BioLight 200 - Оптика Delta Optical - Бесплатное руководство пользователя

РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ BioLight 200 Delta Optical

Благодарим за покупку микроскопа Delta Optical BioLight 200!

Микроскоп Delta Optical BioLight 200 предназначен для детей и школьников начальных классов и любителей природы любого возраста.

Техническая характеристика

• монокулярная головка
• стеклянные объективы: 4x, 10x, 40x
- окуляр: WF10x
- диапазон увеличений в стандартной комплектации 40x- 400x
- пять разных цветных фильтров и одно сободное гнездо на поворачиваемом диске
- трёхобъективная револьверная головка
• освещение нижнее препарата с помощью светодиода
• освещение верхнее препарата с помощью светодиода
- плоский столик с препаратоводителем (передвигаемым держателем препарата)
• двухсторонние коаксиальные рукоятки грубой и точной наводки резкости

Микроскоп питается с электросети.

Верхний осветитель для наблюдении в отраженном свете с объективами 4х и 10х

Держатель препарата

Коаксиальные рукоятки грубого и точного движения- наводки резкости (смены положения столика)

Рукоятки перемещения препарата в оси X и Y

Поворачиваемый диск с цветными фильтрами

Рукоятка регулировки светлости

Переключатель — положение OFF, I, II и III

Аксессуары

1. препараты (5щт.)
2. предметные стекла (5шт.)
3. покровные стекла (10щт.)
4. пластмассовая коробочка для препаратов
5. пластмассовая круглая коробочка с крышкой
6. пинцет
7. пипетка
8. пробирка
9. пластмассовая палочка
10. палочка с преперационной иглой
11. бумага для чистки оптики
12. этикеты
13. чехол

Внимание: требуется надзор взрослых во время подготовки препаратов

Работа с микроскопом

После того, как выним из упаковки микроскоп, монокулярную головку надо повернуть о 180 градусов так, чтобы микроскопный столик находился перед нами а сам штатив дальше, за столиком.

Подключить сначала блок питания к микроскопу а затем к электросети.

С помощью рукояток нрубого и точного движения т.е. наводки резкости (смены положения столика) надо переместить столик в самое крайнее нижнее положение. Препарат, который хотим смотреть, надо разместить на проедметном столике и закрепить с помощью лапок для крепления препарата.

Затем следует включить нижний светодиодный осветитель (переключатель находиться в положении I) для наблюдения в проходящем свете с объективами 4х, 10х и 40х или нижний светодиодный осветитель для наблюдения в отраженном свете (переключатель находиться в положении II) с объективами 4х и 10х. Можем также одновременно наблюдать препарат в прожодящем и отраженном свете - переключатель находиться в положении III. Когда переключатель находиться в положении OFF светодиоды отключены и не светяться.

Микроскопные наблюдения начинаем с использования объектива с самым меньшим увеличением 4х. Для того, чтобы получить резкое изображение надо с помощью рукоятки наводки резкости (смены положения столика) осторжно поднчть столик максимально к верху (к объективу), а затем наблюдая в объектив передвигать столик вниз пока не увидим резкое изображение.

Наводку резкости производить внимательно, чтобы не испортить наблюдаемого преперата или объектива. С помощью рукояток положения преператоводителя выбрать интересный фрагмент преперата.

С целью получения большего увеличения осторожно поворачиваем револьверную головку так, чтобы объектив с большим увеличением очутился над препаратом.

Следует особенно обращять внимание, при смене объектива на больший, чтобы не испортить покровного стекла и наблюдаемого преперата или самого объектива (это может случиться тогда, когда сам препарат или покровное стекло слишком толстое).

Поворачивая диск с цветными диафрагмами выбираем фильтр, с которым получаем самый лучший контраст.

Микроскоп необходимо содержать в чистоте, беречь перед механическими повреждениями и соблюдать руководство по эксплуатации.

Избегать касания пальцами поверхности оптических элементов. Чистить сухой кисточкой или с помощью ваты нанизанной/накрученной на деревянной палочке и легко увлажненной изопропиловым спиртом (или чистым спиртом). Чистить аккуратно, спирально от центра до края. Пыль можем сдувать чистой резиновой грушей или убирать с помощью мягкой специальной кисточки.

Следует также обращять внимание на чистоту предметных и покровных стёкол.

Внимание: Фирма Delta Optical предлагает также комплекты для очистки оптических элементов

Что можем наблюдать под микроскопом?

Замечения перед началом работы с микроскопом.

