SOOE-KS-L-PNLK-T - Détecteur Festo - Notice d'utilisation et mode d'emploi gratuit
Retrouvez gratuitement la notice de l'appareil SOOE-KS-L-PNLK-T Festo au format PDF.
| Caractéristiques techniques | Détecteur de position, technologie de capteur, précision élevée |
|---|---|
| Utilisation | Conçu pour des applications industrielles, intégration dans des systèmes automatisés |
| Maintenance et réparation | Vérification régulière du fonctionnement, nettoyage des capteurs recommandé |
| Sécurité | Respecter les normes de sécurité en vigueur lors de l'installation et de l'utilisation |
| Informations générales | Compatibilité avec divers systèmes, garantie de performance, support technique disponible |
FOIRE AUX QUESTIONS - SOOE-KS-L-PNLK-T Festo
Téléchargez la notice de votre Détecteur au format PDF gratuitement ! Retrouvez votre notice SOOE-KS-L-PNLK-T - Festo et reprennez votre appareil électronique en main. Sur cette page sont publiés tous les documents nécessaires à l'utilisation de votre appareil SOOE-KS-L-PNLK-T de la marque Festo.
MODE D'EMPLOI SOOE-KS-L-PNLK-T Festo
- Apprentissage à 2 valeurs
- Apprentissage dynamique Le commutateur rotatif vous permet de sélectionner le mode d'apprentissage requis. a) Apprentissage à 2 valeurs Diriger le faisceau lumineux du capteur à la distance de travail requise sur l'arrière-plan. Apprentissage de l'arrière-plan : Tourner le commutateur rotatif sur la position « B » (background – arrière-plan). Appuyer sur le bouton « TI » jusqu'à ce que les LED jaune et verte clignotent de manière simultanée (env. 1 s). Relâcher le bouton « TI ». L'apprentissage démarre. => Les LED jaune et verte clignotent en alternance. Attendre que la LED verte reste allumée en permanence et que la LED jaune clignote rapidement. Le capteur est désormais prêt pour apprendre la seconde valeur d'apprentissage (repère). Apprentissage du repère : Tourner le commutateur rotatif sur la position « M » (mark – repère). Positionner le repère à la distance de travail requise devant le faisceau lumineux du capteur. Appuyer sur le bouton « TI » jusqu'à ce que les LED jaune et verte clignotent de manière simultanée (env. 1 s). Relâcher le bouton « TI ». L'apprentissage démarre. Attendre que la LED verte reste allumée en permanence. La procédure d'apprentissage est désormais terminée. De manière alternative, il est possible de procéder d'abord à l'apprentissage du repère, puis de l'arrière-plan. Remarque : pour quitter le mode d'apprentissage à 2 valeurs, il faut toujours exécuter un apprentissage dans les deux positions du commutateur rotatif « B » et « M ». Apprentissage sur le repère sans arrière-plan : Il est possible d'apprendre un objet à une distance de travail requise en tant qu'arrière-plan (« B ») et en tant que repère (« M »). Pour ce faire, procéder comme décrit pour l'apprentissage à 2 valeurs. Le capteur détecte l'objet comme repère. => Le capteur s'active. Une couleur d'objet plus claire est détectée comme arrière-plan. => le capteur se désactive. b) Apprentissage dynamique Condition préalable : l'objet mobile à détecter propose des zones avec suffisamment de différence de contraste (repère/arrière-plan). Diriger le faisceau lumineux du capteur à la distance de travail requise sur la zone de l'objet correspondant à l'arrière-plan. Tourner le commutateur rotatif sur la position « D » (dynamic – dynamique). Démarrer l'apprentissage : Appuyer sur le bouton « TI » jusqu'à ce que les LED jaune et verte clignotent de manière simultanée (env. 1 s). Relâcher le bouton « TI ». L'apprentissage dynamique démarre. La LED verte est allumée en permanence, la LED jaune clignote rapidement. Déplacer l'objet pour un ou plusieurs changements de contraste entre le repère et l'arrière-plan. Terminer l'apprentissage dynamique : "Appuyer de nouveau sur le bouton « TI » jusqu'à ce que les LED jaune et verte clignotent de manière simultanée (env. 1 s). Attendre que la LED verte reste allumée en permanence. L'apprentissage est désormais terminé. Erreurs d'apprentissage : L'apprentissage peut être défectueux lorsque la différence de contraste entre le repère et l'arrière- plan est trop faible. Dans ce cas, les LED jaune et verte clignotent rapidement et en alternance (8 Hz). Une fois le message d'alarme optique terminé, le capteur continue à fonctionner avec ses derniers réglages valides. Fonctionnement du capteur avec les valeurs apprises : Utilisation du capteur dans l'application avec les valeurs apprises : régler le commutateur rotatif sur la position « O » (operate – exécuter). Commutation claire/Commutation obscure Régler le commutateur rotatif sur « L/D » – commutation clair/obscur. Changement du type de commutation : Appuyer sur le bouton « TI » pendant > 1 s. Commutation réussie : la LED du témoin de fonctionnement correspondante (L/D) est allumée en vert. Restauration de l'état d'origine du type de commutation : Appuyer sur le bouton « TI » pendant > 4 s. Réinitialisation réussie : la LED du témoin de fonctionnement correspondante (L/D) est allumée en vert. Le type de commutation activé en dernier est restauré au niveau du témoin de fonctionnement. Réinitialiser les réglages à l'usine : Tourner le commutateur rotatif sur « O ». Appuyer sur le bouton « TI » pendant > 10 s jusqu'à ce que les LED jaune et verte s'éteignent. Relâcher le bouton « TI ». La LED jaune s'allume. Une fois terminé, le capteur continue immédiatement de travailler avec les réglages à l'usine. Funktion und Bedienung Teach-In über Drehschalter Das Gerät verfügt über direkte Einstellmöglichkeiten für die folgenden Teach-Ins:
Modus-Drehschalter Mode rotary switch Commutateur rotatif de mode
Teach-In Marke Teach-In mark Apprentissage du repère
Caractéristiques du laser Nota Lumière laser, ne pas regarder dans le rayon laser Classe du laser
Longueur d'onde 680 nm Divergence du faisceau > 5 mrad Durée d'impulsion 1,6 μs Taux de répétition environ 28.5 kHz Énergie d'impulsion max.
Notice Facile