BioLight 200 - Optyka Delta Optical - Bezpłatna instrukcja obsługi

INSTRUKCJA OBSŁUGI BioLight 200 Delta Optical

Mikroskop Delta Optical BioLight 200 powstał z myślą o potrzebach młodzieży szkolnej oraz miłośników przyrody.

Specyfikacja techniczna

• głowica monokularowa obracana o 360°
• obiektywy ze szklaną optyką: 4x, 10x, 40x
• okular ze szklaną optyką: WF10x
• zakres powiększeń w skompletowaniu standardowym 40x - 400x
• pięć różnych fitrów kolorowych plus jedno gniazdo wolne na tarczy obrotowej
  • miska rewolwerowa trójgniazdowa
• oświetlenie górne i dolne LED z regulacją jasności - 3 tryby pracy
• stolik płaski krzyżowy z uchwytem do mocowania preparatu wyposażony w pokrętła do przesuwu poziomego (X/Y)
• współosiowe dwustronne pokrętła mikro/makro do ustawiania ostrości

Mikroskop jest zasilany za pomocą dołączonego zasilacza sieciowego.

Pokrętła do przesuwu preparatu w osi X i Y

Akcesoria

1. gotowe preparaty (5 szt.)
2. szkiełka przedmiotowe (5 szt.)
3. szkiełka nakrywkowe (10 szt.)
4. plastikowe pudełko na preparaty
5. przeźroczysty okrągły pojemnik
6. peseta
7. pipeta
8. probówka

9. patyczek preparacyjny

10. igła preparacyjna

11. specjalny papier do czyszczenia optyki

12. przylepne etykiety do opisywania preparatów

13. przeciwkurzowy pokrowiec na mikroskop

Uwaga: w trakcie przygotowania preparatów wymagany jest nadzór osoby dorosłej.

Użytkowanie

Po wyciągnięciu mikroskopu z opakowania należy obrócić nasadkę o 180°. W tym celu należy lekko odkręcić śrubę mocującą i przekręcić nasadkę. Po jej ustawieniu należy ponownie zakręcić śrubę mocującą. Następnie trzeba włożyć okular WF10x do tubusu okularowego oraz podłączyć zasilacz sieciowy do mikroskopu i gniazda sieciowego.

Przy pomocy pokrętła mikro/makro do regulacji położenia stolika należy go opuścić do najniższego poziomu. Preparat przeznaczony do obserwacji umieszczamy na stoliku w uchwycie do mocowania preparatu.

Następnie należy włączyć oświetlacz diodowy dolny (przełącznik ustawiony w pozycji I) do obserwacji w świetle przechodzącym (do obserwacji preparatów przeźroczystych na szkiełku) z obiektywami 4x, 10x i 40x lub oświetlacz diodowy górny (przełącznik ustawiony w pozycji II) do obserwacji w świetle odbitym (do obserwacji preparatów nieprzeźroczystych) z obiektywami 4x i 10x. Istnieje również możliwość oglądania preparatów jednocześnie w świetle odbitym i przechodzącym (przełącznik ustawiony w pozycji III). Gdy przełącznik jest ustawiony w pozycji „OFF” diody LED są wyłączone.

Obserwację mikroskopową rozpoczynamy od obiektywu o najmniejszym powiększeniu, czyli 4x. W celu ustawienia ostrości należy ostrożnie podnieść stolik do najwyższego położenia za pomocą pokręteł ruchu zgrubnego i drobnego. Następnie, patrząc przez okular, powoli przesuwać stolik do dołu, aż do momentu uzyskania ostrego obrazu.

Należy uważać, aby kręcąc pokrętłami (ruchu zgrubnego i drobnego, czyli makro i mikro) do ustawiania ostrości (wysokości stolika), nie uszkodzić obiektywu i obserwowanego preparatu. Przy pomocy pokręteł przesuwu preparatu w osi X i Y, możemy wygodnie wyszukiwiać właściwy obszar preparatu.

Przy pomocy pokrętła do regulacji jasności należy ustawić właściwy poziom jasności preparatu (regulacja jest konieczna po każdej zmianie obiektywu).

W celu uzyskania większego powiększenia, ostrożnie obracamy miską rewolwerową tak, aby obiektyw o większym powiększeniu znalazł się nad preparatem. Przy zmianie na obiektyw o powiększeniu 40x należy szczególnie uważać, aby nie zniszczył on szkiełka nakrywkowego i sam nie uległ uszkodzeniu (może do tego dojść, gdy preparat lub szkiełko nakrywkowe jest za grube).

