KNS120 - Kit elettronico educativo VELLEMAN - Manuale utente e istruzioni gratuiti

MANUALE UTENTE KNS120 VELLEMAN

A tutti i residenti dell'Unione Europea

Importanti informazioni ambientali su questo prodotto

Questo simbolo sul dispositivo o sulla confezione indica che lo smaltimento del dispositivo dopo il suo ciclo di vita potrebbe danneggiare l'ambiente. Non smaltire l'apparecchio (o le batterie) come rifiuto urbano non differenziato; deve essere consegnato a un'azienda specializzata per il riciclaggio. Il dispositivo deve essere restituito al distributore o a un servizio di riciclaggio locale. Rispettare le norme ambientali locali.

In caso di dubbio, contattare le autorità locali preposte allo smaltimento dei rifiuti.

Grazie per aver scelto Velleman! Leggere attentamente il manuale prima di mettere in funzione il dispositivo. Se il dispositivo è stato danneggiato durante il trasporto, non installarlo o utilizzarlo e contattare il proprio rivenditore.

2. Istruzioni di sicurezza

Prima di utilizzare l'apparecchio, leggere e comprendere il presente manuale e tutti i segnali di sicurezza.

Pericolo di soffocamento a causa delle piccole parti. Non adatto a bambini di età inferiore a 3 anni.

8+

Età consigliata: +.

• Questo prodotto è destinato all'uso per scopi educativi nelle scuole e per altri contenuti pedagogici sotto la sorveglianza di un istruttore adulto, come ad esempio le attrezzature scientifiche.
• Proteggere da pioggia, umidità, spruzzi e gocciolamenti di liquidi, urti e maltrattamenti, calore estremo e polvere.

3. Avvertenze

È richiesta la supervisione e l'assistenza di un adulto.

Questo apparecchio può essere utilizzato solo da bambini di età pari o superiore a 8 anni.

Non adatto a bambini di età inferiore a 3 anni a causa di parti e componenti di piccole dimensioni - PERICOLO DI SOFFOCAMENTO DA INGESTIONE.

Leggere e seguire tutte le istruzioni del manuale prima dell'uso.

Questo giocattolo contiene piccole parti e punte taglienti funzionali sui componenti. Tenere lontano dai bambini di età inferiore ai 3 anni.

Sono necessarie 2 batterie AA (non incluse).

Conservare le informazioni e il presente manuale per riferimenti futuri.

Le istruzioni per i genitori sono incluse e devono essere rispettate.

Non utilizzare vicino all'orecchio! Un uso improprio può causare danni all'udito.

4. Attenzione

Prima di impostare qualsiasi esperimento, verificare che tutti i collegamenti elettrici effettuati siano corretti prima di inserire le batterie e accendere l'unità, in quanto un errore potrebbe danneggiare i componenti o il circuito dell'unità.

Al termine dell'esperimento, assicurarsi che le batterie siano scollegate e spegnere l'unità prima di rimuovere i cavi.

User manual

Non applicare all'esperimento componenti o parti diverse da quelle fornite con questo kit.

Il giocattolo non deve essere collegato a un numero di alimentatori superiore a quello consigliato.

I capelli possono impigliarsi se la testa del bambino è troppo vicina all'unità motorizzata di questo giocattolo.

Questo giocattolo contiene punti taglienti funzionali sui cavi e sui fili dei componenti, che richiedono attenzione durante la manipolazione.

5. Linee guida generali

• Consultare la Garanzia di assistenza e qualità Velleman® nelle ultime pagine di questo manuale.
• Per motivi di sicurezza è vietata qualsiasi modifica del dispositivo. I danni causati da modifiche apportate dall'utente al dispositivo non sono coperti da garanzia.
• Utilizzare il dispositivo solo per lo scopo previsto. L'utilizzo del dispositivo in modo non autorizzato comporta l'annullamento della garanzia.
• I danni causati dall'inosservanza di alcune indicazioni contenute nel presente manuale non sono coperti dalla garanzia e il rivenditore non si assume alcuna responsabilità per i difetti o i problemi che ne derivano.
• Né Velleman group nv né i suoi rivenditori possono essere ritenuti responsabili per qualsiasi danno (straordinario, incidentale o indiretto) - di qualsiasi natura (finanziaria, fisica...) derivante dal possesso, dall'uso o dal guasto di questo prodotto.
• Conservare questo manuale per riferimenti futuri.

