DELUXE GYM - Mata edukacyjna CHICCO - Bezpłatna instrukcja obsługi

Rodzaj produktu	Mata edukacyjna / Rozwijający się stolik aktywności
Marka	CHICCO
Model	DELUXE GYM
Zalecany wiek	Od 3 miesięcy (pozycje leżąca, siedząca, stojąca)
Zasilanie	3 baterie typu AA (1,5 V) nie dołączone
Pozycje zabawy	3 pozycje: leżąc na plecach (3M+), siedząc (9M+), stojąc (12M+)
Główne aktywności	Klawiatura muzyczna, książeczka zwierząt, spirala uruchamiana żabką, wałek uruchamiany dźwignią, gra z dopasowywaniem kształtów, obracające się kule, muzyczne huśtawki (2 misie, 1 piesek) ze światłami i melodiami
Funkcje elektroniczne	Melodie, gry świetlne, regulacja głośności (OFF, cicho, głośno)
Materiały	Plastik, elementy elektroniczne
Montaż	Zarezerwowany dla osoby dorosłej, montaż nóg i podstaw z przyciskami blokującymi
Konserwacja panelu elektronicznego	Czyścić miękką ściereczką, nie zanurzać w wodzie
Konserwacja konstrukcji	Miękka ściereczka lekko zwilżona wodą
Konserwacja zawieszek	Ściereczka nasączona rozcieńczonym płynem sterylizującym, nie myć w zmywarce
Bezpieczeństwo	Nadzór osoby dorosłej, nie wchodzić na powierzchnię zabawy, regularnie sprawdzać stan, usuwać plastikowe torby
Recykling	Zgodny z dyrektywą UE 2002/96/WE, nie wyrzucać z odpadami domowymi, dostarczyć do punktu zbiórki
Produkcja	Wyprodukowano w Chinach
Informacje ogólne	Produkt rozwijający się z bramki do stołu, kolory i dekoracje mogą ulec zmianie bez powiadomienia

Często zadawane pytania - DELUXE GYM CHICCO

Od jakiego wieku moje dziecko może korzystać z Deluxe Gym?

Bramka jest odpowiednia od 3 miesięcy w pozycji leżącej na plecach. Pozycja siedząca jest odpowiednia od 9 miesięcy, a pozycja stojąca od 12 miesięcy.

Ile baterii jest potrzebnych i jakiego typu?

Zabawka działa na 3 baterie typu AA (1,5 V) nie dołączone. Najlepiej używać tego samego typu baterii alkalicznych.

Jak zamontować bramkę w pozycji leżącej?

Postępuj zgodnie z instrukcjami: włóż nogi z przyciskiem blokującym do panelu elektronicznego, a następnie przymocuj podstawy. Ustaw kąt panelu zgodnie z symbolem 1 i zablokuj boczną rączką.

Jak przekształcić bramkę w stolik aktywności?

Zdejmij zawieszki, odblokuj rączki, złóż środkowy panel, a następnie ponownie zamontuj nogi w pozycji stołu. Kąt powinien odpowiadać symbolowi 2 (dla stołu) lub ⓐ (dla bramki stojącej).

Jak czyścić matę edukacyjną i akcesoria?

Wyczyść panel elektroniczny miękką ściereczką bez wody. Konstrukcję czyść lekko wilgotną ściereczką. Zawieszki można czyścić ściereczką nasączoną rozcieńczonym płynem sterylizującym, nie w zmywarce.

Co zrobić, jeśli zabawka przestanie działać?

Najpierw sprawdź baterie: zachowaj odpowiednią biegunowość i wymień je w razie potrzeby. Upewnij się, że suwak głośności nie jest ustawiony na OFF. Jeśli problem nadal występuje, skontaktuj się z obsługą klienta.

Czy można używać baterii ładowalnych?

Używanie baterii ładowalnych nie jest zalecane, ponieważ mogą zmniejszać działanie. Jeśli ich używasz, wyjmij je z zabawki przed ładowaniem pod nadzorem osoby dorosłej.

