KW5001 - Détecteur de proximité capacitif IFM - Kostenlose Bedienungsanleitung

BEDIENUNGSANLEITUNG KW5001 IFM

1. Bestimmungsgemäße Verwendung ---------------------------------- 2

6. Inbetriebnahme / Betrieb ---------------------------------------------- 9

7. Anschlußschema ------------------------------------------------------ 27

1. Bestimmungsgemäße Verwendung

Der Näherungsschalter erfaßt berührungslos Metalle, nahezu alle Kunststoffe, Glas, Keramik, Holz, Papier, Öle, Fette, Wasser und alle wasserhaltigen Materialien und meldet sie durch ein Schaltsignal.

• Nennschaltabstand (Sn) 12mm b; (Messung auf geerdete Metall- platte und Wasser; bei anderen Materialien kürzer).

• Automatischer Abgleich durch den Anwender auf das zu erfassen- de Objekt.

(1) Teach-In-Element (2) Elektrischer Anschluß (Steckverbindung oder Anschlußleitung) (3) Aktive Fläche (4) LEDs rot, gelb, grün (5) 4 BefestigungsbohrungenDEUTSCH

Für die Montage können Sie die vorhandenen Befestigungsbohrungen nutzen. Beim bündigen Einbau nachfolgende Skizze beachten: Mindestabstände bei Montage mehrerer Schalter gleichen Typs:

3. Elektrischer Anschluß

Schalten Sie die Anlage spannungsfrei. Schließen Sie das Gerät an (Seite 27 oder Typenschild). Adernfarben: BN = braun, BU = blau, BK = schwarz, WH = weiß Funktionskontrollausgang / Programmierleitung Pin2/WH Dies ist eine bidirektionale Leitung.

• Als Funktionskontrollausgang können Ausgangsignale vom Gerät ausgewertet werden.

• Als Programmierleitung können Bedienvorgänge ausgelöst werden. Signale am Funktionskontrollausgang Zustand Signal Funktionskontrolle Funktionskontrollausgang ist leitend Abgleichfehler Ausgang wechselt mit 7 Hz zwischen leitendem und gesperrtem Zustand

Anschluss Programmierleitung Gerätetyp Auslösung eines Bedienvorganges p-schaltend zum Aktivieren der Funktion wird die Leitung elektrisch mit Leitung "L+" verbunden. n-schaltend zum Aktivieren der Funktion wird die Leitung elektrisch mit Leitung "L-" verbunden.

Der Sensor wird entweder über das induktive Teach-In-Element oder die Programmierleitung bedient. Teach-In-Element Wenn Sie das entsprechend markierte Feld mit einem metal- lischen Gegenstand (z.B. Schraubendreher) berühren, dann wird das Teach-In-Element aktiviert. Wenn Sie den Gegenstand wie- der von dem Feld entfernen, wird das Teach-In-Element wie- der deaktiviert. Mit "Betätigung" ist im Folgenden ein einfacher Berührungsvorgang aus aktivieren und wieder deaktivieren des Teach-In-Elementes ohne besondere zeitliche Bedingungen gemeint. Bedienung über Programmierleitung (Pin2/WH) Sie können die nachfolgenden Bedienvorgänge auch über die Pro- grammierleitung durchführen. Ein Signal auf diesem Eingang ent- spricht dem Betätigen des Teach-In-Elements. Die Programmierung über das Teach-In-Element hat Vorrang gegenüber der Programmierleitung (Pin 2/WH). Eine beginnende oder bereits laufende Programmierung über die Programmierlei- tung wird durch die Betätigung des Teach-In-Elements blockiert. Berührungsfläche des Teach-In-ElementsDEUTSCH

Einstellen der Schaltschwelle bei stillstehenden Objekten Das Gerät erfaßt die Zustände "Objekt vorhanden" und "Objekt nicht vorhanden" und gleicht die interne Schaltschwelle elektronisch ab.

Gerät in den Abgleichmodus bringen. Betätigen Sie das Teach-In-Element für 2s. LEDs gelb und grün blinken im Wechsel (1 Hz). Das Gerät ist im Abgleichmodus.

Plazieren Sie das Objekt im Erfassungsbereich des Sensors. Betätigen Sie kurz das Teach-In-Element. LEDs gelb und grün verlöschen kurz, blinken dann schnell im Wechsel (2 HZ). LED rot leuchtet.

Betätigen Sie kurz das Teach-In-Element. LEDs gelb und grün verlöschen kurz, danach leuchtet LED grün. LED gelb zeigt den aktuellen Schaltzustand an. Das Gerät ist im Betriebsmodus. Entfernen Sie das Objekt oder vergrößern Sie den Abstand zwischen Objekt und Gerät bis die rote LED verlischt.Bei Schritt 2 und 3 können Sie auch in umgekehrter Reihenfolge vorgehen: Zuerst ohne Objekt einstellen, dann das Objekt in den Erfassungsbereich brin- gen, bis die rote LED verlischt. Einstellen der Schaltschwelle bei bewegten Objekten Wenn schnelle, sich regelmäßig wiederholende Vorgänge (z.B. Zähl- vorgänge) erfasst werden sollen, die schneller als 2 Hz (bis max. 40 Hz) sind, bietet das Gerät die Möglichkeit im laufenden Prozess durch eine Maximum-Minimum-Erkennung die Schaltschwelle einzustellen.

Montieren Sie das Gerät so, dass sich das zu erfassende Objekt sich im Erfassungsbereich der Aktiven Fläche befindet. Das Objekt befindet sich im laufenden Prozess (schneller als 2 Hz). Betätigen Sie das Teach-In-Element für 2s. LEDs gelb und grün blinken im Wechsel (1 Hz).

