Kleiner Garten - Juego de mesa HABA - Manual de uso y guía de instrucciones gratis

MANUAL DE USUARIO Kleiner Garten HABA

Un cooperativo juego de colores en torno a las actividades en un huerto, para 1 - 3 niños a partir de los 2 años.

Ilustraciones: Joëlle Tourlonias

Duración de una partida: aprox. 5 minutos

Contenido del juego

1 tablero de juego, 1 hortelano Gabriel, 3 x 3 tarjetas de bancales (fresas, zanahorias y tulipanes), 1 topo Suso, 1 topera (= 3 fichas) 1 dado de colores, 1 regadera, 1 carretilla, 1 cubo de zanahorias, 1 cesto de fresas, 1 ramo de tulipanes, 1 instrucciones del juego

Queridos padres:

Nos alegra que se hayan decidido por este juego de la serie Mis primeros juegos.

Se han decidido ustedes por el juguete correcto y con él van a abrirle a su hijo muchas perspectivas para desarrollarse jugando.

Estas instrucciones les ofrecen muchos consejos y sugerencias sobre cómo pueden ir descubriendo con su hijo el material de juego y emplearlo en este «diverjuego» sobre las actividades en el huerto. Además, al www.haba.de en el apartado «Magazine», encontrarán más sugerencias para realizar tareas relacionadas con la horticultura en equipo al aire libre.

Al jugar se fomentan diferentes capacidades y habilidades de su hijo: la motricidad fina, la concentración, el lenguaje, así como la clasificación de los colores. Pero jugando lo que uno obtiene sobre todo es ¡mucha diversión! El aprendizaje se produce, por tanto, como de pasada y casi por sí solo.

Mucho placer al jugar y en las tareas horticultoras en equipo les desean

los inventores para niños

Antes de jugar por primera vez, retiren las piezas de cartón de la bolsa de plástico y despréndanse de ésta inmediatamente.

Jugar libremente y descubrir detalles

En el juego libre, su hijo se entretiene con el material de juego. ¡Jueguen ustedes también! Exploren juntos las ilustraciones de las figuritas del juego, de las tarjetas de los bancales y del tablero de juego. Antes de jugar por primera vez, hablen sobre el huerto del hortelano Gabriel y sobre cómo crecen las plantas en él, es decir, sobre los detalles que se ven al montar el tablero de juego y las tarjetas de los bancales:

Tablero de juego:

En primavera solo se ve la tierra de color marrón. El jardinero Gabriel acaba de remover otra vez la tierra de dos bancales. A continuación ha puesto las semillas para las fresas y las zanahorias en la tierra recién removida y la ha regado bien. Gabriel ya plantó tulipanes en el tercer bancal durante el otoño, así que en ese bancal no tiene más que regar.

Gabriel ve los primeros brotes que van surgiendo poco a poco de la tierra, pero todos se parecen todavía mucho. Poco a poco tiene que ir sacando también algunas malas hierbas para que sus plantas crezcan bien.

Nivel 2 (= reverso castaño menos oscuro):

Gabriel ve ahora claras diferencias entre las plantas. Las fresas florecen y los tulipanes muestran las primeras yemas gruesas. Las zanahorias tienen ya mucha hoja, pero todavía están verdes.

Nivel 3 (= reverso castaño claro):

Las fresas cuelgan de las matas con su color rojo característico. Los tulipanes florecen con un color amarillo radiante. Y ya puede verse cómo sobresalen de la tierra con claridad las zanahorias de color anaranjado. ¡Bravo! ¡Es el momento de la recolección!

Su hijo puede jugar con las figuritas de madera a pequeños juegos de rol en torno a las labores en el huerto: jugar a observar, sembrar, regar, recolectar con el hortelano Gabriel. O también pueden ustedes inventar conjuntamente una breve historieta que gire en torno al topo Suso.

A los niños que sean algo mayores y que ya conozcan el material de juego, ustedes pueden formularles preguntas acerca de los detalles. Algunos ejemplos: ¿Dónde está el gato atigrado? ¿Has visto dónde está la laya? ¿Dónde crecen las flores diente de león? ¿Eres capaz de encontrar el osito? ¿Dónde está el bancal de las fresas / de los tulipanes / de las zanahorias?

Un cooperativo juego sobre las labores en el huerto

Ya llegó la primavera y el hortelano Gabriel se alegra de poder dedicarse por fin nuevamente a las labores en el huerto. Ya ha preparado los bancales: con la laya ha ahuecado la tierra y ha elegido las semillas que quiere plantar. Este año habrá dulces fresas rojas, crujientes zanahorias anaranjadas y hermosos tulipanes amarillos.

Pero jojo al topo Suso! No para de excavar túneles en la tierra y tenéis que procurar que no acabe su topera antes de que podáis recolectar vosotros los frutos. ¿Quién quiere ayudar al hortelano Gabriel a plantar, a regar, a cuidar las plantas y a recolectar los frutos?