Czy zabawka jest bezpieczna dla niemowlęcia?

Tak, ale musi być używana pod nadzorem osoby dorosłej. Regularnie sprawdzaj montaż i stan zabawki. Nie pozwalaj dziecku wchodzić na powierzchnię zabawy. Usuń wszystkie opakowania przed użyciem.

Czy mogę prać zawieszki w pralce?

Nie, nie myj ich w zmywarce ani w pralce. Użyj ściereczki nasączonej rozcieńczonym roztworem sterylizującym w wodzie, a następnie osusz.

Jak zutylizować produkt po zakończeniu użytkowania?

Ten produkt podlega dyrektywie UE 2002/96/WE. Nie wyrzucaj go z odpadami domowymi. Oddaj go do punktu zbiórki odpadów elektrycznych i elektronicznych lub zwróć do sprzedawcy.

INSTRUKCJA OBSŁUGI DELUXE GYM CHICCO

Prosimy dokładnie zapoznać się z instrukcją i zachować ją na przyszłość.

Zabawka ta działa na 3 baterie typu "AA" o napięciu 1,5 V (nie załączone w opakowaniu).

PRZESTROGI

Dla bezpieczeństwa Twojego dziecka: Uwaga!

• Przed przystąpieniem do użytkowania, należy usunąć i wyeliminować ewentualne plastikowe torebki oraz wszelkie elementy nie będące częścią zabawki (na przykład sznurki, elementy mocujące, itp.) i przechowywać je w miejscu niedostępnym dla dzieci.
• Zabawka powinna być montowana tylko przez dorosłą osobę.
• Należy sprawdzać okresowo, czy zabawka jest prawidłowo zmontowana. Sprawdzać również stan jej zużycia oraz kontrolować czy nie jest zepsuta. W razie uszkodzenia zabawki, nie powinna być ona używana i należy przechowywać ją w miejscu niedostępnym dla dzieci.
• Nie uderzać w zabawkę ani nie powodować jej upadku; nie należy też przechowywać jej w pobliżu źródeł ciepła i/lub w wilgotnych miejscach; nie powinna być ona naprawiana ani modyfikowana przez kupującego lub przez niewykwalifikowany personel.
• Zaleca się użycie tej zabawki pod nadzorem osoby dorosłej.
• Przed każdym użyciem zabawki gimnastycznej i stolika należy sprawdzić, czy centralny panel elektroniczny jest prawidłowo włożony do stojaka (Patrz "Montaż zabawki gimnastycznej").
• Nie pozwalać, aby dziecko wchodziło na zabawkę ani siadało na niej, ponieważ nie jest ona w stanie utrzymać jego ciężaru.

OPIS ZABAWKI

Ta wesoła zabawka gimnastyczna stanowi ważne centrum zabaw pozwalające dziecku ćwiczyć koordynację pierwszych ruchów. Przykuwa uwagę malca grą świąteł, dźwięków i kolorów.

Zabawka gimnastyczna przekształca się w wielofunkcyjny stolik, który pozwala bawić się w trzech pozycjach: leżąc, siedząc i stojąc.

Pozycja leżąca jest szczególnie wskazana dla malców od trzeciego miesiąca życia, ponieważ właśnie w tym okresie dziecko wykonuje pierwsze ruchy, próbując dosięgnąć i chwycić przedmioty oraz zaczyna unosić główkę i klatkę piersiową.

Pozycja siedząca jest idealna dla dzieci od dziewiątego miesiąca życia, ponieważ w tym okresie maluch zaczyna samodzielnie siedzieć.

Pozycja stojąca przewidziana została dla dzieci od dwunastego miesiąca życia, kiedy malec zaczyna stawiać pierwsze kroki.

Montaż zabawki gimnastycznej

Wielofunkcyjna Zabawka Gimnastyczna może być montowana w trzech różnych pozycjach, umożliwiających dziecku zabawę:

1. leżąc (3M +)
2. siedząc (9M +)
3. stojąc (12M +).