6. Descrizione del prodotto

Siamo lieti di darvi il benvenuto a provare questo kit di circuiti elettronici pronto all'uso, adatto a bambini dagli 8 anni in su. "Rimarrete stupiti da ciò che potrete imparare, poiché l'esperimento rappresenta un concetto realistico di elettronica ed elettricità. Vi permetterà sicuramente di conoscere i componenti elettronici, i circuiti e le teorie necessarie, nonché i principi di base dell'elettronica - elettricità, tensione, corrente, resistenza, magnetismo, altri circuiti elettrici e teorie.

Non c'è problema se non si hanno conoscenze di elettronica e non si capisce bene come funzionano tutti gli esperimenti. Una volta iniziato, sarete in grado di costruire la vostra comprensione sperimentando e magari provando alcuni esperimenti interessanti per conto vostro.

Questo kit di circuiti elettronici contiene più di 25 esperimenti ed è stato progettato in modo intelligente, in quanto l'unità del circuito principale contiene tutti i componenti elettronici rilevanti. Tutto ciò che si deve fare è collegare i fili secondo la sequenza di cablaggio di ciascun esperimento e seguire i passaggi uno per uno. Una volta collegato, il circuito si attiverà e funzionerà.

Ricordate che non si tratta di un esperimento unico. Più tempo dedicherete alla costruzione degli esperimenti, più conoscenze acquisirete. Non vi annoierete mai, ma sarete totalmente impegnati a scoprire nuovi ed entusiasmanti esperimenti per alcuni anni a venire.

ESPERIMENTI

1. Soffiatore (sfera flottante)
2. Semplice circuito LED
3. Due LED in collegamento parallelo
4. Tre LED in collegamento parallelo
5. Soffiante (sfera galleggiante) e LED con interruttori separati
6. Circuito di base del funzionamento dei LED
7. Dimostrazione di resistenza e corrente
8. Dimostrazione del resistore variabile
9. Dimostrazione della funzione del condensatore
10. Scarico di diodi e condensatori
11. Circuito "AND Gate" per LED
12. Circuito "OR Gate" per LED
13. Circuito "NOT Gate" per LED (con sfera fluttuante per una maggiore emozione)
14. Circuito "NAND Gate" per LED (con sfera fluttuante per una maggiore emozione)

User manual

1. Circuito "NOR Gate" per LED (con sfera fluttuante per una maggiore emozione)
2. Una semplice dimostrazione del sensore di luce
3. Una semplice dimostrazione di una funzione del transistor PNP
4. Una semplice dimostrazione di una funzione del transistor NPN
5. Accensione ritardata del LED
6. LED di spegnimento ritardato
7. Soffiante di controllo luce (tipo luce)
8. Soffiante di controllo della luce (tipo scuro)
9. LED e soffiante alternati
10. Soffiante a velocità regolabile
11. Indicatore di connessione
12. Soffiante di arresto e ripresa a comando manuale

7. Glossario

Amplificatore - Un circuito elettronico che amplifica il segnale che gli viene inviato. Il componente amplificatore può essere un transistor, un tubo a vuoto o un dispositivo magnetico appropriato.

Batteria - Una fonte di energia. Contiene sostanze chimiche che subiscono una reazione chimica per produrre elettricità quando viene collegato un circuito.

Capacità - Misura della capacità di un condensatore di immagazzinare carica elettrica.

