ADIBOU PRESENTE - Jeux éducatifs GAMES PC - Notice d'utilisation et mode d'emploi gratuit

Type de produit	Jeu éducatif pour PC
Caractéristiques techniques principales	Compatible Windows, interface utilisateur intuitive, graphismes colorés et attrayants
Utilisation	Destiné aux enfants pour l'apprentissage ludique, développe des compétences en mathématiques, français et logique
Maintenance et réparation	Pas de maintenance matérielle requise, mise à jour logicielle disponible en ligne
Sécurité	Contenu adapté aux enfants, aucun accès à Internet requis pour le jeu
Informations générales	Recommandé pour les enfants de 5 à 10 ans, nécessite un espace de stockage sur le disque dur

FOIRE AUX QUESTIONS - ADIBOU PRESENTE GAMES PC

Comment installer le jeu GAMES PC ADIBOU ?

Pour installer le jeu, insérez le disque dans votre lecteur ou téléchargez le fichier d'installation depuis notre site. Suivez les instructions à l'écran pour compléter l'installation.

Le jeu ne se lance pas, que faire ?

Vérifiez que votre ordinateur répond aux spécifications minimales requises pour le jeu. Assurez-vous également que tous les pilotes graphiques sont à jour.

Puis-je jouer sans connexion Internet ?

Oui, GAMES PC ADIBOU peut être joué hors ligne une fois installé. Cependant, certaines fonctionnalités en ligne peuvent nécessiter une connexion Internet.

Comment résoudre les problèmes de performance du jeu ?

Essayez de réduire les paramètres graphiques dans le menu des options. Fermez également les applications en arrière-plan qui pourraient consommer des ressources.

Où puis-je trouver de l'aide pour les problèmes techniques ?

Vous pouvez consulter notre site web dans la section 'Support' ou contacter notre service client pour obtenir de l'aide.

Le jeu plante au démarrage, que faire ?

Essayez de redémarrer votre ordinateur et de lancer le jeu à nouveau. Si le problème persiste, vérifiez l'intégrité des fichiers du jeu ou réinstallez-le.

Comment sauvegarder mes progrès dans le jeu ?

Le jeu sauvegarde automatiquement vos progrès à chaque fois que vous terminez un niveau ou atteignez un point de sauvegarde.

Y a-t-il un mode multijoueur ?

GAMES PC ADIBOU ne propose pas de mode multijoueur, il s'agit d'une expérience solo.

Puis-je utiliser une manette pour jouer ?

Oui, le jeu est compatible avec la plupart des manettes. Assurez-vous qu'elle est correctement connectée à votre ordinateur.

Comment contacter le support client ?

Vous pouvez contacter notre support client par email à [e-mail] ou via le formulaire de contact sur notre site web.

MODE D'EMPLOI ADIBOU PRESENTE GAMES PC

1^e de couv

2^e de couv

Edito

Offrir aux enfants des logiciels d'éveil et d'accompagnement scolaire de la meilleure qualité pour les aider à se construire et à grandir, voilà les principales qui guident le studio COKTEL.

Pionnier et leader de l'édition multimédia educative depuis 15 ans déjà, COKTEL mène une recherche permanente sur l'innovation et la créativité de ses produits. Le scenario, la presentation des exercices et leur progression, la simplicité d'utilisation, le mariage de l'apprentissage et du ludique, les outils graphiques et sonores sont particulièrement étudiés. L'esprit COKTEL, c'est proposer des logiciels educatifs qui soient aussi sérieux qu'attractifs, conviviaux que créats.

Nous avons, lors de la conception de ces produits, préte une oreille attentive aux parents et aux enseignants d'enfants qui utilisent Adibou à la maison ou à l'école. Au terme de notre enquête, nous avons défini plusieurs points que nous jugions importantes dans le cadre d'une gamme de logiciels d'activités créatives. Ceux-ci dévaient permettre à l'enfant de :

• Réaliser des activités et creator des objets en dehors du seul cadre de l'ordinateur ;
• Maïtriser de nouvelles connaissances non scolaires d'intérêt général;
• Mettre tous ses sens à contribution, y compris le goût et le toucher ;
• Retrouver une ergonomie, un univers et des personnages connus : ceux du monde merveilleux d'Adibou, compagnon des enfants par excellence ;
• Permettre à l'enfant de mettre en place un projet complet, par exemple préparer et réaliser un album d'histoire, sans l'aide de ses parents

Aujourd'hui, COKTEL, en collaboration avec le studio ICE

Développement (Québec), élargit sa gamme d'éveil et d'accompagnement scolaire ADIBOU avec “ADIBOU PRÉSENTE”. Dans cette nouvelle collection, ADIBOU entraine les enfants vers de nouveaux univers, à la rencontres de nouveaux personnes et à la découverte de nouveaux thèmes à forté valeur créative, proches de leurs centres d'intérêts. Destinée aux enfants de 4 à 7 ans, “ADIBOU PRÉSENTE” respecte les principes qui ont fait le succès des logiciels ADIBOU d'accompagnement scolaire : l'univers intuitif, l'approche pédagogique au sein d'une démarche ludique et récréative, l'accompagnement de l'enfant avec bienveillance et humour, en privilègiant la motivation et la valorisation de son travail.

