TD350 - Детский монитор TOMY - Бесплатное руководство пользователя
Найдите руководство к устройству бесплатно TD350 TOMY в формате PDF.
Вопросы пользователей о TD350 TOMY
0 вопрос об этом устройстве. Ответьте на те, что знаете, или задайте свой.
Задать новый вопрос об этом устройстве
Скачайте инструкцию для вашего Детский монитор в формате PDF бесплатно! Найдите своё руководство TD350 - TOMY и возьмите своё электронное устройство обратно в руки. На этой странице опубликованы все документы, необходимые для использования вашего устройства. TD350 бренда TOMY.
РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ TD350 TOMY
text_image
Регулятор громкости Кнопка включения/выключения Кнопка включения/выключения ночника Кнопка таймера Микрофон Кнопка вибросигнала Кнопка включения звука Док-станция Шнур питания Значок таймера Значок ночника Значок вибросигнала Значок включения звука Световой индикатор уровня звука Таймер Индикатор заряда батареи Индикатор температуры Индикатор сенсорной панели датчика движения Клипса для пояса Крепление Кнопка двусторонней связи ЖК-дисплейДЕТСКИЙ БЛОК

text_image
Датчик температуры Кнопка таймера Кнопка включения/выключения и пейджерв Кнопка включения/выключения ночника Микрофон Значок таймера 00:45 °C Индикатор температуры Таймер Индикатор заряда батареи ЖК-дисплей38 39
-РОДИТЕЛЬСКИЙ БЛОК
Снимите крышку аккумуляторного отсека в зарней части блока (обратите внимание: она может поставляться в снятом виде) и правильно вставьте аккумуляторный блок (в комплекте), соединив штекер с гнездром. Установите крышку и надежно зафиксируйте ее на месте, см. рисунок в КРАТКОМ РУКОВОДСТВЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ. Убедившись, что шнур питания подсоединен правильно, установите родительский блок в док станцию и заряжайте его в течение 6 часов. Вы можете пользоваться радионяней во время зарядки, для этого выполните приведенную ниже инструкцию по настройке.
Важно! Ваш родительский блок не заработает, если сначала не вставить аккумулятор.
• ДЕТСКИЙ БЛОК
Для достижения наилучших характеристик рекомендуем подключать детский блок к электросети через блок питания из комплекта поставки. А чтобы сделать блок полностью переносным, вы можете использовать 4 батарейки типа AA/LRS (нет в комплекте). Чтобы вставить батарейки, отвините крышки аккумуляторного отсека в нижней части блока при помощи отвертки (винт с плоской головкой). Вставьте батарейки, соблюдая полярность. Установите на место и надежно завините крышку. Располагайте детский блок на расстоянии как минимум 1 мг ребенка, убедишься, что все детали находятся вне его досягаемости. Ни при каких обстоятельствах не помещайте никакие части радиончии на/или в кроватку. Для достижения наилучших характеристик рекомендуем размещать радиончию не далее 3 метров от ребенка.
• НАСТРОЙКА
• ВКЛЮЧЕНИЕ
Убедитесь, что родительский и детский блок включены в сеть и/или питаются от батарей (см. выше). Блоки должны стоять на расстоянии как минимум 1 м друг от друга. Нажмите и удерживайте кнопку на каждом блоке в течение 2 секунд минимум. После активации кнопка 快нет светиться.
• СОЕДИНЕНИЕ РОДИТЕЛЬСКОГО И ДЕТСКОГО БЛОКОВ
После активации блоков на ЖК экранах вы увидите анимацию, отражающую автопоиск и соединение родительского и детского блоков друг с другом. Когда родительский и детский блок свяжутся друг с другом, радионняя начнет функционировать. Вместо упомянутой анимации на экране будет показана температура воздуха вокруг детского блока.

