Mein Zuhause - Jeu de société HABA - Notice d'utilisation et mode d'emploi gratuit

Type de produit	Jeu de société
Marque	HABA
Modèle	Mein Zuhause
Âge recommandé	À partir de 2 ans
Nombre de joueurs	1 à 4 joueurs
Durée d'une partie	Environ 5 minutes
Matériaux	Carton, plastique
Contenu de la boîte	2 plateaux de jeu recto verso, 1 figurine, 32 cartes d'objets, 8 cartes de catégories, 1 règle du jeu
Dimensions de la boîte	Environ 22 x 22 x 5 cm
Poids	Environ 400 g
Langues de la notice	Français, Allemand, Anglais, Espagnol, Italien, Néerlandais
Type de jeu	Jeu de classement et d'observation
Entretien et nettoyage	Essuyer avec un chiffon sec ; ne pas immerger dans l'eau
Sécurité	Contient de petites pièces. Ne convient pas aux enfants de moins de 2 ans (risque d'étouffement)
Pièces détachées et réparabilité	Pièces de rechange disponibles sur www.haba.fr

FOIRE AUX QUESTIONS - Mein Zuhause HABA

Comment jouer au jeu 'Mein Zuhause' ?

Le jeu propose deux modes : jeu de classement (ranger les objets dans les pièces) et jeu de catégories (classer par opposés comme petit/grand). Voir la notice pour les règles détaillées.

Quels sont les différents modes de jeu ?

Il y a un jeu libre, un jeu de rangement (associer objets aux pièces) et un jeu sur les contraires (opposés comme intérieur/extérieur). Chaque mode stimule l'observation et le langage.

Que faire si une pièce du jeu est perdue ?

Les pièces de rechange sont disponibles sur le site www.haba.fr dans la rubrique pièces détachées. Vous pouvez commander des cartes ou figurines manquantes.

Combien de joueurs peuvent participer ?

Le jeu est conçu pour 1 à 4 joueurs. Les règles incluent des variantes pour jouer seul ou à plusieurs.

À partir de quel âge ce jeu est-il recommandé ?

Il est conseillé à partir de 2 ans. Les pièces sont adaptées aux petites mains, mais attention aux risques d'étouffement pour les moins de 2 ans.

Comment nettoyer les pièces du jeu ?

Nettoyez les pièces avec un chiffon sec. N'utilisez pas d'eau ni de produits chimiques pour éviter d'endommager le carton et les impressions.

Le jeu est-il disponible en plusieurs langues ?

Oui, la notice est fournie en français, allemand, anglais, espagnol, italien et néerlandais. Le jeu lui-même utilise des images, donc sans barrière linguistique.

Quels sont les objectifs du jeu ?

Le jeu vise à développer la reconnaissance des objets, le vocabulaire, la concentration et la classification (par pièce ou par catégorie). Il encourage aussi la discussion sur le quotidien.

Les règles sont-elles adaptées aux tout-petits ?

Oui, les règles sont simples et progressives. Le jeu libre permet aux enfants de découvrir à leur rythme. Les adultes peuvent adapter les consignes selon l'âge et les capacités de l'enfant.

Où puis-je télécharger la notice ?

La notice PDF est disponible gratuitement sur notice-facile.com pour le modèle HABA Mein Zuhause. Vous pouvez aussi la demander en version traduite via le site.

MODE D'EMPLOI Mein Zuhause HABA

Mein Zuhause · My Home · Bienvenue à la maison Mijnthus · Mi Casa · La mia casa

Bienvenue à la maison

Deux yeux sur le quotidien à la maison pour 1 à 4 joueurs à partir de 2 ans.

Auteurs: Markus Nikisch, Thade Precht & Patrick Tonn

Graphisme: Martina Leykamm

Réduction: Christiane Hupper

Durée du jeu : env. 5 minutes par partie

FANCAIS

Chers parents,

Nous sommes ravis que vous ayez besoin ce jeu de la collection Mes premiers yeux. Vous avez fait le bon choix car cela permet à votre enfant d'avoir une première approche ludique du jeu de société et de sa rigle. Cette notice vous propose de nombreux conseils pour découvertir le matériel de jeu avec votre enfant, et l'utiliser de différentes façon. En jouant à ce jeu, vous stimuez différentes capacités et aptitudes de votre enfant : reconnaître, nommer et classer les objets, mais aussi la concentration et le langage. De plus,ILAVAVES PERMÉTRE DES CONNAISANCES sur la vie de tous les jours de façon simple.

Dans le jeu libre, vous pouvez par exemple chercher dans votre maison avec votre enfant les objets correspondants aux images sur les cartes. Dans les deux yeux de classement, votre enfant apprend pour la première fois à jour en respectant des règles simples à comprendre.

Un jeu doit avant tout être un moment de plaisir et de partage! Apprendre se fait donc ici tout simplement, sans s'en rendre compte.

Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir à jour et à découvert ensemble.

Les créateurs pour enfants joueurs

Attention : Veuillez retarder la bande de papier et la pellicule de cellophane avant la première partie.