Condensatore - Dispositivo costituito da due conduttori separati da un isolante. È progettato per immagazzinare carica elettrica o come filtro in un circuito.

IC (Integrated Circuit) - Piccolo dispositivo elettronico realizzato con materiale semiconduttore e utilizzato per una serie di dispositivi, tra cui microprocessori, apparecchiature elettroniche e automobili.

Sensore di luce - Esistono diversi tipi di sensori di luce. Quello utilizzato in questo caso è un fototransistor. Quando la luce cade su di esso, è come un interruttore collegato e quindi la corrente può passare attraverso di esso.

Diodo - Dispositivo utilizzato nei circuiti elettrici per consentire il passaggio di una corrente elettrica in una sola direzione e bloccarla in quella inversa.

Microfono - Dispositivo che converte il suono in un segnale elettrico.

Motore - Dispositivo che converte l'energia elettrica in movimento meccanico.

LED (Light Emitting Diode) - Un diodo emette luce quando viene attraversato da corrente.

Resistenza - Misura del grado di opposizione di un oggetto all'attraversamento di una corrente elettrica.

Resistore - Dispositivo progettato per possedere una resistenza.

Altoparlante - Dispositivo che trasforma i segnali elettrici in suoni.

Interruttore - Dispositivo per l'apertura e la chiusura della sorgente di alimentazione di un circuito.

Transistor - Dispositivo a semiconduttore che amplifica un segnale e apre o chiude un circuito.

Tabella di verità - È una tabella matematica utilizzata per calcolare logicamente i valori delle spiegazioni logiche e come procedura decisionale.

Resistore variabile - Un tipo di resistore e un dispositivo di resistenza regolabile nel circuito elettronico/elettrico.

Filo - Un conduttore che conduce l'elettricità. Collegare un filo significa creare un percorso che permetta il passaggio dell'elettricità.

8. Informazioni sulla batteria

Utilizza 2 batterie AA da 1,5 V (non incluse).

Per ottenere prestazioni ottimali, utilizzare sempre batterie fresche e rimuoverle quando non vengono utilizzate.

Le batterie devono essere inserite con la corretta polarità.

Le batterie non ricaricabili non devono essere ricaricate.

Le batterie ricaricabili devono essere caricate solo sotto la supervisione di un adulto.

Le batterie ricaricabili devono essere rimosse dal giocattolo prima di essere caricate.

Non è consentito mescolare tipi diversi di batterie o batterie nuove e usate.

Le batterie scariche devono essere rimosse dal giocattolo.

I terminali di alimentazione non devono essere messi in cortocircuito.

Si devono utilizzare solo batterie dello stesso tipo o equivalenti.

Non gettare le batterie nel fuoco.

User manual

Non mischiare batterie vecchie e nuove.

Non mischiare batterie alcaline, zinco carbone e ricaricabili.

9. Sequenza di cablaggio e collegamento

Assicurarsi che tutti i fili siano collegati correttamente ai terminali a molla numerati dell'unità del circuito principale, come indicato nella sequenza di cablaggio di ciascun esperimento. Piegare il terminale a molla e inserire la parte lucida esposta del conduttore nel terminale a molla. Assicurarsi che il filo sia saldamente collegato al terminale a molla.

Ad esempio, se la sequenza di cablaggio è 4-33, 1-10-32-35, 2-12, collegare un filo tra il terminale a molla 4 e 33; quindi collegare un filo tra il terminale a molla 1 e 10, e un filo tra il terminale a molla 10 e 32, e un filo tra il terminale a molla 32 e 35; infine, collegare un filo tra il terminale a molla 2 e 12.

Questo è solo un esempio di riferimento, non è il collegamento esatto del circuito nell'esperimento.

Se il circuito non funziona, è possibile controllare il collegamento del filo e del terminale a molla, se non è ben collegato o se la parte in plastica isolata di un filo è inserita nel terminale a molla.