Активация
• РЕЖИМЫ СИГНАЛИЗАЦИИ
Причину звукового сигнала можно определить по приведенной ниже таблице; если вы не можете определить или устранить причину проблемы, пожалуйста, см. раздел «Простые решения» в этом буклете.
| Звуковой сигнална родительском блоке | Причина сигнала | Индикация на родительском блоке | Индикация на детском блоке |
| ●●●●●●●(непрерывные) | Потеря связи[IMAGE] | • Мигающий индикатор поиска. • Мигающий индикатор поиска. | |
| ●●3 сигнала | Батарея разряжена Родительский блок[IMAGE] | • Мигаст индикатор заряда батареи.• КнопкаФсменит цвет с зеленого на мигающий красный. | |
| ●2 сигнала | Батарея разряжена Детский блок[IMAGE] | • Мигаст кайма индикатора батареи.• КнопкаФсменит цвет с зеленого на мигающий красный. | • Мигаст индикатор батареи.• КнопкаФсменит цвет с зеленого на мигающий красный. |
Если на родительском блоке включен ВИБРОСИГНАЛ, звуковой сигнал будет сопровождаться вибросигналом (см. раздел «Вибросигнал» в этом буклете).
• ФУНКЦИИ
RU
• РЕГУЛИРОВКА ГРОМКОСТИ
Регулятор громкости от нуля (нет звука) до 8 (максимальная громкость) – по часовой стрелке (громче) и против часовой стрелки (тише).
• СВЕТОВОЙ ИНДИКАТОР ЗВУКА
СВЕТОВОЙ ИНДИКАТОР ЗВУКА родительского блока реагирует на звуки, которые издает ваш малыш. Чем более шумно ведет себя ребенок, тем больше лампочек загорится на дисплее. Вы можете уменьшить громкость родительского блока, не теряя связи с ребенком – идеально для отдыха или приема гостей.
• АКТИВАЦИЯ КОНТРОЛЯ ПО ЗВУКУ

Когда ребенок ведет себя тихо или если он уже подрос, вам может быть не нужно слышать каждый звук в детской. В радионяне имеется режим АКТИВАЦИИ КОНТРОЛЯ ПО ЗВУКУ, т.е. передаются только звуки громче определенного уровня - например, плач, но не гуканье.
АКТИВАЦИЯ КОНТРОЛЯ ПО ЗВУКУ включается нажатием кнопки 🚫 на родительском блоке. Режим включится через 15 секунд после того, как ваш ребенок успокоится. Каждий раз, когда издаваемые малышом звуки превышают определенный уровень шума, эта функция немедленно прерывается и начинается обычный режим контроля, пока ребенок не успокоится снова.
Для вашего удобства и спокойствия радионяня снабжена ДВУСТОРОННЕЙ СВЯЗЬЮ, которая позволяет поговорить с малышом. Чтобы активировать эту функцию, нажмите и удерживайте кнопку ♀ сбоку радионяни.
• ВИБРОСИГНАЛ |01
Идеально для контроля со звуком или без звука. Каждый раз, когда издаваемые малышом звуки превышают определенный уровень шума, радионяня будет вибрировать, пока ребенок не успокоится снова.
Для включения нажмите кнопку Ю на родительском блоке. Вибросигнал на родительском блоке включается от каждого сигнала и звука вашего ребенка, превышающего заданный уровень.
Прекрасная функция для слабослышащих.
• ТАЙМЕР
Компания Тому снабдила прибор ТАЙМЕРОМ, так что вы можете соблюдать интервалы между кормлениями/приемом лекарств или следить за тем, как долго спит ваш мальш, и т.д. Чтобы включить ТАЙМЕР, нажмите кнопкуФна детском или на родительском блоке. Чтобы перезапустить таймер, нажмите кнопку Ф один раз. Чтобы отключить таймер, нажмите и удерживайте кнопку, пока таймер не исчезнет с экрана.
Обратите внимание, что ТАЙМЕР автоматически отключается, когда выключается питание обоих блоков.
• МНОГОЦВЕТНЫЙ НОЧНИК

В радионяне есть уникальный МНОГОЦВЕТНЫЙ НОЧНИК, который может светится всеми цветами радуги или просто одним цветом. Чтобы включить ночник, нажмите кнопку на детском блоке или на родительском блоке.