Перед началом работы и после оконченных экспериментов следует помыть руки. Во время подготовки препаратов и наблюдении нельзя кушать и пить напитки. Не пользоваться тушью для ресниц перед работой на микроскопе (возможность испачкания окуляров). В случае повреждения кожи уведоми об этом взрослых для принятья соответственных мер действия для снижения опасности (дезинфицирование раны, антисептика, перевязка раны). Принцип очистки и пользования микроскопом описаны в другом месте инструкции.

Для того, чтобы подготовить препарат для наблюдении в проходящем свете надо иметь предметное стекло (имеются разные стёкла — резные, шлифованные, с лункой, с полосой для записи) и покровное стекло (имеются разные размеры). Если предметное или покровное стекла грязные надо деликатно их помыть с помощью жидкости для мытья посуды. После хорошо полоскаем под текущей водой. Дополнительно можем протиреть тряпочкой увлажнённой чистым этиловым спиртом или жидкостью для очистки оптических элементов. Наконец надо высушить и вытереть начисто тряпочкой из микрофибры.

На предметное стекло кладём тонкий препарат, капаем (несколько капель) жидкость (чаще всего дестилированная вода) с помощью пипетки или стеклянной палочки. Опираем край покровного стекла на предметное стекло так, чтобы после того как его опустим полностью прикрыл препарат. Осторожно опускаем покровное стекло на предметное стекло так, чтобы избежать воздушных пузырей в наблюдаемом препарате.

Для ведения микроскопных наблюдений пригодятся разные препарационные инструменты (пипета, пенсет, лезвие, ножницы), стеклянные баночки, стеклянные чашки петри, часовые стёкла, стеклянные палочки, мензурки.

Во время наблюдений можно с помощью разноцветных карандашей и красок рисовать точные, большие рисунки. Если имеем камеру для микроскопа ( нп. типа цифровой окуляр) можем

сделать снимок или киносъемку. Если камера имеет такую возможность можем с помощью программы сделать простые измерения. Для измерении будет пригоден микрометрический окуляр (со шкалой) и микрометрическое предметное стекло 0,01мм. Окуляр с квадратной сеткой даст возможность точного переноса микроскопного изображения на бумагу а также считывание разных объектов.

Исследования под микроскопом

1. Для наблюдений в отраженном свете можно также использовать обычный биологический микроскоп. Тогда наблюдаешь непрозрачные препараты с объективами 4х и 10х (с окуляром 10х получаем увеличения 40х и 100х). Иногда можем получить изображение в отраженном свете с объективом 40х (увеличение 400х) но в связи с небольшим расстоянием между объективом и препаратом надо специально осветить исследующую поверхность. Как надо это сделать?

2. Чем разнятся между собой разные виды пауков (глаза, ноги, узор и окраска). Можешь ловить их в чашки петри, наблюдать живыми под микроскопом и после выпустить на волю. Делая заметки точно пиши в какое время и где поймал пауки.

3. Пауки и паукообразные — их морфологическое строение. Нарисуй точные большие рисунки используя разноцветные карандаши и краски.

4. Сравни строение и окраску крыла бабочки и ночной бабочки. Нарисуй точные большие рисунки используя разноцветные карандаши и краски.

5. Почему овощи имеют разные цвета? Помидоры, красная паприки, марковь и свёкла.

6. Лепестки цветов — какое внутреннее строение?

7. Лук - сделай микроскопный препарат из кожицы обычного лука. Наблюдай за движенинем цитоплазмы. Какие другие элементы клетки видишь?

8. Сравни человеческие волосы и шерсть разных животных нп. хомяка, кошки, собаки, морской свинки. Нарисуй микроскопическое изображение полученное с разными увеличениями.

9. Сравни строение нити разных материалов — из искусственного волокна, шерсти, льна, ситца, хлопка

10. Сравни строение разных тканей с увеличением 4х и 10х — ткань обивочная, спортивная и другие текстильные ткани.

11. Что можем найти в пыли?

12. Сравни разные виды бумаги — упаковочная б., тетрадная б., картон, газеточная б., туалетная б. бумажные салфетки и другие. Какая структура бумаги, как укладываются волокна и как структура бумаги влияет на её свойства.

13. Сравни разные методы печати — на лазерных принтерах, струйная печать, проанализировать печать на этикетках, в книгах и газетах. Чем разняться виды печати?

14. Проанализируй старые открытки, банкноты, почтовые марки в отраженном свете.