10. Caratteristica del componente

In questo kit di esperimenti, imparerete la teoria di base dei circuiti, le caratteristiche del condensatore, del circuito integrato (IC), del LED (Light Emitting Diode), del sensore di luce, del resistore e del transistor. Si può imparare che quando il transistor e il condensatore lavorano insieme, si possono ottenere vari effetti luminosi e sonori in diverse connessioni del circuito.

Il condensatore è un dispositivo costituito da due conduttori separati da un isolante. È progettato per immagazzinare carica elettrica o come filtro in un circuito. È un componente comunemente utilizzato nei circuiti elettronici ed elettrici come dispositivo di accumulo di energia o come dispositivo di filtraggio per eliminare segnali elettronici rumorosi o a frequenza inutile. Esistono vari tipi di condensatori progettati per diverse applicazioni nei circuiti elettronici ed elettrici.

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Condensatore elettrolitico Simbolo del circuito

Il circuito integrato (IC) è un piccolo dispositivo elettronico costituito da semiconduttori e utilizzato per una varietà di dispositivi, tra cui microprocessori, apparecchiature elettroniche e automobili. Il circuito integrato è costituito da un gran numero di transistor in un "chip" (silicio). Oggi è un componente fondamentale e comunemente utilizzato in un'ampia gamma di applicazioni, dai giocattoli ai prodotti per la casa, fino alle apparecchiature di ultima generazione.

Il LED (Light Emitting Diode) è un diodo che emette luce quando viene attraversato da corrente elettrica. Il LED ha diversi colori di luce che dipendono dal tipo di materiali semiconduttori utilizzati. È un dispositivo comunemente utilizzato negli apparecchi di illuminazione domestica e dei veicoli.

LED (diodo a emissione luminosa)

Simbolo del circuito

Il sensore di luce è un dispositivo che reagisce alla luce. Esistono diversi tipi di sensori di luce. Quello utilizzato in questo caso è un fototransistor. In assenza di luce, la corrente elettrica non può attraversarlo. È quindi come un interruttore spento. Quando la luce cade su di esso, la corrente elettrica può attraversarlo. In questo caso è come un interruttore che si accende. In questo modo è possibile realizzare un circuito di controllo della luce.

Simbolo del circuito

User manual

Il resistore utilizza anelli di colore diverso per rappresentare il valore (resistenza). Il 1° e il 2° anello rappresentano la cifra. Il 3° anello rappresenta il moltiplicatore, come indicato nella tabella. Il 4° anello rappresenta la tolleranza, ovvero la precisione della resistenza. Esempio: Gli anelli di colore marrone, rosso, marrone e oro rappresentano una resistenza di 120 ohm, con una tolleranza del 5% (Ω).

Codice di identificazione del colore

Il transistor è un dispositivo a semiconduttore utilizzato per amplificare un segnale e per aprirlo o chiuderlo in un circuito. Esistono due tipi di transistor, NPN e PNP, con simboli circuitali simili. Il transistor è un dispositivo fondamentale comunemente utilizzato nelle moderne apparecchiature elettroniche. Ha una risposta velocissima e un'azione precisa come amplificatore e dispositivo di commutazione, e può agire come dispositivo/componente individuale o come parte di un circuito integrato (IC). I circuiti integrati sono costituiti da migliaia o milioni di transistor.

Se avete già letto le informazioni di cui sopra e volete saperne di più sulla conoscenza dei circuiti elettrici e sull'utilità dei componenti, allora eseguite i seguenti esperimenti.

User manual

Il motore è un dispositivo che produce un movimento rotatorio quando viene fornita elettricità. Per analogia, la batteria è come una pompa che pompa l'acqua attraverso le pile (fili). Quando un circuito è collegato, l'elettricità può scorrere attraverso di esso. L'elettricità che scorre è chiamata corrente. Una corrente è il flusso di cariche elettriche. La quantità di corrente è la quantità di carica elettrica che scorre nel filo in un secondo.

