Meine ersten Spiele Kling-Klang-Wald - Brettspiel HABA - Kostenlose Bedienungsanleitung

Produkttyp	Kindergesellschaftsspiel
Marke	HABA
Modell	Meine ersten Spiele Kling-Klang-Wald
Empfohlenes Alter	ab 2 Jahren
Spieleranzahl	1 bis 4
Abmessungen der Schachtel	22 x 22 x 6 cm
Gewicht	ca. 400 g
Materialien	Holz (Buche), Pappe, Metall (Glocken)
Inhalt	1 Spielbrett, 6 bunte Glocken, 6 Karten, 1 Würfel, 1 Spielanleitung
Hauptfunktionen	Hör- und Klanggedächtnisspiel, Farb- und Klangzuordnung
Stromversorgung	Keine (nicht elektronisches Spiel)
Pflege und Reinigung	Mit einem leicht feuchten Tuch abwischen, nicht eintauchen
Sicherheit	Geeignet für Kinder ab 2 Jahren, Kleinteile (Aufsicht empfohlen)
Ersatzteile und Reparierbarkeit	Ersatzteile auf Anfrage bei HABA erhältlich
Allgemeine Informationen	Lernspiel zur Förderung von Hören, Konzentration und Feinmotorik

Häufig gestellte Fragen - Meine ersten Spiele Kling-Klang-Wald HABA

Wie spielt man Kling-Klang-Wald?

Das Spiel besteht darin, den Würfel zu werfen, dann die Glocke zu finden, die der angegebenen Farbe entspricht, und sie zum Klingen zu bringen. Der Gewinner ist derjenige, der am Ende die meisten Karten hat.

Wie alt sollte man mindestens sein?

Das Spiel wird ab 2 Jahren empfohlen. Es enthält Kleinteile, elterliche Aufsicht wird empfohlen.

Wie viele Spieler können teilnehmen?

Das Spiel ist für 1 bis 4 Spieler ausgelegt. Es kann auch alleine zum Üben der Klangerkennung verwendet werden.

Was tun, wenn eine Glocke verloren oder kaputt ist?

Sie können Ersatzteile beim HABA-Kundenservice über deren Website oder telefonisch bestellen.

Wie reinigt man die Holzteile?

Verwenden Sie ein leicht feuchtes Tuch und wischen Sie vorsichtig ab. Keine Chemikalien verwenden oder in Wasser eintauchen.

Funktioniert das Spiel mit Batterien?

Nein, dieses Spiel ist vollständig mechanisch und benötigt keine Batterien oder Strom.

Welche Fähigkeiten fördert dieses Spiel?

Es fördert die Farberkennung, das Hörgedächtnis, die Feinmotorik und die Konzentration.

Gibt es vereinfachte Regeln für Kleinkinder?

Ja, für Kinder ab 2 Jahren kann man sie einfach bitten, die Glocke in der angegebenen Farbe klingen zu lassen, ohne Punkte zu zählen.

Wie räumt man das Spiel weg?

Verstauen Sie alle Teile in der Originalverpackung, geschützt vor Feuchtigkeit und übermäßiger Hitze.

Wo findet man die vollständige Spielanleitung?

Die vollständige Anleitung liegt der Schachtel bei. Sie können sie auch als PDF auf der Website von notice-facile.com herunterladen.

BEDIENUNGSANLEITUNG Meine ersten Spiele Kling-Klang-Wald HABA

Meine ersten Spiele – Kling-Klang-Wald

Eine erste musikalische Spielesammlung für 1 - 3 Spieler ab 2 Jahren und einen Erwachsenen.

Autorin: Dietlind Löbker, Musikpädagogin

Illustration: Martina Leykamm

Design Instrumente: Ines Frömelt

Spieldauer: je Spiel 5 - 10 Minuten

Die Familie der kleinen Mia Maus wohnt mit vielen anderen Tieren im Kling-Klang-Wald. Dies ist ein ganz besonderer Wald, denn hier lieben alle Waldbewohner die Musik. Daher kann auch jedes Tier ein Musikinstrument spielen. Nur die kleine Mia Maus kann sich noch nicht entscheiden, welches Instrument sie spielen möchte. Daher besucht sie nach und nach ihre Freunde und probiert verschiedene Instrumente aus. Möchtest du mit Mia Maus in fünf lustigen Spielen die bunte Welt der Musik erkunden?

Liebe Eltern,

die speziell für Kinderhände entwickelten Instrumente und Spielmaterialien eröffnen Ihren Kindern einen ersten Zugang zur Welt der Musik. Spielerisch erkunden sie im Kling-Klang-Wald Klänge, Rhythmen, sie lernen Instrumente zu spielen und deren typischen Klang zu erkennen.