Obracając tarczą z kolorowymi filtrami możemy dobrać taki filtr, z którym uzyskamy najlepszy kontrast.

Mikroskop należy utrzymywać w czystości, chronić przed uszkodzeniami mechanicznymi oraz przestrzegać instrukcji obsługi.

Należy unikać dotykania palcami powierzchni elementów optycznych. Elementy optyczne należy czyścić przy pomocy watki nakręconej na drewniany patyczek i lekko zwilżonej spirytusem izopropylowym (lub czystym spirytusem etylowym). Czyścimy element optyczny delikatnie bez nacisku ruchem spiralnym od środka do krawędzi. Pyłki z elementów optycznych możemy zdmuchiwać przy pomocy czystej gumowej gruszki lub usuwać przy pomocy miękkiego pędzelka. Należy również zwracać uwagę na czystość szkiełek przedmiotowych i nakrywkowych.

Uwaga: Firma Delta Optical oferuje specjalne zestawy do czyszczenia elementów optycznych (spírytus izopropylowy, specjalne środki czyszczące oraz pędzelki).

Co możemy oglądać pod mikroskopem?

Uwagi przed rozpoczęciem pracy z mikroskopem

Na początku pracy oraz po zakończonych eksperymentach należy umyć ręce. Podczas sporządzania preparatów oraz obserwacji nie należy konsumować jedzenia oraz pić napojów. W przypadku skaleczenia należy natychmiast podjąć odpowiednie działanie dla zminimalizowania zagrożenia (dezynfekcja, antyseptyka, założenie opatrunku). Zasady czyszczenia i obsługi mikroskopu opisane są w innym miejscu instrukcji.

Aby sporządzić preparat mikroskopowy do obserwacji w świetle przechodzącym konieczne jest szkiełko podstawowe (inaczej „przedmiotowe” - dostępne są różne rodzaje, np.: cięte, szlifowane, z łączką, z polem do opisu) oraz szkiełko nakrywkowe (różne wymiary). Jeśli szkiełko podstawowe lub nakrywkowe jest brudne, należy umyć je delikatnie płynem do mycia naczyń, po czym dobrze opłukać pod bieżącą wodą. Ewentualnie dodatkowo przetrzeć szmatką zwilżoną spirytusem rektyfikowanym lub płynem do czyszczenia optyki. Na koniec wysuszyć, a następnie wypolerować ściereczką z mikrofibry.

Na szkiełko podstawowe nanosimy preparat o małej grubości, zakraplamy płyn (najczęściej wodę destylowaną) za pomocą pipety lub bagietki szklanej. Po nałożeniu preparatu i naniesieniu kilku kropel wody przykładamy krawędź szkiełka nakrywkowego do powierzchni szkiełka podstawowego i delikatnie kładziemy je. Staramy się uniknąć powstania pęcherzyków powietrza w obserwowanym preparacie.

Do prowadzenia obserwacji mikroskopowych są przydatne różnego typu narzędzia preparacyjne (pęseta, pipeta, żyletka, nożyczki), pojemniczki szklane, szalki Petriego, szkiełka zegarkowe, bagietki szklane, menzurki. Do barwienia możemy użyć np. jodyny.

Jeżeli posiadamy kamerę mikroskopową (np. typu okular cyfrowy), możemy wykonać zdjęcia preparatów i nakręcić filmy – stworzyć archiwum badań. Przydatny jest do tego okular mikroskopowy z podziałką i szkiełko podstawowe mikrometryczne 0,01 mm, dzięki którym możemy wykonać dokładne pomiary. Okular z siatką kwadratową ułatwia wychwytywanie proporcji podczas przerysowywania obiektów spod mikroskopu i zliczania ich. Podczas obserwacji można wykonać dokładne, duże rysunki za pomocą kolorowych kredek i farb.