Un altro termine comunemente sentito sull'elettricità è la tensione. La tensione si riferisce all'energia elettrica per unità di carica. È l'energia elettrica trasportata da ogni unità di carica elettrica.

M

11. Assemblaggio

Soffiante:

12.1 ESPERIMENTO 1 - Soffiante (palla galleggiante)

Sequenza di cablaggio

2-14, 13-4, 1-3

4 + Σ I 3 1 2 13 14

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale.
• La ventola è accesa! Posiziona la palla a mezz'aria per vederla galleggiare!

12.2 ESPERIMENTO Semplice circuito LED

Sequenza di cablaggio

2-6, 5-14, 13-1

14 13 5 6 1 2

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale.
• Il LED si accende come illuminazione.

12.3 ESPERIMENTO 3 - Due LED in collegamento parallelo

Sequenza di cablaggio

2-18-16, 17-15-13, 14-1

16 15 18 17 2 1 13 14

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale per vedere accesi entrambi i LED.
• Quando si spegne l'interruttore principale, entrambi i LED si spengono.

User manual

12.4 ESPERIMENTO 4 - Tre LED in collegamento parallelo

Sequenza di cablaggio

2-18-16-6, 5-15-17-13, 14-1

6 5 16 15 18 17 2 1 13 14

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale per vedere tutti i LED accesi.
• Quando si spegne l'interruttore principale, tutti i LED si spengono.

12.5 ESPERIMENTO 5 - Soffiante (sfera galleggiante) e LED con interruttori separati

Sequenza di cablaggio

2-4-6, 5-24, 3-14, 13-23-1

6 5 24 23 4 + M - 3 14 13 2 1

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale. Il soffiatore soffia.
• Premere il pulsante, il LED si accende.

- Il soffiatore e il LED sono controllati da interruttori separati. Pertanto, possono essere attivati e disattivati separatamente.

User manual

12.6 ESPERIMENTO 6 - Funzionamento del circuito di base dei LED

Sequenza di cablaggio

2-14, 13-16-23, 24-19-15-6, 5-20-1

15 16 24 23 6 5 100Ω 19 20 1 2 13 14

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale. Si noterà che il LED piccolo si accende, mentre il LED grande non si accende.
• Quando si preme l'interruttore, il LED grande si accende, mentre il LED piccolo si spegne.

12.7 ESPERIMENTO 7 - Dimostrazione di resistenza e corrente

Sequenza di cablaggio

2-23-13, 14-25, 24-19, 20-26-18, 17-1

18 17 1 2 100Ω 20 19 24 23 10kΩ 26 25 14 13

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale. Il LED si accende debolmente.
• Spegnere l'interruttore principale per spegnerlo.
• Premere l'interruttore a pressione. Il LED si accende più intensamente.
• Poiché il percorso dell'interruttore principale ha una resistenza maggiore, la corrente attraverso questo percorso sarà minore e di conseguenza il LED sarà meno luminoso. D'altra parte, il percorso dell'interruttore a pressione ha una resistenza più piccola, quindi la corrente attraverso questo percorso sarà maggiore e il LED sarà più luminoso.

User manual

12.8 ESPERIMENTO 8 - Dimostrazione del resistore variabile

Sequenza di cablaggio

2-13, 14-35, 36-16, 15-1

35 36 37 14 13 2 1 16 15

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale.
• Regolando la resistenza variabile, è possibile regolare la quantità di corrente nel circuito e quindi modificare la luminosità del LED.

12.9 ESPERIMENTO 9 - Dimostrazione del funzionamento del condensatore

Sequenza di cablaggio

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale. Sembra che non succeda nulla. In realtà il condensatore viene caricato.
• Dopo 1 o 2 secondi, spegnere l'interruttore principale. Il condensatore è carico e sta immagazzinando una piccola quantità di elettricità.
• Premere l'interruttore a pressione. L'elettricità immagazzinata nel condensatore viene rilasciata immediatamente e il LED si accende per un breve momento!