Dabei wird das Gehör der Kinder geschult: Sie lernen Klänge zu erkennen, richtig zuzuordnen, im Raum zu lokalisieren und beim Hören und Spielen ein erstes Rhythmikgefühl zu entwickeln. Neben der Feinmotorik beim Spiel mit den Instrumenten werden Sozialkompetenzen und die Konzentrationsfähigkeit geschult. Damit erwerben die Kinder bereits viele wichtige Voraussetzungen für den späteren erfolgreichen Eintritt in die Grundschule.

Gehen Sie gemeinsam mit Ihren Kindern auf eine spannende Erlebnisreise in die Welt der Musik: Fördern Sie die Musikalität, Kreativität und Fantasie Ihrer Kinder beim gemeinsamen Spiel mit den Instrumenten und den Bewohnern des Kling-Klang-Waldes.

Viel Spaß beim Spielen!

Ihre Erfinder für Kinder

Spielinhalt

1 Mama Maus (Holzfigur)
1 Tamburin
1 Metallophon mit Schlegel
1 Paar Klangstäbe
1 Spielplan
3 Waldhäuser
3 Mia Maus-Plättchen (Rückseite: Fliegenpilz)
9 Tier-Plättchen (Rückseite: Fliegenpilz)
3 Mäusewohnungen
1 Farbwürfel
1 Spielanleitung

Vor dem ersten Spiel

Schauen Sie sich zusammen mit Ihrem Kind das Spielmaterial und die Instrumente an. Erklären Sie Ihrem Kind wie die Instrumente heißen und wie sie gespielt werden. Lassen Sie Ihr Kind die Instrumente ausprobieren und den Tier-Plättchen (Eichhörnchen, Fuchs, Bär) zuordnen.

Als Einführungsübung kann Ihr Kind selbst ein Tier nennen und das entsprechende Instrument spielen.

Spiel 1: Kleine Maus, wo steckst du?

Ein erstes rhythmisches Hör-Spiel

Benötigtes Spielmaterial

Spielplan, 3 Waldhäuser, Tamburin, Metallophon mit Schlegel, 2 Klangstäbe, 9 Tier-Plättchen, 3 Mia Maus-Plättchen und Mama Maus

Spielvorbereitung

Der Spielplan wird in die Tischmitte gelegt. Die drei runden Löcher werden jeweils mit einem Waldhaus abgedeckt. Dabei soll die Tiermama mit dem Instrument nach oben zeigen. Nun kommt das restliche Spielmaterial neben den Spielplan. Der Würfel wird bereitgelegt.

Der Erwachsene und das Kind/die Kinder sind abwechselnd an der Reihe. Die Reime, die der Erwachsene aufsagt, können natürlich auch von den Kindern mitgesprochen werden, wenn sie das Spiel schon kennen.

Beginnen Sie und sagen:

Augen zu und Ohren auf, die Geschicht' nimmt ihren Lauf!

Verdecken Sie mit beiden Händen Ihre Augen und halten Sie sie dann als Trichter hinter die Ohren. Das ist das Zeichen für die Kinder, ihre Augen zu schließen. Dann sprechen Sie weiter und verstecken dabei das Mia Maus-Plättchen unter einem beliebigen Waldhaus und nehmen das Instrument der abgebildeten Tiermama in die Hand:

Heute geht die kleine Maus in den Kling-Klang-Wald hinaus. Möchte dort ein Tier besuchen, freut sich schon auf Saft und Kuchen.

Während Sie das Instrument spielen (= an der Tür des Waldhauses klingeln) und es dann wieder zurücklegen, fahren Sie fort:

Klingelt an der Haustür fein. „Lieber Freund, lass mich herein!“ „Die kleine Maus! Oh, ist das schön! Ich freue mich, dich heut zu seh'n. Schließ die Tür schnell hinter dir und setz dich dann hier her zu mir.“

Jetzt dürfen die Kinder ihre Augen öffnen. Stellen Sie Mama Maus in die Mitte des Spielplans und sagen:

Augen auf, geradeaus – da kommt plötzlich Mama Maus! „Wo steckt denn nur mein Mausekind? Wisst ihr wohl, wo ich es fi nd‘?“

Die Kinder überlegen, bei welchem Tier Mama Maus an der Haustür geklingelt hat. Wer es weiß, nimmt sich das Instrument und spielt ein paar Töne. Jetzt darfst du das entsprechende Waldhaus aufdecken und nachschauen, ob das Maus-Plättchen darunter liegt.

Ist Mia Maus dort?

• Ja?