При включенном ночнике нажмите и удерживайте в течение 2 секунд кнопку ☑а детском блоке, пока ночник не начнет менять цвета, перебирая цвета радуги. МНОГОЦВЕТНЫЙ НОЧНИК можно включить только с детского блока. Пока меняются цвета, можно один раз нажу кнопку ☑а детском блоке, чтобы остановить перебор цветов и показывать выбранный цвет. Чтобы снова изменить цвет, нажмите и удерживайте кнопку ☑Чтобы пользоваться НОЧНИКОМ без контроля за ребенком, см. раздел «Независимый ночник, таймер и термометр» в этом буклете. Чтобы отключить НОЧНИК, нажмите кнопку ☑ в одноцветном режиме.
Чтобы продлить время работы от батарей детского блока, ночник работает только 5 минут. Чтобы пользоваться неограниченно, подключите радионяню к сети через блок питания из комплекта поставки.
RU
• ЗВУК ВЫСОКОЙ ЧЕТКОСТИ
Чтобы воспользоваться контролем со ЗВУКОМ ВЫСОКОЙ ЧЕТКОСТИ, поместите родительский блок в док станцию.
• РАДИОПОИСК
Чтобы найти потерянный родительский блок, 3 раза быстро нажмите кнопку ^1 на детском блоке, и родительский блок издаст сигнал длительностью 1 мин. Чтобы отключить сигнал, нажмите любую кнопку на родительском блоке. Обратите внимание, что функция радиопоиска работает, только если оба блока включены и работают в обычном режиме контроля.
• КЛИПСА ДЛЯ ПОЯСА
Найдите резиновую крышку сзади родительского блока и клинсу для пояса в комплекте поставки. Снимите и сохраните резиновую крышку, затем, совместив направляющие штифты клинсы (рис. 1), вставьте клинсу в положение① и поверните на 90 градусов по часовой стрелке в положение②вы также можете сориентировать клинсу так, чтобы повесить родительский блок на стену или крючок. Для этого совместите направляющие штифты клинсы (рис. 2), вставьте клинсу в положение③ и поверните ее на 90 градусов по часовой стрелке в положение④.

1. Клипса
2. Крепление для
подвешивания
- НЕЗАВИСИМЫЙ НОЧНИК ⚙️, ТАЙМЕР ⚙️ И ТЕРМОМЕТР
По мере взросления вашего малыша вы сможете пользоваться НОЧНИКОМ, ТАЙМЕРОМ И ТЕРМОМЕТРОМ без функции присмотра за ребенком и без необходимости использования родительского блока.
Чтобы включить ночник, нажмите и удерживайте кнопку при выключенном детском блоке. Кнопка ☑асветится красным цветом (вместо обычного зеленого), показывая, что контроль отключен. Для перебора и выбора цветов и продлении времени работы от батарей выполните описанные выше действия.
• АКСЕССУАРЫ; СЕНСОРНАЯ ПАНЕЛЬ ДАТЧИКА ДВИЖЕНИЯ ТОМУ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ БЛОКИ
Для подстраховки к вашей радионяне можно добавить сенсорную панель датчика движения и/или дополнительный родительский блок от моделей Tomy Digital или Digital Plus. Подробнее об этом можно узнать на нашем сайте: www.tomymonitors.ru
• УХОД ЗА РАДИОНЯНЕЙ
Не погружайте блоки в жидкость. Берегите от прямых солнечных лучей.
Периодически осматривайте изделие на предмет повреждения электрических деталей и не пользуйтесь прибором, пока повреждения не будут надлежащим образом исправлены. Всегда вынимайте батарейки из детского блока, если длительное время пользуетесь блоком питания.
• ГАРАНТИЯ
Мы даем гарантию от производственного брака на 1 год со дня покупки, при условии предоставления кассового чека и правильно оформленного гарантийного талона. При первом обнаружении производственного брака рекомендуем вернуть радионяния продавцу. Если проблему не удается решить, обратитесь за дальнейшими рекомендациями на сайт www.tomymonitors.ru
• ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
- Питание: Блок питания: ВХОД: 230В\~50Гц ВЫХОД: 6В= 300mA.
- Батареи: Родительский блок - аккумуляторы 850мАч 2,4 В Ni-MH (в комплекте).
Детский блок - батарейки 1,5В АА (LR6), 4 шт. (в комплект не входят)
- Радиус действия: 350 м в оптимальных условиях (открытое пространство)
- Рабочая температура: 0 - 50°C.