12.10 ESPERIMENTO 10 - Scarica di diodi e condensatori

Sequenza di cablaggio

2-14, 13-32-20, 19-18, 17-1-5-27, 28-31-23, 24-6

5 6 27 400μF 28 17 18 19 100Ω 20 13 14 31 32 24 23

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale. Il LED rosso si accende. La corrente che scorre attraverso il diodo carica contemporaneamente il condensatore.
• Premendo il pulsante, il LED giallo si accende. Rilasciando il pulsante, il LED giallo si spegne.
• Spegnere ora l'interruttore principale. Il LED rosso si spegne. Se a questo punto si preme l'interruttore, il LED giallo si accende per un breve momento a causa del rilascio della carica elettrica immagazzinata dal condensatore. Il LED rosso, invece, non si accenderà affatto perché il diodo ha bloccato la corrente proveniente dal condensatore che va in direzione opposta.

12.11 ESPERIMENTO 11 - Circuito "AND Gate" per LED

Sequenza di cablaggio

2-24, 23-14, 13-16, 15-19, 20-4, 3-1

19 20 100Ω 4 + Σ I 3 15 16 1 2 13 14 23 24

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Se si accende solo l'interruttore principale o si preme solo il pulsante, il LED non si accende.
• Se si accende l'interruttore principale e si preme insieme il pulsante, il LED si accende.
• Questa operazione è nota come "AND Gate". Entrambi gli interruttori devono essere accesi per attivare il LED.

12.12 ESPERIMENTO 12 - Circuito "OR Gate" per LED

Sequenza di cablaggio

24-142-, 13-23-16, 15-19, 20-4, 3-1,

19 20 100Ω 4 + Σ I 3 15 16 23 24 13 14 1 2

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Per accendere il LED, è possibile premere l'interruttore a pressione oppure inserire l'interruttore principale.
• Questa procedura è nota come "OR Gate". L'accensione di uno dei due interruttori o l'accensione di entrambi attiverà il LED.

A O B = C
A	B	C
0	0	0
1	0	1
0	1	1
1	1	1

User manual

12.13 ESPERIMENTO 13 - Circuito "NOT Gate" per LED (con sfera fluttuante per una maggiore emozione)

Sequenza di cablaggio

2-14-16, 15-20, 19-13-4, 3-1

13 14 4 + Σ I 3 19 20 100Ω 16 15 1 2

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Il LED si accende automaticamente anche se l'interruttore principale è spento.
• Quando si accende l'interruttore principale, il LED si spegne.
• Per il LED, questo è noto come "NOT Gate": il LED si accende quando l'interruttore è spento. Il LED è spento quando l'interruttore è acceso.
• Come ulteriore elemento di divertimento, il soffiatore soffia quando il LED è spento!

NON A = B
A	B
1	0
0	1

12.14 ESPERIMENTO 14 - Circuito "NAND Gate" per LED (con pallina galleggiante per una maggiore emozione)

Sequenza di cablaggio

2-14-16, 15-20, 13-23, 24-19-4, 3-1

23 24 13 14 4 + Σ I 3 19 20 100Ω 16 15 1 2

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Il LED si accende automaticamente.
• Il LED si spegne solo quando sono accesi sia il pulsante che l'interruttore principale. Si tratta del cosiddetto "gate NAND".
• La "porta NAND" è l'esatto contrario della "porta AND".
• Come ulteriore elemento di divertimento, la ventola soffia quando il LED è spento!

A NAND B = C
A	B	C
0	0	1
1	0	1
0	1	1
1	1	0

User manual

12.15 ESPERIMENTO 15 - Circuito "NOR Gate" per LED (con pallina galleggiante per una maggiore emozione)

Sequenza di cablaggio

-24-142-16, 15-20, 19-23-13-4, 3-1

13 14 23 24 4 + Σ 1 3 19 20 100Ω 16 15 1 2

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Il LED si accende automaticamente.
• Quando l'interruttore principale e il pulsante sono spenti, il LED si accende. Quando l'interruttore principale o il pulsante sono accesi, il LED è spento. Questa procedura è nota come "NOR Gate".
• Il "Gate NOR" è l'esatto contrario del "Gate OR".
• Come ulteriore elemento di divertimento, il soffiatore soffia quando il LED è spento!