Sie bestätigten dies, indem Sie sagen:

Da ist es ja, das Mausekind, läuft zu Mama wie der Wind. Alle freu'n sich, schrei'n „Hurraa!“, das Mausekind ist wieder da!

Zur Belohnung bekommt das Kind ein Tier-Plättchen.

In diesem Fall sagen Sie:

„Das Versteck vom Mausewicht? Tut mir leid, das kenn' ich nicht.“

Das Kind bekommt leider kein Tier-Plättchen.

Mama Maus wird jetzt wieder vom Spielplan genommen. Eine neue Runde beginnt. Der Erwachsene versteckt wieder ein Mia Maus-Plättchen und das Spiel setzt sich wie oben beschrieben fort.

Tipp: Kleinere Kinder sollten so lange raten dürfen, bis sie Mia Maus gefunden haben. Eventuell schließen sie vor jedem Rateversuch noch einmal die Augen und der Erwachsene spielt noch einmal das Instrument.

Anmerkung für die Eltern:

Was für Erwachsene einfach erscheinen mag, stellt für kleine Kinder eine große Leistung dar: Sie müssen einen Klang zeitversetzt einem Instrument zuordnen.

Mit diesem Spiel werden Gehör, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und die Fähigkeit der Zuordnung von Klängen trainiert. Das sichere Erkennen bzw. Zuordnen eines Tons ist für die weiteren Spielvarianten eine wichtige Voraussetzung.

Spiel 2: Unterwegs im Kling-Klang-Wald

Ein klangvolles Such- und Sammelspiel

Benötigtes Spielmaterial

Spielplan, 3 Waldhäuser, Tamburin, Metallophon mit Schlegel, 2 Klangstäbe, 3 Mia Maus-Plättchen, Mama Maus, 9 Tier-Plättchen, Würfel und für jedes Kind eine Mäusewohnung

Spielvorbereitung

Der Spielplan wird in die Tischmitte gelegt und die drei Waldhäuser mit der Tiermama nach oben auf die Löcher gelegt. Neben dem Spielplan werden die neun Tier-Plättchen offen zu einem Raster von 3 x 3 geordnet. Jedes Kind erhält eine Mäusewohnung.

Stellt Mama Maus auf dem Spielplan auf ein beliebiges Feld des Waldweges. Haltet die Instrumente, die drei Mia Maus-Plättchen und den Würfel bereit.

t und ch oben an nd DEUTSCH

Spielablauf

Die Kinder schauen sich die Tier-Plättchen mit den Instrumenten gut an und prägen sie sich ein. Anschließend werden sie der Reihe nach verdeckt.

Jetzt schließen die Kinder die Augen. Der Erwachsene versteckt ein Mia Maus-Plättchen unter einem Waldhaus. Dann dürfen die Kinder die Augen wieder öffnen.

Das Kind mit den kleinsten Füßen beginnt das Spiel und würfelt. Setze Mama Maus auf ein beliebiges Feld der gewürfelten Farbe.

Was ist auf dem Waldfeld abgebildet?

- Ein Tierkind?

Mama Maus sucht jetzt dieses Tier. Versuche ein Tier-Plättchen mit dem gleichen Tierkind aufzudecken.

→ Richtig?

Super! Zur Belohnung darfst du das Tier-Plättchen in deiner Mäusewohnung ablegen und das Instrument dieses Tierkindes spielen. Wenn du möchtest, kannst du so viele Töne spielen, wie Noten auf dem Plättchen abgebildet sind.

Aufgepasst: In einer Mäusewohnung müssen immer drei verschiedene Tierkinder abgelegt werden.

→ Falsch?

Schade, drehe das Plättchen wieder um, nachdem alle anderen Kinder es auch angeschaut haben.

- Mia Maus?

Mama Maus hat vergessen, wo Mia Maus gerade steckt.

In welchem Waldhaus vermutest du Mia?

Nimm das entsprechende Instrument und kingle an der Haustür

(= spiele das Instrument). Dann deckst du das Waldhaus auf.

Ist Mia Maus dort?

→ Ja?

Super, zur Belohnung bekommst du das Mia Maus-Plättchen.

Jetzt schließen alle Kinder wieder die Augen und der Erwachsene versteckt ein weiteres Mia Maus-Plättchen unter einem Waldhaus.

→ Nein?

Schade, lege das Waldhaus an seinen Platz zurück. Du bekommst leider kein Mia Maus-Plättchen für deine Mäusewohnung.

Das Mia Maus-Plättchen liegt unter einem anderen Waldhaus, vielleicht findest du es beim nächsten Versuch.

Dann ist das nächste Kind an der Reihe und würfelt.