Betätigen Sie kurz das Teach-In-Element. LEDs gelb und grün blinken im Wechsel (2 Hz), zusätzlich leuchtet die rote LED dauerhaft. Das Objekt befindet sich weiterhin im laufenden Prozess (schneller als 2 Hz).DEUTSCH Fehlermeldung Ist der Abgleich nicht möglich, blinkt die rote LED nach dem Abgleich- versuch schnell ca. 7 Hz (Abgleichfehler). Zum Löschen dieser Fehler- meldung betätigen Sie 1 mal das Teach-In-Element oder schalten Sie die Betriebsspannung aus und wieder ein. Die bisher erfolgreich ein- gelesenen Abgleichpositionen bleiben dabei unverändert erhalten. Mögliche Ursachen eines Abgleichfehlers:

• Bei stillstehendem Objekt Der Signalabstand zwischen dem Abgleich mit Objekt und demjeni- gen ohne Objekt ist zu gering. Abhilfe: Verkleinern Sie den Abstand zwischen Gerät und Objekt und wiederholen Sie den Abgleich.

• Bei bewegtem Objekt a) Die Frequenz ist zu niedrig und dadurch ist die Bewegungserken- nung nicht aktiv. Abhilfe: Erhöhen Sie die Frequenz oder gleichen Sie mit stillstehen- dem Objekt ab. b) Die Frequenz ist zu hoch und dadurch ist der Signalabstand zu klein Abhilfe: Verkleinern Sie den Abstand zwischen Gerät und Objekt oder setzten Sie die Frequenz herab. Wiederholen Sie den Abgleich. Weitere Fehlerarten (Diese Fehler sind keine Abgleichfehler)

• Elektronischer Fehler oder Beschädigung des Gerätes im Sensorbe- reich

• Interner Fehler (kann nur durch aus- und wieder einschalten der Betriebsspannung gelöscht werden, Hardware-Reset)

Betätigen Sie kurz das Teach-In-Element. LEDs gelb, grün und rot verlöschen, danach leuchtet LED grün. Die LED gelb und der Schaltausgang sollten jetzt der Objektbewegung folgen. Das Objekt befindet sich weiterhin im laufenden Prozess (schneller als 2 Hz).Verriegeln Die gespeicherten Abgleichwerte können gegen unberechtigtes Pro- grammieren wie folgt gesichert werden (Ausgangszustand "nicht ver- riegelt"): Beim Deaktivieren des Teach-In-Elementes wird nun das Gerät verrie- gelt und alle Programmierfunktionen sind gesperrt. Das Gerät springt zurück in den Betriebsmodus (LED grün leuchtet). Entriegeln Wird dieser Vorgang aus dem verriegelten Zustand heraus gestartet, so zeigt die grüne LED zunächst keine Reaktion, um jeden Hinweis auf eine versteckte Funktion zu vermeiden. Wenn Sie also die Verriegelung wieder freigeben wollen, gehen Sie wie folgt vor: Beim Deaktivieren des Teach-In-Elementes wird nun das Gerät entrie- gelt und alle Programmierfunktionen sind wieder freigegeben. Das Gerät springt zurück in den Betriebsmodus.

Nach 10s verlöschen die LEDs. Danach ist das Gerät entriegelt und die LEDs zeigen den aktuellen Betriebszustand Betätigen Sie das Teach-In- Element für min 10s Betätigen Sie das Teach-In- Element für min. 10s Nach ca. 2s beginnen die grüne und gelbe LED im Wechsel mit 1 Hz zu blinken. Nach ca. 10s verlöscht die grüne LED, das Gerät ist verriegelt.DEUTSCH

6. Inbetriebnahme / Betrieb

Prüfen Sie, ob das Gerät sicher funktioniert. Anzeige durch LEDs und durch Funktionskontroll-Ausgang. Der Betrieb des Näherungsschalters ist wartungsfrei. Für einwandfrei- es Funktionieren ist zu beachten:

• Die aktive Fläche und der Freiraum sollten von Ablagerungen und Fremdkörpern freigehalten werden; insbesondere bei Montage mit aktiver Fläche nach oben. Die rote LED zeigt keine Gerätestörung an, sondern daß sich das interne Sensorsignal in der Nähe der Schaltschwelle befindet. Dabei sind 2 Fälle zu unterscheiden:

• Normaler Betrieb / Sicheres Funktionieren Die rote LED leuchtet während des Wechselns zwischen “Objekt vorhanden” und “Objekt nicht vorhanden” vorübergehend auf.

• Warnung vor möglicher Fehlfunktion Leuchtet die rote LED konstant, sind die Arbeitsbedingungen nicht mehr optimal. Z. B. kann eine durch Schmutzablagerungen verursachte Schaltab- standsverschiebung erkannt werden. Sie können Gegenmaßnahmen ergreifen, bevor es zu einer Fehl- funktion kommt. Führen Sie in z.B. einen erneuten Abgleich durch oder reinigen Sie das Gerät.

LED grün EIN = Gerät ist betriebsbereit. LED gelb EIN = Ausgang ist geschaltet. LED rot + Funktions- kontrollausgang EIN = Funktionskontrolle. Blinken bzw. 7 Hz Signal des Funktionskontrollausgang = Interner Fehler, Abgleichfehler. LEDs gelb + rot Blinken im Gleichtakt (2 Hz) = Ausgang kurzgeschlossen. LED rot + Funktions- kontrollausgangContents Page

3Sachnr. 701641 / 00 05/2001 Technische Änderungen behalten wir uns ohne vorherige Ankündigung vor. Papier chlorfrei