Matériel de jeu

2 plateaux de jeu (imprimés recto verso): la maison/ les pieces de la maison,
1 figurine (imprimée recto verso) garcon/fille, 32 cartes d'objets,
8 cartes de catégories (petit/grand ; léger/lourd ; interieur/extérieur ; jour/nuit) ;
1 règla du jeu.

Jeu libre et découvertes differents

éléments

Dans le jeu libre,Vote enfant s'amuse comme il le souhaite avec le matériel de jeu. Jouez avec lui! Avant de jour la première fois, discoverz et regardez ensemble les dessins sur les plateaux de jeu, ainsi que sur les différentes cartes d'objects et de catégories.

Le matériel est concu pour inciter les enfants à parler de leur environnement, de leur quotidien et des événements survenus au cours de la journée. Il leur offre donc un point de départ parfait pour entamer une discussion intéressante.

Il est important de laisser à votre enfant le temps de répondre et de rebondir aussi souvent que possible sur ses réponses. Posez de nombreuses questions ouvertes (par ex.: « Regarde autour de toi, qu'est-ce que tu VOIS dans ta chambre ? » ou encore « Quel est le jeu que tu préfère ? »). Évoquez des sujets qui l'intéréssent particulièrement, des événements survenus pendant la journée ou appuyez-vous sur des compétences qu'il vient d'acquerir. Bien sur, les objets du jeu ne couvrent qu'une petite partie de ce que votre enfant connait. Vous pouvez donc également les utiliser comme mots-clés (par ex. ours en peluche pour les peluches en général).

Enfin, n'en attendez pas trop de votre enfant. Comme il sera parfois limite dans son vocabulaire et qu'il lui manquera certains mots pour s'exprimer, metre de l'ordre dans sesouviers sera beaucoup plus difficile qu'il n'y parait. Il vaut moins avoir regulierement des conversations avec votre enfant, car cela vous permettra de discoverir ses progrs et de renforcer son développement.

Ces deux yeux sont parfaits pour etre utilisés avec un infant accompagne d'un adulte. Mais ils peuvent etgalement etre joues avec plusieurs enfants. Retechissez à la forme de jeu qui convendra le moins et adaptez les instructions en consequence.

Jeu 1: Hé, si on rangeait?!

Un premier jeu de classement : reconnaître les objets et savoir dans chaque piece les ranger.

La maison se compose de 4 pieces : cuisine, salon,,chambre d'enfant et salle de bain.

Les enfants doivent ranger les objets dans les différentes pieces de la maison.

Avant de commencer la partie

Posez les deux plateaux de jeu l'un à côté de l'autre avec les différentes pieces visibles afin de former la maison. Parmi les cartes d'objects, Sélectionnez 16 objets, et placez-les faces visibles sous les plateaux de jeu. Empilez les cartes restantes à côté des plateaux de jeu. Préparez la figurine.

C'est parti

Mamie et Papi viennent bientôt nous rendre visite.
Mais la maison est encore en plein désordre,
il y a même encore des objets sur la pelouse.
Allez, vite on range et on remet les objets à leur place dans les pieces de la maison.

Demandez à votre enfant :

Quelle piece souhaites-tu ranger en premier ? Comment s'appelle cette piece ?

Aidez votre enfant s'il ne connait pas (encore) le nom de la pierce.

Dites à votre enfant : Place la figurine dans la piece correspondante sur le plateau.

Puis demandez à votre enfant : Quel objet va dans cette piece ?

Votre enfant reflechit alors a I'objet qui va dans la piece dans laquelle se trouve la figurine.

• Obj approprié ?

si vous enfant trouve un objet approprié, il prend la carte correspondante, nomme l'objet sur la carte et la place à côté de la figurine dans la piece.

• Aucun objet approprié ?

si vous enfant ne trouve pas d'objet approprié pour cette piece, il prend n'importequelle carte d'objet et la place dans le jardin.

Puis,Vote enfant place la figurine dans une autre piece, ou aucun objet n'est encore posé, etcherche un objet approprié.

Si les 4 pieces sont toutes occupées par un objet, une nouvelle manche commence.
Vous doivent toujours avoir 16 cartes d'objets sous les plateaux deieux, enpiochant dans la pile de cartes.

Fin de la partie

Le jeu se termine lorsque vous enfant a range 3 fois 4 objets.
S'il a encore envie de jour, vous pouvez bien sur refaire quelques manches.

Encouragez votre enfant à parler des différents objets et de ce qu'il vait dans la piece dessinée sur le plateau de jeu. Réfléchissez Ensemble à ce que l'enfant connait déjà de sa maison ou de la crèche par exemple. N'oubliez pas qu'il sera difficile au début pour votre enfant de selectionner un « bon » objet ou d'en parler. S'il désisit un objet qui ne convient pas, soyez indulgent. Il n'y a pas de bonne ou de mauvaise réponse dans ce jeu. L'objet est d'inciter les enfants à parler. Parlez avec lui et demandez-lui pourquoi il a choisi cet objet, ou pourquoi il l'aime.