PRZYKŁADOWE ĆWICZENIA

1. Do obserwacji w świetle odbitym możesz użyć zwykłego mikroskopu biologicznego. Obserwujesz wtedy preparaty nieprzeźroczyste pod obiektywami o powiększeniach 4x i 10x (z okularem 10x uzyskujesz odpowiednio powiększenie: 40x i 100x). Czasami uda się uzyskać obraz w świetle odbitym pod obiektywem 40x (czyli powiększenie 400x), ale ze względu na małą odległość pomiędzy powierzchnią preparatu a obiektywem, trzeba starać się odpowiednio oświetlić obserwowaną powierzchnię. W jaki sposób najlepiej to zrobić?
2. Czym różne gatunki pajaków różnią się między sobą (np. oczy, odnóża, wzór na odwłoku)? Możesz je schwytać do szalek Petriego, obserwować żywe pod powiększeniem, a po skończonych badaniach wypuścić. Sporządzając notatki, napisz dokładnie o jakiej porze i gdzie je złapałeś.
3. Owady i pajęczaki – ich budowa morfologiczna. Wykonaj dokładne, duże rysunki wykorzystując kolorowe kredki i farby.
4. Porównaj budowę skrzydła motyla i ćmy. Wykonaj dokładne, duże rysunki wykorzystując kolorowe kredki i farby.
5. Dlaczego warzywa różnią się barwą? - Pomidory, papryka żółta, zielona, marchewka i burak.
6. Płatki kwiatów – jaka jest budowa płatków?
7. Obejrzyj pod mikroskopem ziarna pyłku różnych kwiatów – czym się różnią?
8. Cebula – wykonaj preparat i obserwuj komórki łuski spichrzowej cebuli. Obejrzyj ruchomą cytoplazmę. Jakie widzimy inne elementy komórki?
9. Porównaj włosy ludzkie i zwierzęce, np. chomika, kota, psa, świnki morskiej – narysuj obraz mikroskopowy, jaki widzisz pod różnymi powiększeniami.
10. Porównaj budowę pojedynczej nitki z różnych materiałów – włókna sztuczne, wełna, bawełna, len.
11. Porównaj sploty różnych tkanin pod powiększeniem obiektywu 4x i 10x.
12. Co możemy znaleźć w drobince kurzu? Z czego zbudowany jest kurz?
13. Porównaj różne gatunki papieru – papier pakowy, śniadaniowy, kartka z zeszytu, bibułka, różne gatunki papieru toaletowego i chusteczek higienicznych. Jak układają się włókna? Jaka jest ich wielkość? Jak struktura papieru wpływa na jego właściwości?
14. Porównaj różne metody druku – laserowy, atramentowy – obserwować ulotki, etykiety, książki itp. Czym różnią się poszczególne techniki druku?
15. Obserwacja banknotów, pocztówek i znaczków pocztowych w świetle odbitym – wykorzystując obiektywy 4x i 10x. Zauważ z jaką precyzją zostały zaprojektowane i wydrukowane.
16. Pismo odręczne różnych osób – obserwuj łączenia liter, siłę nacisku długopisu (ółówka, cienkopisu) na kartkę, kształt wgłębienia.
17. Liście – różnice w budowie morfologicznej (unerwienie) i komórkowej różnych gatunków. Jak wygląda obraz liścia po obfitym deszczu?

18. Zbieraj piasek z różnych miejsc, notuj datę, miejsca zbioru i z jakiej głębokości pobierasz. Porównaj poszczególne drobinki piasku – ich kształt, kolor. Ile i jakich drobinek jest najwięcej? Do zliczania można wykorzystać okular z siatką kwadratową.

19. W morzu możemy schwytać zooplankton i fitoplankton. Zbieraj wodę z różnych głębokości i różnej odległości od brzegu. Notuj również dokładnie godzinę - zrób porównanie – wcześniej rankiem zanim słońce wzejdzie, po wschodzie, kilka kolejnych godzin w ciągu dnia i po zachodzie. Rób dokładnie rysunki. Oprócz rysunku do rejestracji obrazów możesz wykorzystać kamery mikroskopowe typu cyfrowy okular lub lepsze.