A NOR B = C
A	B	C
0	0	1
1	0	0
0	1	0
1	1	0

12.16 ESPERIMENTO 16 - Una semplice dimostrazione del sensore di luce

Sequenza di cablaggio

2-34, 33-16, 15-13, 14-1

2 1 14 13 34 33 16 15

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale. Si può notare che il LED si illumina molto debolmente. Ciò indica che la corrente che lo attraversa è minima. Dipende dall'intensità della luce che cade sul sensore luminoso. Se si esegue questo esperimento in un luogo buio, il LED potrebbe non accendersi affatto.
• Se si utilizza una torcia per illuminare il sensore di luce, si può notare che il LED si illumina intensamente. Questo perché quando c'è più luce, una maggiore quantità di corrente riesce a passare attraverso il sensore luminoso e ad accendere il LED.

12.17 ESPERIMENTO 17 - Una semplice dimostrazione di una funzione del transistor PNP

Sequenza di cablaggio

2-7, 9-16, 8-34, 33-15-13, 14-1

34 33 8 9 7 2 1 14 13 16 15

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale. Questa volta, anche con poca luce, il LED si accende intensamente!
• In questo circuito, infatti, il transistor PNP è la vera porta di accesso al LED e il sensore di luminosità funge solo da interruttore per aprire la porta! Quando la parte superiore del circuito non è collegata, non scorre corrente attraverso l'"Emettitore" verso la "Base" del transistor. Quindi il passaggio dall'"Emettitore" al "Collettore" è chiuso. Quando la luce cade sul sensore luminoso, il circuito superiore viene collegato; una piccolissima quantità di corrente passa attraverso l'"Emettitore" alla "Base", e quindi la porta dell'"Emettitore" al "Collettore" viene aperta! La corrente elettrica proveniente dalla batteria può quindi fluire attraverso il transistor fino al LED, che quindi si illumina intensamente! Questo circuito fa sì che il sensore di luce diventi un interruttore sensibile per rilevare la luce.

12.18 ESPERIMENTO 18 - Una semplice dimostrazione di una funzione del transistor NPN

Sequenza di cablaggio

2-34-16, 15-12, 11-33, 10-13, 14-1

34 33 2 1 14 13 10 12 11 16 15

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale. Anche questa volta, anche con poca luce, il LED si accende in modo brillante!
• È praticamente lo stesso caso del transistor PNP. Sono solo le polarità del transistor a essere invertite.

12.19 ESPERIMENTO 19 - Accensione ritardata del LED

Sequenza di cablaggio

User manual

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale. A causa del condensatore, il LED non si accende immediatamente. Il LED si accenderà dopo un po' di tempo.

NOTA: se l'esperimento non funziona, potrebbe essere necessario "scaricare" prima il condensatore. Per "scaricarlo", collegare un filo qualsiasi al punto 21-22 per un secondo. In questo modo l'elettricità immagazzinata nel condensatore verrà "scaricata" e l'esperimento potrà funzionare di nuovo.

12.20 ESPERIMENTO 20 - LED a spegnimento ritardato

Sequenza di cablaggio

2-14, 13-7-30-24, 23-22-25, 26-11, 12-29-8, 9-6, 5-10-21-1

24 23 10kΩ 25 26 22 100μF 30 100kΩ 29 8 7 9 12 10 6 5 13 14 2 1

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale.
• Premendo il pulsante, il LED si accende.
• Dopo aver rilasciato l'interruttore a pressione, attendere qualche tempo e vedere. Il LED si spegnerà gradualmente.