Spielende

Das Kind, das als Erster drei verschiedene Tierkinder in seiner Mäusewohnung abgelegt hat, gewinnt das Spiel.

Variante

Das Spiel wird etwas schwerer, wenn die Tier-Plättchen verdeckt ausgelegt werden und vor Spielbeginn nicht angeschaut werden dürfen.

Spiel 3: Die kleine Maus spielt Zuhaus

Ein musikalisches Klang- und Instrumenten-Memo

Benötigtes Spielmaterial

Tamburin, Metallophon mit Schlegel, 2 Klangstäbe, Mama Maus, 9 Tier-Plättchen und für jedes Kind eine Mäusewohnung

Spielvorbereitung

Die neun Tier-Plättchen werden verdeckt gestapelt in die Tischmitte gelegt. Jedes Kind bekommt eine Mäusewohnung und legt sie vor sich. Das übrige Material wird bereitgehalten.

Spielablauf

Das Kind, das zuletzt einen Waldspaziergang gemacht hat, beginnt.

Du nimmst dir drei Tier-Plättchen und legst sie offen neben deine Mäusewohnung. Jetzt prägst du dir die Instrumente auf den Plättchen gut ein. Dann werden sie umgedreht. Jetzt sind drei Fliegenpilze zu sehen.

Setze Mama Maus auf einen beliebigen Fliegenpilz und überlege, welches Instrument das Tierkind unter dem Fliegenpilz spielt. Nimm das entsprechende Instrument und spiele auf ihm. Dann deckst du das Plättchen auf.

Hast du das richtige Instrument gespielt?

• Ja? – Prima.
  Du darfst das Plättchen in deine Mäusewohnung legen.

- Nein? – Schade!

Lege das Plättchen in die Schachtel zurück.

Jetzt setzt du Mama Maus auf den nächsten Fliegenpilz und darfst wieder raten, welches Instrument das Tierkind spielt. Hast du bei allen drei Tier-Plättchen einmal geraten, ist das nächste Kind an der Reihe.

Spielende

War jedes Kind einmal an der Reihe, ist das Spiel zu Ende. Es gewinnt das Kind mit den meisten Tier-Plättchen in seiner Mäusewohnung. Bei Gleichstand habt ihr gemeinsam gewonnen.

Spiel 4:

Wo hat die kleine Maus gerade gespielt?

Ein klangvolles Suchspiel im ganzen Raum

Benötigtes Spielmaterial

Tamburin, Metallophon mit Schlegel, 2 Klangstäbe, 3 Mia Maus-Plättchen, je 1 Tier-Plättchen pro Tierkind (Eichhörnchen, Fuchs, Bär), 3 Waldhäuser

Spielablauf

Alle Kinder wählen gemeinsam drei Raumecken und legen dort je ein Waldhaus-Plättchen mit der Tiermama nach oben ab. Die Instrumente werden bereitgehalten. Die Kinder sitzen in der Raummitte und schließen die Augen. Der Erwachsene nimmt die drei Tier-Plättchen, ein Mia Maus-Plättchen und ein beliebiges Instrument. Er geht leise in die drei Ecken und legt auf jedes Waldhaus verdeckt ein Tier-Plättchen. Das Plättchen mit dem Instrument, das er gleich spielen wird, hält er bei sich verborgen und legt stattdessen das Mia Maus-Plättchen verdeckt auf das entsprechende Waldhaus. Nun spielt er das Instrument aus der Ecke, in der das Mia Maus-Plättchen liegt, schleicht dann zurück zu den Kindern und sagt:

„Augen auf! Wo hat Mia Maus wohl gerade gespielt?"

Sofort laufen die Kinder los und stellen sich in die Ecke, von der sie glauben, dass das Instrument dort gerade gespielt wurde. Wenn alle an einem Platz sind, decken sie das Tier-Plättchen auf.

„Wo steckt jetzt Mia Maus? Wer hat sie gefunden?"

Die Kinder, die am richtigen Platz stehen, werden gefeiert. Anschließend sammelt ihr alle übrigen Tier-Plättchen wieder ein und eine neue Runde beginnt. Das Spiel endet, wenn das dritte Mia Maus-Plättchen gefunden wurde.

Spielt nur ein Kind mit, darf es das Mia Maus-Plättchen zu sich nehmen.

Anmerkung für die Eltern:

Die Spiele 3 und 4 sind wichtige Übungen, wie sie später auf andere Weise auch im Musikunterricht in der Grundschule trainiert werden. Ein Geräusch zu lokalisieren, also den genauen Ort der Klangquelle herauszufinden und richtig einzuordnen bzw. ein Geräusch bei einer sich bewegenden Klangquelle nur durch das Gehör mitzuverfolgen, sind wichtige Fähigkeiten, die u.a. auch im Straßenverkehr von Bedeutung sind. Diese Fähigkeit können die Kinder erst durch Training lernen, genauso wie Kinder erst lernen müssen, Geschwindigkeiten einzuschätzen.