20. Porównaj nasiona różnych roślin. Wykonaj cienki przekrój poprzeczny i podłużny, a następnie obserwuj go w świetle przechodzącym.
21. Obejrzyj różne przyprawy kuchenne (np. pieprz, bazylia, różne mieszanki przypraw, keczup, majonez) pod różnymi powiększeniami. Napisz z czego składa się dana przyprawa. W razie potrzeby (za duża gęstość) należy rozcieńczyć przyprawę w wodzie. Czy jesteś w stanie rozdzielić i rozróżnić poszczególne frakcje? Czym różnią się przyprawy od różnych producentów?
22. Obserwacja struktury różnych kosmetyków – pasta do zębów (rozsmaruj cienką warstwę na szkiełku przedmiotowym; możesz wykorzystać do tego szkiełko nakrywkowe), szampon, mydło w płynie, pianka do golenia, puder, itp – w świetle przechodzących i odbitym.
23. Porównaj w świetle odbitym różne gatunki pieczywa: chleb pszenny, żytni, razowy, graham, chleb tostowy, bułki. Jakie widzisz różnice w strukturze ciasta? Jakie zachodzą zmiany w strukturze podczas czerstwienia pieczywa?
24. W lesie możesz również zebrać porosty (symbioza grzybów i glonów) – są bioindykatorami (organizmami wskaźnikowymi) czystości powietrza. Obserwując ich strukturę można określić w jakim stopniu zanieczyszczone jest powietrze w miejscu ich występowania (zanotuj przy zbiorze).
25. Obejrzyj powierzchnię winylowej płyty gramofonowej. Zaobserwuj, w jaki sposób zapisany został na niej dźwięk.
26. Zaobserwuj zawieszone w wodzie drożdże. Narysuj duży rysunek z widoczną strukturą we- wnętrzną. Dodaj wodę z cukrem. Co się dzieje?

Można również dokupić zestawy wybarwionych i utrwalonych preparatów, gotowych do obserwacji. Dostępne są różne komplety – 15, 25, 50 lub 100 szt. W ich skład wchodzą np. chromosomy (męskie Y i żeńskie X), które są nośnikiem informacji genetycznej (zawierają DNA), wypreparowane aparaty gębowe owadów (np. kłujący, ssący - ilustrujące różne strategie odżywiania), wymazy krwi – obserwacja erytrocytów (można porównać np. krew ryby i człowieka), różne mikroorganizmy wodne – np. skrętnice, orzęski, pantofelki, oraz wiele innych ciekawych preparatów roślinnych i zwierzęcych.

Godna polecenia jest książka „Mikroskopia świetlna w badaniach komórki roślinnej”, zawierająca opis praktycznych ćwiczeń z „klasycznej” biologii roślin, omówienie podstaw pracy z mikroskopem, opis różnych technik obserwacyjnych, tworzenie preparatów, itp.

Prawidłowe usuwanie produktu

To urządzenie jest oznaczone zgodnie z Dyrektywą Europejską 2012/19/EU oraz polską Ustawą z dnia 11 września 2015r. „O zużytym sprzęcie elektrycznym i elektronicznym” (Dz.U. z dn. 23.10.2015 poz. 168) symbolem przekreślonego kontenera na odpady. Niniejsze oznaczenie informuje, by po zakończeniu eksploatacji nie wyrzucać tego produktu ani jego akcesoriów, baterii czy akumulatorów razem z innymi odpadami komunalnymi.

Jeśli Twoje urządzenie jest w wyposażone w baterię/akumulator zawierające rtęć, kadm lub ołów (Hg, Cd lub Pb) w przypadku nieprawidłowej utylizacji

substancje te mogą spowodować zagrożenie dla zdrowia i życia ludzkiego lub środowiska naturalnego

Użytkownik jest zobowiązany do oddania sprzętu oznaczonego tym symbolem w pukcie prowadzącym zbieranie zużytego sprzętu elektrycznego i elektronicznego. W celu uzyskania informacji na temat miejsca i sposobu bezpiecznego dla środowiska recyklingu prosimy skontaktować się z punktem sprzedaży detalicznej, w którym dokona-li zakupu produktu, lub z odpowiednim organem władz lokalnych. Pamiętaj, że przy zakupie nowego produktu stary możesz oddać sprzedawcy do utylizacji (jeśli pełnił te same funkcje i był tego samego rodzaju co sprzęt sprzedawany). Również jeśli naprawa jest nieopłacal- na lub niemożliwa ze względów technicznych serwis jest zobowiązany do nieodpłatnego przyjęcia tego urządzenia.

Segregując śmieci przeznaczone do recyklingu już na poziomie gospodarstwa domowego pomagasz chronić środowisko naturalne i oszczędzasz zasoby Ziemi, które są ograniczone. Przestrzeganie zasad selektywnej zbiórki sprzętu ma zapewnić właściwy poziom zdrowia ludzkiego oraz przyczynia się do ponownego użycia i odzysku surowców.

facebook.com/Delta.Optical.Polska youtube.com/DeltaOptical

Delta Optical spółka z ograniczoną odpowiedzialnością sp.k. Nowe Osiny, ul. Piękna 1, 05-300 Mińsk Mazowiecki, Poland www.deltaoptical.pl