Montaż zabawki w pozycji nr 1

1. Umieścić panel elektroniczny na podłodze, jak pokazano na rys. A. (rys. A).
2. Uchwycić nóżkę od strony pojedynczego przycisku blokującego, jak pokazano na rysunku B.

Wcisnąć przycisk blokujący i wsunąć nóżkę w panel elektroniczny. Odgłos zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.

1. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla pozostałych trzech nóżek (rys. C).
2. Ująć podstawę nośną, jak pokazano na rys. D (jej wypukła strona powinna być zwrócona do zewnątrz). Wciskając boczne przyciski znajdujące się w dolnej części nóżki, wsunąć podstawę nośną w otwór A. Odgłos zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.
3. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla drugiej nóżki. Ująć drugą podstawę nośną i powtórzyć wyżej opisaną czynność dla pozostałych dwóch nóżek (rys. E).
4. Umieścić zabawkę gimnastyczną na podłodze opierając ją na podstawach nośnych (rys. F). Obrócić zmontowany panel elektroniczny tak, aby strzałka znajdująca się na elemencie podporowym panelu dopasowana była z symbolem 1 widniejącym na panelu (F-1).
5. Po osiągnięciu prawidłowej pozycji panelu, należy go umocować obracając boczne pokrętło w kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara, aż osiągnięty zostanie symbol Ⓞ (rys. G). Odgłos zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.
6. Opuścić zaczepy znajdujące w dolnej części panelu (rys. H).
7. Zawiesić wiszący element, przekładając tasiemkę przez zaczep (rys. I).
8. Zablokować tasiemkę, przekładając ją przez sprzączkę, jak pokazano na rysunku I, wyregulować wysokość jej zawieszenia w stosunku do dziecka.
9. Powtórzyć czynność dla pozostałych dwóch wiszących elementów. Zabawka gimnastyczna będzie wyglądać jak na rysunku L.

Zmiana pozycji zabawki z pozycji nr 1 na pozycję nr 2

1. Zdjąć 3 wiszące elementy, wysuwając tasiemkę ze sprzączki.
2. Wcisnąć przycisk zabezpieczający znajdujący się u podstawy pokrętła i jednocześnie obrócić pokrętło w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara, ustawiając je w pozycji pionowej w pobliżu symbolu ●⁰ (rys. M).
3. Powtórzyć tę czynność z drugiej strony.
4. Obrócić zmontowany panel elektroniczny, ustawiając go w pozycji początkowej, jak pokazano na rys. M;
5. Umieścić zabawkę gimnastyczną na podłodze, jak pokazano na rys. N. Wyjąć podstawy nośne, wciskając boczne przyciski znajdujące się w dolnej części nożek.
6. Wcisnąć przycisk znajdujący się na elemencie podporowym panelu elektronicznego i wysunąć nożkę, jak pokazano na rysunku O.
7. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla pozostałych trzech nóżek.
8. Wsunąć podpory tablicy elektronicznej w otwory B podstawy nośnej. Odgłos zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie (rys. P).
9. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla drugiej podstawy nośnej (rys. Q).
10. Umieścić zabawkę gimnastyczną na podłodze, opierając ją na podstawach nośnych (rys. R). Obrócić z osobna dwa panele do zewnątrz tak, aby strzałka znajdująca się na elemencie podporowym dopasowana była z symbolem 2 widniejącym na panelu.
11. Po osiągnięciu prawidłowej pozycji panelu, należy go umocować obracając boczne pokrętło w kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara, aż osiągnięty zostanie symbol Ⓞ (rys. S). Odgłos zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.
12. Po zakończeniu czynności montażowych, stolik w pozycji 2 będzie wyglądać jak na rys. T.