Nous souhaitons que votre enfant prenne un veritable plaisir à découvert de nouvelles activités en compagnie d'ADIBOU et ses amis !

L'équipe COKTEL

Sommaire

I. Installation et lancement 5
II. A la découverte de "ADIBOU PRESENTE..." 7

A. S'identifier : creer et supprimer son personne 7
B. Choisir un mode de découverte 8
C. Choiser un niveau de difficulté 8
D. Se familiariser avec le fonctionnement général 9

III. Les activités proposées dans "ADIBOU presente la Magic" 12

1. Le Chevalet magique 13
2. Les Secrets d'ADIBULLE 15
3. Le "Musitoc" 16
4. Les Tours de Magie de Dame Nature 17
5. Le Jeu magique 18
6. Le Grand Chapiteau 19

IV. Les activités proposées dans "ADIBOU presente la Cuisine" 21

1. La Tarte à dessins 22
2. Le Restaurant parasol 24
3. La Cuisinette 26
4. La Course des courses 27
5. La Batterie de cuisine 28
6. La Pomme Santé 29
7. Le "Quizine" 30

V. Les activités proposées dans "ADIBOU présente le Dessin" 31

1. Le Créacoffre 32
2. La Hutte de l'écrivain 34
3. Le Dessi-navire 35
4. L“Aquamarelle” 36
5. Le Musi tam-tam 37
6. Les Secrets du pirate 37
7. Le Totem Malin 38
8. Le "Quizéleon" 39

VI. SAV 40

A. Réponses aux questions techniques les plus fréquement posées 40
B.Procedure du support technique 41

VII. Questionnaire de satisfaction 42
VIII. L'observatoire du multimédia 44
IX. Créredits 44
X. Garantie 47
XI. ADIBOU menace par les pirates 49
XII. COKTEL accompagne les enfants de 2 à 15 ans 50

I. Installation et lancement

Note pour les détenteurs d'autres logiciels ADIBOU :

Si vous possédez d'autres logiciels ADIBOU (Lecture-Calcul, Anglais, Sciences, Musique, etc.), sachez que, contrairement aux titres ADIBOU classiques, les CD-ROM de la gamme "ADIBOU PRÉSENTE" ne peuvent pas être lancés à partir du disque "Environnement ADIBOU".

A.Installer "ADIBOU PRESENTE" sur un PC

Configuration requise :

Pentium 166 Mhz, 32 Mo Ram (recommendé : Pentium 233 MHz, 64 Mo de RAM), Windows™ 95/98/2000 ou Me, Carte matériel compatible, 2 Mo, 640 x 480, (32 000 couleurs), Carte son matériel Windows™, Lecteur CD-ROM 8x ou plus, 100 Mo disponibles sur le disque dur.

Comment installer "ADIBOU PRÉSENTE" sur mon ordinateur ?

• Insérez le CD-ROM dans le lecteur. ÀpRES quelsques instants, la fenêtre “ADIBOU presente” s'affiche à l'écran et vous propose d'installer le programme. Si aucune fenêtre n'apparait, double-cliquez sur “Poste de travail” (sur le bureau de votre ordinateur). Puis double-cliquez sur le lecteur de CD-ROM intitulé “ADIBOU presente” et double-cliquez sur “Setup.exe”, le programme d'installation. La fenêtre du programme d'installation va apparaitre.
• Cliquez sur "Installer". Le programme d'installation va alors copier les fichiers nécessaires sur votre disque dur.
• Une fois l'installation terminée, ce programme s'arrête automatiquement.

Comment lancer "ADIBOU PRESENTE"？

• Placez le CD-ROM dans le lecteur et patientez quelques instants. Une fenêtre "ADIBOU PRÉSENTE" va apparaitre : cliquez alors sur le bouton "Lancer".
• Vous pouvez acceder à la démonstration d'ADIBOU Sciences enclinquant sur le bouton "lancer la démo". Pour quitter, appuyer sur une touche de votre clavier.
• Vous pouvez aussi lancer "ADIBOU PRÉSENTE" depuis son icône dans votre menu "Démarrer". Cliquez sur l'icone "ADIBOU PRÉSENTE" se situant dans "Démarrer\Programmes\Coktel\ADIBOU PRÉSENTE".

