilas recargables en el fuego ni dispersarlas en el ambiente o en los desechos urbanos
• Tirar las pilas gastadas en el centro de recogida diferenciada de conformidad con las leyes vigentes.

3.1 Instalación de las pilas alcalinas no incluidas en la unidad del niño (con función principal de transmisor)

Quitar el tornillo de fijación la tapa de cierre del compartimiento de las pilas alcalinas (8) (Fig.1), empujarlo delicadamente en el sentido de la flecha y quitarlo de su alojamiento (Fig.2). Insertar 3 pilas alcalinas 1.5 V tipo AAA/L03 respetando la correcta polaridad de inserción indicada en el compartimiento de las pilas. Volver a colocar la tapa de cierre del compartimiento de pilas alcalinas (8), insertando los ganchos en los respectivos alojamientos del compartimiento pilas y empujándolo delicadamente en el sentido opuesto al de la flecha (Fig.3). Por último, volver a enroscar la tapa de cierre (Fig.4).

3.2 Sustitución de las pilas alcalinas no incluidas en el envase en la unidad del niño (con función principal de transmisor)

Quitar el tornillo de fijación del panel de cierre del compartimiento de las pilas alcalinas (8) (Fig.1), empujarlo delicadamente en el sentido de la flecha y quitarlo de su aloja- miento (Fig.2).

Extraer las 4 pilas alcalinas usadas y sustituirlas con 3 pilas análogas de 1.5V, tipo AAA/LR03 teniendo cuidado de colocarlas respetando la polaridad correcta indicada en el compartimiento pilas. Volver a colocar la tapa de cierre del compartimiento de pilas alcalinas (8), insertando los ganchos en los respectivos alojamientos del compartimiento pilas y empujándolo delicadamente en el sentido opuesto al de la flecha (Fig.3). Por último, volver a enroscar la tapa de cierre (Fig.4).

3.3 Instalación de las pilas recargables incluidas en la unidad de los padres (con función principal de receptor)

Al momento de la compra, las pilas recargables (12) de la unidad padres están contenidas por separado en la caja del producto. Quitar con cuidado las pilas recargables (12) de su embalaje. Quitar el tornillo de fijación la tapa de cierre del compartimiento de las pilas recargables (9) (Fig.5), empujarlo delicadamente en el sentido de la flecha y quitarlo de su alo-

jamiento (Fig.6). Introducir las pilas recargables (12) incluidas en el envase teniendo cuidado de respetar la polaridad correcta indicada en el compartimiento pilas. Volver a colocar la tapa de cierre del compartimiento de las pilas recargables (9), insertando los ganchos en los respectivos alojamientos del compartimiento pilas y empujándolo delicadamente en el sentido opuesto al de la flecha (Fig.7). Por último, volver a enroscar la tapa de cierre (Fig.8).

3.4 Sustitución de las pilas recargables incluidas en la unidad de los padres (con función principal de receptor)

Si la duración de la carga de las pilas recargables se reduce excesivamente significa que están agotadas y, por consiguiente, es necesario sustituirlas (este hecho debe considerarse normal puesto que las pilas recargables se agotan con el transcurso del tiempo). Quitar el tornillo de fijación del panel de cierre del compartimiento de las pilas recargables (9) (Fig.5), empujarlo delicadamente en el sentido de la flecha y quitarlo de su alojamiento (Fig.6).

Extraer las pilas recargables (12) agotadas y sustituirlas con otras pilas recargables idénticas a aquellas incluidas con el producto NiMH, 1,2V, 700mAh, tipo AAA (código 20256300100 a solicitar directamente a Artsana S.p.A.) respetando la polaridad correcta indicada en el compartimiento pilas. Volver a colocar la tapa de cierre del compartimiento de las pilas recargables (9), insertando los ganchos en los respectivos alojamientos del compartimiento pilas y empu-jándolo delicadamente en el sentido opuesto al de la flecha (Fig.7). Por último, volver a en-roscar la tapa de cierre (Fig.8).

DATOS TÉCNICOS

Unidad del niño (con función principal de transmisor)

Mod. 06045

Alimentación:

Interna: PILAS ALCALINAS 3 X 1.5V TIPO AAA/LR03

Externa: mediante adaptador de red switching 100-240V

\~ 50/60Hz / 6V 300mA

Transmisión:

• Frecuencia canales:

- Potencia de la señal: 10mW max

Unidad de los padres (con función principal de receptor) Mod. 06045

Alimentación:

Interna: pilas recargables NiMH, 3 X 1,2V, 700mAh, tipo AAA incluidas

Externa: mediante adaptador de red switching 100-240V \~ 50/60Hz / 6V, 300mA

Recarga pilas recargables mediante adaptador de red switching 100-240V \~ 50/60Hz / 6V = 300mA

Recepción:

• Frecuencia canales: 40.665MHz, 40.695MHz

Adaptador de red

Mod. SW-060030EUL

INPUT: 100-240V\~ 50/60Hz 200mA

OUTPUT: 6V 300mA

Polaridad enchufe: Made in China

Pilas recargables 20256300100

Tipo: pilas NiMH AAA

Capacidad nominal: 700mAh

Tensión nominal: 3x1.2V

Las pilas recargables proporcionan la mejor prestación si

se las utiliza a temperatura ambiente normal (20°C±5°C) Made in China

LEYENDA SÍMBOLOS

corriente alterna monofásica

corriente continua

de uso exclusivo interno

aparato de clase II – doble aislamiento

C€0470

Conforme a las pertinentes directivas CE y sucesivas modificaciones

ATENCIÓN Leer atentamente las instrucciones de uso.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

En caso de problemas, leer primero la siguiente lista y controlar que:

• Estén encendidas ambas unidades
• Estén conectadas correctamente ambas unidades a la toma de corriente con el adaptador de red (1) o que las pilas estén cargadas.

PROBLEMA	CAUSA	SOLUCIÓN
Indicación luminosa de alimentación (3) apagada.	- Unidad del niño (transmisor) y/o unidad de los padres (receptor apagada).- Pilas alcalinas (no incluidas) unidad del niño y/o pilas recargables (incluidas), unidad de los padres totalmente descargadas.- Adaptador de red desconectado o no conectado correctamente.- Falta de tensión de red.	- Encender la unidad del niño (transmisor) y/o la unidad de los padres (receptor).- Sustituir las pilas alcalinas de la unidad del niño o alimentar la unidad del niño mediante adaptador de red y/o recargar las pilas recargables (incluidas) de la unidad de los padres.- Si las unidades están alimentadas mediante adaptador de red, verificar que la unidad del niño y/o la unidad de los padres estén conectadas correctamente a una toma de red.- Controlar que la toma de red esté en tensión.

La unidad padres (receptor) no emite ningún sonido

- A la unidad del niño (transmisor) no llegan sonidos perceptibles- Volumen de la unidad de los padres (receptor) regulado al mínimo.- Pilas recargables (incluidas) unidad de los padres totalmente descargadas.- Unidad de los padres (receptor) apagada.-Pérdida de la conexión entre las unidades.- Unidad del niño (transmisor) apagada.- Se han seleccionado canales diferentes para la unidad del niño y la unidad de los padres.

- Apenas estarán presentes en el ambiente sonidos/ruidos perceptibles, la unidad del niño (transmisor) se activará. De todos modos, para mayor tranquilidad, puede hacer una prueba de transmisión con la colaboración de otra persona que probará a hablar en la habitación donde está activa la unidad del niño.- Regular el volumen de la unidad de los padres (receptor) hasta que se oigan sonidos/ ruidos, girando la rueda de regulación del volumen hacia arriba.- Recargar las baterías recargables (incluidas) de la unidad de los padres.-Encender la unidad de los padres (receptor).- Controlar el estado de carga de las pilas y acercarse a las unidades o colocar las unidades de modo tal de reducir el número de obstáculos, estructuras metálicas, paredes de cemento armado, etc, inter-puestos entre las mismas;- Encender la unidad del niño (transmisor).- Selecionar el mismo canal en unidad del niño y unidad de los padres.

Interferencias -Pueden ser provocadas por la presencia de otro interfono o aparato trans-misor similar en las cercanías.-Contaminación electromagné-tica (cercanía a antenas radio-transmisoras, cables de alta tensión, etc).	- Cambiar el canal de transmi-sión en ambas unidades.- No existen soluciones, ale-jarse de las zonas donde está situado.
Chirrido o ruido muy intenso de la unidad padres (receptor)	-Pérdida de la conexión entre las unidades.- Unidad del niño (transmi-sor) apagada.- Pilas alcalinas (no incluidas) unidad del niño totalmente descargadas.- Se han selec-cionado canales diferentes para la unidad del niño y la unidad de los padres.	- Controlar el estado de carga de las pilas y acercarse a las unidades o colocar las unida-des de modo tal de reducir el número de obstáculos, estruc-turas metálicas, paredes de cemento armado, etc, inter-puestos entre las mismas;- Encender la unidad del niño (transmisor).- Sustituir las pilas alcalinas de la unidad del niño o alimentar la unidad del niño mediante el adaptador de red (1) incluido en el envase.- Seleccionar el mismo canal en unidad del niño y unidad de los padres.
Reducción del campo operativo	-Presencia de obstáculos, estructuras metálicas, paredes de cemento armado, etc entre el transmisor (unidad del niño) y el receptor (unidad de los padres).- Pilas alcalinas (no incluidas) unidad del niño y/o pilas recargables (incluidas), unidad de los padres casi descargadas.	-Acercarse a las unidades y/o colocar las unidades de modo tal de reducir el número de obstáculos, estructuras metálicas, paredes de cemento armado, etc, interpuestos entre las mismas.- Sustituir las pilas alcalinas de la unidad del niño o alimentar la unidad del niño mediante adaptador de red y/o recargar las pilas recargables (incluidas) de la unidad de los padres.
Ruidos elec-trostáticos o electromagnéticos	Interferencias electrostáticas o electromagnéticas debidas a campos electrostáticos o electromagnéticos emitidos por otros aparatos eléctricos: por ej, electrodomésticos, teléfonos móviles o sin cables, etc.	Identificar y, si fuera posible, eliminar la causa de la interferencia.
Presencia de silbidos o zum-bidos	-Las unidades están demasiado cerca.-Volumen de la unidad de los padres (receptor) regulado demasiado alto.	-Alejar las unidades.-Reducir el volumen de la unidad de los padres (receptor).

DECLARACIÓN DE CONFORMIDAD

Mod. 06045

Con la presente Artsana S.p.A. declara que este producto cumple con los requisitos esenciales y con las otras disposiciones pertinentes establecidas por la directiva 1999/5/CE. Se puede consultar una copia completa de la declaración de conformidad con la Directiva Europea 1999/5/CE en la dirección: www.chicco.com – sección Productos.

De acuerdo con la decisión de la Comisión europea N°2000/299/EC del 06/04/2000 la franja de frecuencia usada por este producto está armonizada en todos los países de la EU, por consiguiente, este es un producto de clase 1 y puede ser libremente utilizado en todos los países de la Comunidad Europea. El uso en los países que no pertenecen a la Comunidad europea o extra-europeos está sujeto a la verificación por parte del usuario de la conformidad del aparato a las normas vigentes en el país de uso.

ESTE PRODUCTO ES CONFORME A LA DIRECTIVA EU 2002/96/EC

El símbolo del basurero tachado que se encuentra en el aparato indica que el producto, al final de su vida útil, deberá eliminarse separadamente de los desechos domésticos y

por lo tanto deberá entregarse a un centro de recogida selectiva para aparatos eléctricos y electrónicos o al vendedor cuando compre un nuevo aparato similar. El usuario es responsable de entregar el aparato agotado a las estructuras apropiadas de recogida. La adecuada recogida selectiva para el envío sucesivo del aparato fuera de uso al reciclaje, al tratamiento y a la eliminación compatible con el ambiente, contribuye a evitar posibles efectos negativos en el ambiente y en

la salud y favorece el reciclaje de los materiales de los que está compuesto el producto. La eliminación abusiva del producto por parte del usuario conlleva las sanciones administrativa previstas por la ley. Para información más detallada inherente a los sistemas de recogida disponibles, diríjase al servicio local de eliminación de desechos o a la tienda donde compró el aparato

CONFORMIDAD CON LA DIRECTIVA EU 2006/66/EC El símbolo del contenedor tachado presente en las pilas o en la confección del producto indica que las mismas, al final de su vida útil, debiendo ser tratadas separadamente de

los desechos domésticos, no deben eliminarse como desecho urbano, sino que deben entregarse en un centro de recogida diferenciada o entregadas al revendedor en el momento de la compra de pilas recargables y no recargables nuevas similares. El posible símbolo químico Hg, Cd, Pb situado debajo del cesto tachado indica el tipo de sustancia contenida en la pila Hg=Mercurio, Cd=Cadmio, Pb=Plomo. El usuario es responsable de la entrega de las pilas al final de la vida útil a las estructuras apropiadas de recogida para facilitar el tratamiento y el reciclado. La adecuada recogida selectiva para el posterior reciclaje de las pilas gastadas, tratamiento, eliminación ambientalmente compatible de las mismas contribuye a evitar posibles efectos negativos en el ambiente y en la salud humana y favorece el reciclaje de los materiales que componen las pilas. La eliminación abusiva del producto por parte del usuario comporta daños al medioambiente y a la salud humana. Para informaciones más detalladas inherentes a los sistemas de recogida disponibles, dirigirse al servicio local de eliminación de desechos o a la tienda donde ha comprado el producto.

ARTSANA se reserva el derecho de modificar, en cualquier momento y sin previo aviso, lo descrito en el presente manual de instrucciones. Se prohíbe terminantemente la reproducción, transmisión, transcripción como también la traducción en otro idioma, incluso parcial, de cualquier parte de este manual, sin la autorización previa por escrito de ARTSANA. Garantía: el producto tiene una garantía de 2 años a partir de la fecha de compra contra defectos de fabricación, fecha indicada en el ticket de compra u otro documento que pruebe la fecha de compra. La garantía no cubre los componentes sujetos a desgaste por uso habitual.

Baby Monitor Classic

Externa: através de adaptador

de rede switching 100-240V \~ 50/60Hz/6V=300mA

Transmissão:

Tipo: baterias AAA NiMH

LEGENDA RELATIVA AOS SÍMBOLOS

corrente alternada monofásica

corrente contínua