Zmiana pozycji zabawki z pozycji nr 2 na pozycję nr 3

1. Wcisnąć przycisk zabezpieczający znajdujący się u podstawy pokrętła i jednocześnie obrócić po-

krętło w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara, ustawiając je w pozycji pionowej w pobliżu symbolu (sys. M).

1. Powtórzyć tę czynność z drugiej strony.
2. Obrócić centralny panel, ustawiając go w pozycji początkowej, jak pokazano na rys. M;
3. Ująć panel i położyć go, jak pokazano na rysunku U. Wyjąć podstawę nośną z panelu.
4. Obrócić zmontowany panel elektroniczny, ustawiając go w pozycji początkowej, jak pokazano na rys. M.
5. Uchwycić nóżkę od strony pojedynczego przycisku blokującego, jak pokazano na rysunku B. Wcisnąć przycisk blokujący i wsunąć nóżkę w panel elektroniczny. Odgłos zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.
6. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla pozostałych trzech nóżek (rys. C).
7. Ująć podstawę nośną, jak pokazano na rys. D (jej wypukła strona powinna być zwrócona do zewnątrz). Wciskając boczne przyciski znajdujące się w dolnej części nóżki, wsunąć podstawę nośną w otwór A. Odgłos zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.
8. Powtórzyć wyżej opisaną czynność dla drugiej nóżki. Ująć drugą podstawę nośną i powtórzyć wyżej opisaną czynność dla pozostałych dwóch nóżek (rys. E).
9. Umieścić zabawkę gimnastyczną na podłodze, opierając ją na podstawach nośnych (rys. R). Obrócić z osobna dwa panele do zewnątrz tak, aby strzałka znajdująca się na elemencie podporowym dopasowana była z symbolem 2 widniejącym na panelu.
10. Po osiągnięciu prawidłowej pozycji panelu, należy go umocować obracając boczne pokrętło w kierunku zgodnym z ruchem wskazówek zegara, aż osiągnięty zostanie symbol Ⓞ (rys. G). Odgłos zapadki potwierdzi prawidłowe zaczepienie.
11. Po zakończeniu czynności montażowych, stolik w pozycji 3 będzie wyglądać jak na rys. V.

SPOSÓB FUNKCJONOWANIA ZABAWKI W KONFIGURACJI ZABAWKA GIMNASTYCZNA

• Aby włączyć panel, wystarczy przestawić przełącznik znajdujący się w pobliżu klawiatury pianina z pozycji OFF w pozycję <)) / <))) , w zależności od wybranego natężenia dźwięku (rys. 1). Zabawny efekt świetlny oraz melodia potwierdzą, iż zabawka została włączona.
• Żeby uniknąć niepotrzebnego zużywania się baterii, zaleca się po zakończeniu zabawy wyłączyć zawsze zabawkę, ustawiając przełącznik w pozycji OFF (rys. 1).
• 3 muzyczne huštawki, na których bujają się 2 sympatyczne misie oraz piesek, zachęcają dziecko do unoszenia się i ich dotknięcia, włączając jednocześnie wesołe melodie, którym towarzyszy zabawna gra świąteł. Zabawa ta pomaga rozwinąć koordynację wzrokowo-ruchową oraz stymuluje słuch i wzrok.

SPOSÓB FUNKCJONOWANIA ZABAWKI W KONFIGURACJI STOLIK

• Po wysunięciu tasiemki, trzy zwierzątka mogą być używane z osobna jako elementy, które należy dopasować do stosownych otworów przewidzianych na stoliku.

• Panel centralny posiada wiele zabawek, które stymulują koordynację manualną, wrażliwość na muzykę oraz zdolności logicznego kojarzenia:

• pierwsze pianino odtwarzające różne melodie

• książeczkę do oglądania
• spirale, która obraca się za sprawą ruchu żabki
• obracający się walec wprawiany w ruch korbką
• pierwszy sorter kształtów - zabawkę polegającą na wkładaniu elementów w stosowne otwory, dzięki której dziecko uczy się rozpoznawać podstawowe formy geometryczne
• kolorowe, obracające się kulki, wprowadzane w ruch przez żółtą tarczę.