Antes de comenzar

Coloquen el tablero de juego en el centro de la mesa y pongan al hortelano Gabriel encima de una de las casillas de topo. El topo Suso, las fichas de topera y las tarjetas de bancales se disponen al lado del tablero de juego.

Tengan el dado preparado.

Los niños juegan por turnos en el sentido de las agujas del reloj. Comienza tirando el dado el niño que más recientemente haya hecho alguna actividad en un huerto.

Pregunten al niño: ¿Qué color ha salido en el dado?

- ¿Blanco / azul / verde?

Mueve al hortelano Gabriel en el sentido de las agujas del reloj hasta la siguiente casilla de ese color.

Truco: podéis reconocer la dirección en la que debe desplazarse el hortelano Gabriel en el juego por la punta de la nariz de Suso que siempre señala la dirección de la trayectoria de Gabriel.

Pregunten al niño: ¿Puede verse también por aquí al topo Suso?

- Sí, puede verse al topo Suso.

El topo Suso se pasa a dar una vuelta por el huerto. Coge la ficha de la topera más grande que está al lado del tablero de juego y ponla (con la tierra boca arriba) en el centro del tablero. Si todas las fichas de topera están ya en el centro, coloca Susu encima.

- No.

¡Bravo! Gabriel se ocupa ahora de sus bancales: fijate bien en las tarjetas de los bancales.

Elige un bancal cualquiera y pon una tarjeta grande de bancal encima.

Si ya hay allí una tarjeta de bancal, el niño cogerá la siguiente tarjeta de bancal en tamaño que se corresponda con el letrero de la planta y la colocará encima. Así irán creciendo las plantas poco a poco.

A continuación es el turno del siguiente niño que tirará el dado.

Los bancales se montan de mayor a menor. En los letreros de las plantas reconocerán ustedes qué tarjeta de bancal pertenece a qué bancal. En todo momento, ustedes pueden integrar la historieta del juego libre en el juego con reglas, y llamar la atención de su hijo sobre los diferentes niveles de crecimiento de las plantas, su aspecto, etc. De esta manera fomentarán el vocabulario y el lenguaje. Jugando, los niños aprenden de paso el ciclo vital de las plantas del huerto (sembrar, germinar, brotar, recolectar).

Final del juego

Cuando todos los tulipanes estén en flor y hayan crecido todos los frutos en los bancales (= es decir, cuando estén todas las tarjetas de bancal sobre el tablero de juego), entonces todos los niños habrán ganado conjuntamente.

Sin embargo, si el topo Suso se encuentra en lo alto de la topera antes de que hayan madurado las zanahorias y las fresas y de que hayan florecido los tulipanes, los niños habrán tenido la mala suerte de perder.

Suso fue más rápido esa vez que los pequeños hortelanos. ¡Así que no hay nada mejor que ponerse de nuevo manos a la obra y jugar otra ronda!

Variante para jardineros espabilados

El juego se complica si se hace más bajita la topera, es decir, si se dejan una o varias fichas de topera en la caja.

Variante para profesionales de la horticultura

Esta variante competitiva se juega siguiendo las reglas del juego básico pero con los siguientes cambios:

• Al principio se colocan adicionalmente junto al tablero de juego las fichas con el ramo de tulipanes, el cesto de las fresas y el cubo con las zanahorias.
• Cuando un niño coloca la última tarjeta sobre el bancal, recibe de premio la ficha correspondiente.
• Al final gana el niño que pueda reunir el mayor número de fichas. En caso de empate serán varios los ganadores.

En el huerto de Gabriel todo está maduro para la cosecha. Hablen con su hijo sobre lo que podría hacerse con los frutos cosechados.

Fresas: ¿Un delicioso pastel de fresas para la abuelita? ¿Un flan o simplemente mer dis duearlas tal cual, en su estado natural? ¿Cómo le gusta más comer al niño las fresas?

Zanahorias: ¿Una sabrosa sopa de verduras con un poco de nata? ¿O qué el un arroz con verduras en muchos colores, como por ejemplo con zanahorias anaranjadas, con guisantes verdes y trocitos de pimiento amarillo? ¿Y un pastel de zanahoria? ¿O quizás hay algún conocido que tenga un conejo o un poni a los que poder deparar una alegría con las zanahorias?

Tulipanes: ¿Qué tal una bonita decoración primaveral de la mesa? Quizás le guste a su hijo hacer unos tulipanes doblando papel o tal vez quiera pintarlos.

Queridos niños, queridos padres:

en www.haba.de/Ersatzteile pueden ver si todavía disponemos de una pieza de juego que hayan perdido.

Decoración habitación

Camera dei bambini

¡Los niños son descubridores del

mundo! Nosotros los acompañamos en sus exploraciones con juegos y juguetes que les ponen a prueba, fomentan sus habilidades y, sobre todo, les proporcionan muchísima alegría. ¡En HABA ustedes encontrarán todo eso que pone una lucecita brillante en los ojos de los niños!