- Частота: 1880\~1900 МГц.
• ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
RU
Радионняя Тому предназначена, чтобы помочь вам следить за ребенком и не заменяет собой присмотр взрослых. Это изделие не предназначено для игр. Всгода держите электрические компоненты и их кабели вне досягаемости маленьких детей. Ни при каких обстоятельствах не помещайте никакие части радионияни на в кроватку. Убедитесь, что все провода расположены безопасно, так что дети не смогут запутаться и нет опасности отключения. Ни при каких обстоятельствах не используйте блоки питания от радионний с любым другим оборудованием. Не используйте с радионяней другие блоки питания, кроме блоков питания из комплекта поставки. Если надавить на подключенный блок питания, блок может быть поврежден или ребенок может получить телесные повреждения. Зарядные устройства при использовании могут нагреваться – обращайтесь с ними осторожно, дайте остыть. НЕ НАКРЫВАТЬ. Отключите зарядное устройство, если не собираетесь пользоваться изделием несколько дней. Во избежание поражения электрическим током отключайте изделие от блока питания перед уборкой. Аккумуляторы родительского блока подлежат переработке. Не выбрасывайте их с обычным мусором. Не пытайтесь демонтировать какие-либо части изделия.
• БАТАРЕЙ: ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ
Снимать из заменять батареи должны взрослые или дети под присмотром взрослых. Тщательно проверьте, что батареи вставлены правильно с соблюдением полярности (знаки (+) и (−) на батарее и на изделии). Не замыкайте контакты аккумуляторного отсека или батареи. Вынимайте свшие батареи из изделия. Не ставьте старые (использованные) батареи вместе с новыми или с батарелями другого типа – например, аккумуляторы вместе со щелочными батаремки, или батареи разных производителей/марок. Утилизируйте свшие батареи безопасным способом, никогда не бросайте батареи в огонь. Вынимайте батареи из изделия после использования или перед долговременным хранением. Используйте только батареи того же или аналогичного типа, что и рекомендованные батареи.
Снимать и заряжать аккумуляторы должны взрослые или дети под присмотром взрослых. Если вы используете аккумуляторы с детским блоком, перед зарядкой их необходимо вынуть. Не пытайтесь заряжать не перезаряжаемые батареи.

Помогите охране окружающей среды, ответственно подходя к утилизации изделия и упаковки. Символ передвижного мусорного контейнера показывает, что изделие и батареи нельзя выбрасывать вместе с домашним мусором, так как они содержат вещества, которые могут нанести вред окружающей среде и здоровью. Пожалуйста, воспользуйтесь специальными пунктами приема или переработки для утилизации изделия или батарей.
• ПРОСТЫЕ РЕШЕНИЯ
Если ваша радионяня не работает как полагается, приведенной ниже информации должно быть достаточно для решения проблем; также вы можете найти более подробное руководство на нашем сайте: www.tomymonitors.ru
• ЧАСТО ЗАДАВЛЕМЫЕ ВОПРОСЫ
ВОПРОС: Нужно ли включать или отключать родительский блок во время зарядки?
ОТВЕТ: Родительский блок можно заряжать как во включенном, так и выключенном состоянии, однако, заряжая его во включенном состоянии, вы сможете одновременно следить за вашим ребенком.
ВОПРОС: Я измерил температуру в детской другим устройством, и оно показало не то значение что радионяня – почему?
ОТВЕТ: Термометр в радионяне Тому показывает температуру в детской с небольшой погрешностью ± 1°C. Другие устройства так же могут иметь погрешность.
ВОПРОС: Можно ли пользоваться радионяней за границей?