Tipp: Verfolge Mia Maus im Kling-Klang-Wald

Eine tolle Übung zum Richtungshören ist auch folgendes Spiel:

• Die Kinder sitzen aufrecht und mit geschlossenen Augen in der Zimmermitte. Das aufrechte Sitzen unterstützt dabei das Richtungshören.
• Der Erwachsene ist Mia Maus. Er spielt ein beliebiges Instrument und geht damit durch den Raum.
• Plötzlich bleibt er stehen und hört auf zu spielen.
  Wo steckt jetzt Mia Maus?
  Ohne die Augen zu öffnen, zeigen die Kinder in die Richtung, in der sie den Erwachsenen vermuten.

Das Spiel kann mit den unterschiedlichen Instrumenten beliebig oft wiederholt werden.

Spiel 5:

Ein Geburtstagslied für die kleine Maus

Ein kooperatives Liederspiel

Benötigtes Spielmaterial

2 Waldhäuser, Tamburin, Metallophon mit Schlegel, 2 Klangstäbe, 9 Tier-Plättchen und Mama Maus

Spielvorbereitung

Die beiden Waldhäuser mit der Tiermama werden nach unten gelegt. Die Instrumente, die Tier-Plättchen und das Mia Maus-Plättchen werden bereitgehalten.

Spielablauf

Der Erwachsene wählt vier Tier-Plättchen aus und legt je zwei offen unter jedes Waldhaus.

Beispiel:

Waldhaus 1:
Metallophon (2 Noten) und Tamburin (1 Note)

Waldhaus 2:
Klangstäbe (3 Noten) und Tamburin (2 Noten)

Die Kinder schauen sich die Tier-Plättchen in Ruhe an. Dann schließen sie die Augen und halten sie mit ihren Händen zu. Der Erwachsene dreht die Tier-Plättchen um und die Kinder können die Augen wieder öffnen.

Jetzt spielt der Erwachsene eine der beiden Klangfolgen eines Waldhauses, z.B. 3 x Klangstäbe und 2 x Tamburin.

Welches „Lied“ habt ihr gehört?

Setzt Mama Maus vor das entsprechende Haus.

Habt ihr das Lied richtig erkannt?

Prima! Alle klatschen fröhlich in die Hände.

Steht Mama Maus beim falschen Waldhaus?

Schade! Hört beim nächsten Mal genau zu und versucht es am besten gleich noch einmal.

Der Erwachsene gibt euch gleich noch einmal eine Aufgabe.

Variante

• Ihr könnt diese Spielvariante auch als Wettbewerbsvariante spielen und seid nacheinander mit dem Erkennen der Klangfolge an der Reihe. Wer sie richtig erkennt, bekommt eines der beiden erkannten Tier-Plättchen zur Belohnung. Auf die leere Stelle wird ein neues Tier-Plättchen gelegt. Wer nach einer festgelegten Anzahl von Runden (z.B. drei) die meisten Tier-Plättchen hat, gewinnt das Spiel.
• Das Spiel wird etwas schwerer, wenn die Kinder ihre Augen geschlossen halten sollen, auch während der Erwachsene spielt. So müssen sie zusätzlich heraushören, welche Instrumente wie oft gespielt werden. Noch schwerer wird das Spiel, wenn 2 x 3 Tier-Plättchen ausgelegt werden.

Tipps:

• Spielen mehrere Kinder, nimmt sich jedes ein Instrument und ein entsprechendes Tier-Plättchen mit beliebiger Notenanzahl. Dann spielen sie mehrmals reihum je so viele Noten, wie auf ihren Tier-Plättchen zu sehen sind. So entsteht ein erstes kleines Konzert mit einer wechselnden Rhythmus- und Klangfolge.
• Die Instrumente eignen sich auch zum freien Spiel. Liegen dabei die Tier-Plättchen offen aus, können die Kinder die Noten nachspielen.

Mes premiers jeux

Petite forêt musicale

Liebe Kinder, liebe Eltern,

nach einer lustigen Spielerunde fehlt diesem HABA-Spiel plötzlich ein Teil des Spielmaterials und es ist nirgendwo wiederzufinden. Kein Problem! Unter www.haba.de/Ersatzteile können Sie nachfragen, ob das Teil noch lieferbar ist.

Kinder begreifen spielend die Welt.

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