User manual

12.21 ESPERIMENTO 21 - Soffiante di controllo della luce (tipo luce)

Sequenza di cablaggio

2-7-34, 33-30-11, 12-8, 9-4, 3-10-29-13, 14-1

34 33 100kΩ 29 30 11 12 10 8 7 9 4 + M - 3 2 1 14 13

- Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.

- Accendere l'interruttore principale. Il soffiatore soffia.

- Se si copre il sensore luminoso, il soffiatore si indebolisce o addirittura smette di funzionare. Scoprirlo per riprendere il funzionamento.

12.22 ESPERIMENTO 22 - Soffiante di controllo della luce (tipo scuro)

Sequenza di cablaggio

2-7-30, 29-34-11, 12-8, 9-4, 3-10-33-13, 14-1

30 100kΩ 29 8 7 9 11 12 4 + M - 3 34 33 14 13

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale. Coprire il sensore luminoso e il soffiatore si spegne.
• Se si scopre il sensore di luce, il soffiatore si indebolisce o addirittura smette di funzionare.

User manual

12.23 ESPERIMENTO 23 - LED e soffiante alternati

Sequenza di cablaggio

2-14, 13-6-7-20, 5-4-9-21, 8-12, 11-36-22, 1-3-35-10, 19-37

19 20 100Ω 37 36 11 12 35 10 100μF 22 21 8 7 9 6 5 4 + M - 3 13 14 2 1

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale e provare a regolare lentamente il resistore variabile.
• Il LED e il soffiatore si attivano alternativamente.
• La frequenza alternata per entrambi i dispositivi dipende dal valore impostato della resistenza variabile.

12.24 ESPERIMENTO 24 - Soffiante a velocità regolabile

Sequenza di cablaggio

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale.
• Regolando la resistenza variabile, è possibile regolare la potenza di soffiaggio del soffiatore.

User manual

12.25 ESPERIMENTO 25 - Indicatore di connessione

Sequenza di cablaggio

2-13, 14-16-20-26, 25-24, 15-18-19-12, 23-11-30, 29-10-17-1

25 26 10KΩ 24 23 100Ω 20 19 16 15 14 13 12 11 10 30 100KΩ 29 18 17 2 1

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale. Il LED rosso si accende, mentre il LED blu non si accende.
• Premere l'interruttore a pressione. Il LED blu si accende e il LED rosso si spegne.
• Rilasciare l'interruttore a pressione. Il LED rosso si riaccende e il LED blu si spegne.
• Questo principio può essere utilizzato per indicare l'interruzione/il collegamento di un circuito: Quando la porta, la portiera o il finestrino sono chiusi, è come se l'interruttore venisse premuto e quindi il LED blu si accende, mentre il LED rosso non si accende. Quando la porta, la portiera o il finestrino vengono aperti, è come se l'interruttore venisse rilasciato e quindi il LED rosso si accende mentre quello blu si spegne.

User manual

12.26 ESPERIMENTO 26 - Controllo manuale arresto e ripresa della soffiante

Sequenza di cablaggio

2-7-30-24, 23-26-22, 21-29-11, 12-8, 9-4, 3-10-25-13, 14-1

24 23 100μF 22 21 30 100KΩ 29 11 12 10 8 7 9 4 + M - 3 2 1 14 13 26 10KΩ 25

• Completare tutti i collegamenti di cablaggio come indicato nella sequenza.
• Accendere l'interruttore principale. Dopo un po' il soffiatore si spegne.
• Premendo l'interruttore a pressione, la velocità di soffiaggio viene modificata per un po'. Se non si rilascia l'interruttore, la velocità tornerà gradualmente alla velocità di soffiaggio originale.
• Quindi rilasciare l'interruttore a pressione. Il soffiatore si ferma per un po'. Dopo un po' di tempo, il soffiatore riprenderà a funzionare come all'inizio dell'esperimento!

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