ОТВЕТ: Вы можете пользоваться радионяней в той стране, где приобрели ее и в любой из стран ЕС. Хотя радиония может правильно работать и в других странах, ее рабочая частота может повlieть на работу других устройств (или подвергнуться их влиянию) и может быть не разрешена законом. Компания Тому не может взять на себя ответственность за эксплуатацию радионями за пределами ЕС и страны, где вы ее приобрели.
| ПРОБЛЕМА | ВОЗМОЖНАЯ ПРИЧИНА | РЕШЕНИЕ | СТ. |
| Родительский блок не включается. | Неправильно установлен аккумулятор (в комплекте). | Вставьте аккумулятор согласно инструкции в буксте. После установки поставьте родительский блок на зарядку и подождите несколько минут, прежде чем включить его. | 39 |
| Заряд аккумулятора может быть ниже критического уровня напряжения для активации радионние | Поставьте родительский блок на зарядку и подождите несколько минут, прежде чем включить его. | ||
| Неправильно подключено питание от сети. | Проверьте подключение шнура питания (включая розетку). | 39 | |
| Детский блок не включается. | Неправильно подключено питание от сети. | Проверьте подключение шнура питания (включая розетку).Проверьте заряд и правильность установки батареи. | |
| Батареи неправильно вставлена и/или сети | |||
| Ночник работает, но нельзя связаться с родительским блоком. | Ночник работает изavailсимо от функции контроля детского блока (предусмотренная функция). | Отключите ночник нажатием кнопку, затем включите основную функцию детского блока, для чего нажмите и удерживайте кнопку. | 40 |
| Непрерывный звуковой сигнал. | Потеря связи. | Убедитесь в наличии питания обоих блоков. | 39 |
| Поднесите оба блока блике друг к другу и повторите действия, описанные в разделе «Настройка». | |||
| Двукратный звуковой сигнал каждую минуту. | Низкий заряд батарей детского блока. | Замените батареи. | 39 |
| Или подключите устройство к сети переменного тока при помощи блока питания. | |||
| Трехкратный звуковой сигнал каждую минуту. | Низкий заряд батарей родительского блока. | Зарядите аккумуляторы. | 39 |
| Ничего не слышно с родительского блока.и/илиЗвук прерывается. | Слишком низкая громкость в родительском блоке. | Увеличьте громкость родительского блока или переключите в режим звука высокой четкости. | 41 |
| блоки слишком далеко друг от друга. | Поднесите блоки ближе друг к другу. | 40 | |
| блоки находятся в режиме активации контроля по звуку. | См. раздел «АКТИВАЦИЯ КОНТРОЛЯ ПО ЗВУКУ» в этом буклете. | ||
| Родительский блок издает непрерывный звуковой сигнал. | блоки не связаны друг с другом. | Убедитесь в наличии питания обоих блокоз, затем выполните действия, описанные в разделе "Настройка" этого буклета. | 39 |
| Родительский блок издает двойной сигнал примерно каждую минуту. | Недостаточное питание от батареи одного или двух блоков. | Определите свешую батарею и зарядите или замените батареи или подключите прибор к электросети. | 39 |
| Высокочастотный шум. | блоки расположены слишком близка друг к другу. | Разнесите блоки друг от друга. | 40 |
| Слишком высокий уровень громкости. | Уменьшите громкость. | ||
| Ночник постоянно отключается. | Ночник должен автоматически отключаться через 5 минут, чтобы сохранить заряд батареи. | Чтобы пользоваться ночником непрерывно, подключите прибор к электросети. | 40 |
| После зарядки уменьшилось время работы аккумулятора. | Как и любой аккумулятор, он имеет ограниченный срок службы, может потребоваться его замена. | Чтобы узнать о запасных деталях, посетите наш сайт: www.tomymonitors.ru | 41 |
| Не получается включить многоцветный режим ночника с родительского блока. | Включение многоцветного режима ночника с родительского блока не предусмотрено. | Включите ночник, затем нажмите и удерживайте кнопку, на детском блоке. | 40 |

• خري أسباب الأعطل
| الإستعمال | أقل | السبت Afghanistan | الإستعمال |
| 48 | مُعْم بِرَاحِب الِّاطِيَّةِ يُحْمَبُ الْعَلَّامِيُاتِ الْوَلَّاءِ فِي عَدَّةِ الْكَنَّبِ، وَعَدَّةِ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَاحِب الِّاطِيَّةِ يُحْمَبُ الْعَلَّامِيُاتِ الْوَلَّاءِ فِي عَدَّةِ الْكَنَّبِ. المُعْم بِرَاحِب الِّاطِيَّةِ يُحْمَبُ الْعَلَّامِيُاتِ الْوَلَّاءِ فِي عَدَّةِ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَاحِب الِّاطِيَّةِ يُحْمَبُ الْعَلَّامِيُاتِ الْوَلَّاءِ فِي عَدَّةِ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَاحِب الِّاطِيَّةِ يُحْمَمُ الْعَلَّامِيُاتِ الْوَلَّاءِ فِي عَدَّةِ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَاحِب الِّاطِيَّةِ يُحْمَمُ الْعَلَّامِيُاتِ الْوَلَّاءِ فِي عُدَّةِ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَاحِب الِّاطِيَّةِ يُحْمَمُ الْعَلَّامِيُاتِ الْوَلَّاءِ فِي عَدَّةِ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَاحِب _١ لَعَفْمَالِ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَاحِب الِّاطِيَّةِ يُحْمَمُ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَاحِب الِّاطِيَّةِ يُحْمَمُ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَاحِب الِّاطِيَّةِ يُحْمَمُ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَ HVAC _١ لَعَفْمَالِ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَ HVAC _١ لَعَفْمَالِ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَ HVAC _١ لَعَفْمَالِ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَ HVAC _١ لَعَفْمَالِ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَ HVAC _١ لَعَفْمَالِ الْكَنَّبِ. مُعْم بِرَ HVAC _١ لَعَفْمَالِ الْكَنَّبِ. مُعْmَالِ الْكَنَّبِ. مُعْmَالِ الْكَنَّبِ. مُعْmَالِ الْكَنَّبِ. مُعْmَالِ الْكَنَّبِ. مُعْmَالِ الْكَنَّبِ. مُعْmَالِ الْكَنَ� _١ لَعَفْمَالِ الْكَنَ� _١ . مُعْmَالِ الْكَنَ� _١ . مُعْmَالِ الْكَنَ� _١ . مُعْmَالِ الْكَنَ� _١ . مُعْmَالِ الْكَنَ� _١ . مُعْmَالِ الْكَنَ� ^١ . مُعْmَالِ الْكَنَ� _١ . مُعْmَالِ الْكَنَ� _١ . مُعْmَالِ الْكَنَ� _١ . مُعْmَالِ الْكَنَ� _١ . مُعْmَلِ الْكَنَ� _١ . مُعْmَالِ الْكَنَ� _١ . مُعْmَالِ الْكَنَ� _١ . مُعْmَالِ الْكَنَ� _١ . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَن· ^١ لَعَفْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ�, مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ�, ^١ لَعَفْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَلِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مَعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ3 _1 لَعَفْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَнَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالُ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْmَالِ الْكَنَ� _2 . مُمُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� ^١ . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَن· ^١ لَعَفْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _1 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَن- ^١ لَعَفْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَلِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مَعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _أ لَعَفْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَن· ^٠ لَعَفْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْكَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمَالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمُالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمُالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمُالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمُالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمُالِ الْkَنَ� _2 .مُعْمُالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمُالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمُالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمُالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمُالِ الْkَنَ� ^١ . مُعْمُالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمُالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمُالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمُالِ الْkَنَ� _2 . مُعْمُالِ الْkَن· ^١ لَعَفْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالٍمَا لَعَفْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُهْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالُ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk· n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُع ^١ لَعَفْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 . مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْмَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ ال ^١ لَعَفْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لَعَفْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لَعَفْمَالِ الْk·n _1 مُع ^١ لَعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لَعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لَعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لَعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk· n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ {\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ }}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text {أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{\text{أ}}_{-}\) لُعَفْمَالِ الْk·n _1 مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n_1. مُعْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1..1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَفْمَالِ الْk·n_1. مُع ^١ لُعَف ^١ لُعَف ^١ لُعَف ^١ لُعَف ^١ لُعَف ^١ لُعَف ^١ لُعَف ^١ لُعَف ^١ лُع ^١ لُعَف ^١ лُع ^١ لُعَف ^١ лُع ^١ لُعَف ^١ лُع ^١ لُعَف ^١ лُع ^० لُعَف ^١ лُع ^١ لُعَف ^١ лُع ^١ لُعَف ^١ лُع ^١ لُعَف ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع _١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^١ лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- 1 лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- - лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^-- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- - лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع ^- лُع\( ^{-} \ |

• معلومات failامة