WYMIANA BATERII

• Baterie powinny być zawsze wymieniane przez osobę dorosłą.
• Aby wymienić baterie należy: odkręcić śrubokrętem wkręt pokrywki; wyjąć pokrywkę; wyjąć wyczerpane baterie; włożyć nowe baterie zwracając uwagę na to, aby zachowana została prawidłowa biegunowość (tak jak pokazano na produkcie); włożyć pokrywkę i dokręcić mocno wkręt.
• Nie pozostawiać baterii ani ewentualnych narzędzi w zasięgu ręki dzieci.
• Usuwać zawsze wyczerpane baterie z produktu, aby uniknąć ewentualnych wycieków, które mogłyby uszkodzić produkt.
• Wyjmować zawsze baterie, jeśli produkt nie jest używany przez długi okres czasu.
• Należy stosować baterie alkaliczne jednakowe lub podobne do baterii zalecanych dla tego produktu.
• Nie mieszać różnych rodzajów baterii, ani baterii wyczerpanych z nowymi.
• Nie wrzucać wyczerpanych baterii do ognia, ani nie wyrzucać ich do otoczenia. Należy je wyrzucać do specjalnych pojemników selektywnej zbiórki odpadów.
• Nie powodować zwarcia na zaciskach prądowych.
• Nie próbować ładować baterii, których nie można ponownie ładować: mogłyby one wybuchnąć.
• Zaleca się nie stosować baterii dających się ponownie ładować; mogłyby one spowodować gorsze funkcjonowanie zabawki.
• W razie użycia baterii, które można wielokrotnie ładować, przed przystąpieniem do ich ładowania, należy je wyjąć z zabawki i przeprowadzić ładowanie tylko pod nadzorem osoby dorosłej.

EU 2002/96/EC

Produkt ten jest zgodny z dyrektywą EU 2002/96/EC.

Symbol przekreślonego kosza widoczny na zabawce oznacza, że zabawka nie powinna być wyrzucana do śmieci domowych. Należy ją dostarczyć do centrum selektywnej zbiórki dla urządzeń elektrycznych i elektronicznych lub zwrócić sprzedawcy w chwili zakupu nowej, podobnej aparatury. Użytkownik odpowiedzialny jest za dostarczenie zużytej zabawki do stosownego ośrodka zbiorczego. Odpowiednia selektywna zbiórka odpadów umożliwiająca kolejne wtórne użycie aparatury, jej obróbkę i vezłomowanie w poszanowaniu otoczenia, pozwala uniknąć możliwych negatywnych skutków na środowisko oraz na zdrowie i umożliwia wtórny obieg materiałów, z których wykonana jest zabawka. Aby uzyskać szczegółowe informacje dotyczące istniejących systemów selektywnej zbiórki odpadów, należy zwrócić się do lokalnego punktu odprowadzania odpadów lub do sklepu, w którym dokonano zakupu.

CZYSZCZENIE ORAZ KONSERWACJA ZABAWKI

• Czyścić tablicę elektroniczną przy pomocy miękkiej i suchej szmatki. Nie zanurzać zabawki w wodzie, aby nie uszkodzić obwodu elektronicznego.
• Czyścić strukturę przy pomocy miękkiej szmatki lekko zwilżonej w wodzie.
• Aby zapewnić większą higienę, trzy zwierzątka powinny być czyszczone przy pomocy zwilżonej szmatki.
• Chronić starannie zabawkę przed źródłami ciepła oraz przed kurzem, piaskiem i wodą.

Artsana S.p.A. zastrzega sobie prawo do zmiany w każdej chwili kolorów oraz zdobień produktu.

Wyprodukowano w Chinach.

Yaş: 3 – 24 ay

KULLANIM KILAVUZU

Wielofunkcyjna Zabawka Gimnastyczna

Многофункциональный