SIVAN

... avec plusieurs enfants :

Si plusieurs enfants jouent, chacun joue à tour de role. Lorsqu'un enfant a attribué un objet à une piece, il recupère la carte d'objet et la place face cachée devant lui. Puis, c'est au tour de l'enfant suivant. Vous doivent toujours avoir 16 cartes d'objets sous les plateaux de yeux, en piochant dans la pile de cartes. L'enfant suivant reçoit la figurine, la place dans une piece etcherche un objet approprié. Cette séquence est repétée jusqu'à ce que chaque enfant ait range 4 objets.

Conseil :

Le jeu devient un peu plus simple si vous jouez avec une seule piece de la maison, ou bien si avant de jourer chaque manche, vous préparez uniquement 4 objets qui correspondent exactement aux 4 pieces de la maison.

Vouss pouvez également rendre le jeu un peu plus difficile en demandant aux enfants de classe 2 objets ou plus dans chaque piece.

Jeu 2 : Grand ou petit, lourd ou léger ?

Un jeu de classement sur les contraires.

Les deux maisons représent des caractéristiques différentes, par exemple une petite et une grande. Les enfants doivent classer les cartes d'objets dans les bonnes catégories.

Avant de commencer la partie

Prenez les deux plateaux de jeu avec la porte d'entrée visible et posez-les l'un a cotoé de l'autre en laissant un écart entre les deux. Dans les cartes de catégories (verso bleu clair), choisissez 1 paire de contraires avec laquelle vous souhaitez jour, par ex. souris/girafe pour les contraires petit/grand. Posez une carte sur le balcon de l'une des maisons, et l'autre carte sur le balcon de l'autre maison.

Parmi les cartes d'objets, Sélectionnez 16 objets, et placez-les faces visibles sous les plateaux de jeu. Empilez les cartes restantes à côté des plateaux de jeu. Préparez la figurine.

Les cartes des autres catégories ne sont pas nécessaires pour ce jeu et peuvent être rangiées dans la boîte.

C'est parti

Votre enfant prend la figurine et chosesit la categorie dans laquelle il souhaite chercher un objet ; il pose alors la figurine sous la maison correspondant a cette categorie. Dans cet exemple, la maison avec la souris.

Montrez la carte de la catégorie et demandez à votre enfant :

Quel objet est aussi "petit" qu'une "souris"?

À chaque fois, nommez et expliquez la catégorie et l'image afin que votre enfant puisse faire le lien avec la catégorie. Aidez votre enfant s'il n'arrive pas à se decideur ou s'il a des questions sur les objets. Si l'enfant trouve un objet adapté, encouragez-le à prendre la carte.

Puis demandez à votre enfant : Comment s'appelle cet objet ?

Aidez vous enfant s'il n'arrive pas (encore) à nommer l'objet et demandez-lui de poser la carte sur la porte d'entrée de la maison concernée.

S'il ne trouveaucun object dans cette catégorie, l'enfant place un object entre les maisons.

Placez ensuite la figurine sous l'autre maison et demandez à votre enfant de trouver un objet pour cette catégorie en lui posant des questions afin de l'aider.

Fin de la partie

Le jeu se termine lorsque vous enfant a trové 3 paires d'objets contraires. Si vous enfant a encore envie de jour, vous pouvez bien sur refaire quelques manches.

... avec plusieurs enfants :

Si plusieurs enfants jouent, une fois qu'un enfant a trové une paire d'objets contraires, c'est au tour de l'enfant suivant. Vous devez toujours avoir 16 cartes d'objets sous les plateaux de jours, enpiochant dans la pile de cartes. L'enfant suivant désit un objet et trouve sa paire. La partie se termine lorsque chaque enfant a trové 3 paires d'objets contraires.

Variante de jeu : « Classer les contraires »

La partie se joue avec la règle du jeu classique et les changements suivants :

SIVAN

On ne peut utiliser que les contraires : petit/grand et léger/lourd. Dans cette partie, il s'agit de demander à votre enfant de classer les objets en formant une frise. Pour cela, votre enfant doit placer les objets dans l'ordre qu'il estime bon entre les deux cartes de catégorie.

Exemple : la Brosse à dent se rapproche plus de la catégorie petite, alors que le tapis est plutôt considéré comme grand. Ou va-t-il placer ensuite l'ours en peluche ?

Puis, place-t-il le livre avant ou après la brosse à dents ?

Votre enfant profitera particulièrement de ce moment si vous creez un rituel du soit et evoquez sa vie quotidienne en posant régulièrement les mêmes questions à l'aide du matériel de jeu. Vote infant peut en effet utiliser les objets des cartes pour symboliser des événements de la journee et ainsi les répartir entre le matin (soleil) et la nuit (lune). Cela incite votre enfant à parler, renforce sa mémoire et sa capacité à percevoir ses propres emotions.

Mijn eerste spellen

Mijn thusis

Vous pouvez demander tout simplement si la piece de jeu que vous avez perdue est encore disponible sur www.haba.fr dans la partie Pièces détachées.