Comment désinstaller "ADIBOU PRÉSENTE" ?

• Dans le menu "Démarrer", cliquez sur le Déinstalleur Coktel,itué dans le repertoire "Démarrer\Programmes\Coktel\ADIBOU PRÉSENTE". Une fenêtre s'ouvre.
• Choisissez le produit Coktel que vous désirez désinstaller puis-cliquez sur "Déinstaller".

B. Installer "ADIBOU PRESENTE" sur un Macintosh

Configuration requise :

IMac ou Power PC 233 Mhz, 64 Mo de Ram, Mac O.S. 7.6 ou plus, Carte video compatible 800 x 600 avec 2 Mo (milliers de couleurs), Carte son, Lecteur CD-ROM 8x ou plus, 100 Mo disponibles sur le disque dur.

Comment installer "ADIBOU PRÉSENTE" sur mon ordinateur ?

• Insérez le CD-ROM dans le lecteur, puis double-cliquez sur l'icône du disque. La fenêtre "ADIBOU PRÉSENTE" s'affiche à l'écran et vous propose d'installer le jeu.
• Cliquez sur "Installer". Le programme d'installation va alors copier les fichiers nécessaires sur le disque dur de votre ordinateur. Une fois l'installation terminée, le programme s'arrête automatiquement.

Comment lancer "ADIBOU PRÉSENTE"?

• L'installation cree une icone sur le bureau de votre ordinateur. Pour lancer "ADIBOU PRESENTE", double-cliquez sur cette icone. Pour acceder à la démonstration d'ADIBOU Sciences, double-cliquez sur l'icone "Démos Sciences".

Comment désinstaller "ADIBOU PRÉSENTE" ?

• Cliquez sur votre icône “ADIBOU PRÉSENTE” sur le bureau de votre ordinateur, et placez cette icône dans la poubelle. Le programme sera alors désinstallé de votre machine.

En cas de problème, consultez le fichier "Lisez-moi.txt".

Ce document vous propose divers renseignements techniques sur "ADIBOU PRÉSENTE".

Pour acceder à ce fichier :

• sur PC, cliquez sur “Démarrer\Programmes\Coktel\LisezMoiAdibou Magie” ou bien “Démarrer\Programmes\Coktel\LisezMoiAdibou Cuisine”.
• sur Macintosh, cliquez sur le fichier present dans le repertoire d'installation.

Vous pouvez aussi vous reporter à la rubrique “Réponses aux questions techniques les plus fréquement posées” située à la fin de ce guide (p.40)

II. À la découverte de "ADIBOU PRÉSENTE"

Dans la collection “ADIBOU PRÉSENTE”, chaque titre entraine l'enfant dans un univers créatif et ludique où il peut réaliser un projet dans son ensemble, par exemple,présenter un spectacle de magic, préparer un repas complet pour sa famille ou ses amis ou encore réaliser un album de dessins pour ses parents.

A. S'identifier

1. Créer son personne (enompnie d'un adulte)

La première fois que vous lancez le logiciel, ADIBOU vous propose de creator un personnelage. Cette étape est indispensable pour que le programme enregistre les informations concernant les activités réalisées par votre enfant.

Écran d'accueil de la création d'un personnel

Il est vivement recommandé d'aider vous infant à creer un personnel. Pour cela, laissez-vous guider par les instructions données et, sur chaque écran, validez votrechoix en cliquant sur le pouce dans la barredicones en bas de I'ecran.

Note : vous pouvez创建工作 autant de personnes que vous le souhaitez.

Choisissez ensuite le titre de la collection "ADIBOU PRESENTE" avec lequel vous enfant désire jouer (magie, cuisine, dessin...). Dans le cas où plusieurs titres sont installés sur votre ordinateur, une fenêtre vous demande d'insérer dans le lecteur le CD-ROM correspondant.

2. Supprimer un personnage

Attention, supprimer un personnel a pour conséquence d'effacer toutes les données propres à ce joueur (résultats, événements, écors, etc.).

←

Pour supprimer ce personnage, cliquez sur la corbeille associe a son portrait et repondez par "oui" lorsque la confirmation vous est demandee.

B. Choiser un mode de découverte

L'enfant peutCHOISIR entre 2 modes de discoverede:

• avec le mode guidé, le personnel principal guide l'enfant dans les différents modules ;
• avec le mode libre, l'enfant est autonome : il réalise les modules dans l'ordre qui lui peut.

L'écran ci-dessous permet à l'enfant de désirir son mode de découverté dans le logiciel et de visualiser son parcours. Il peut alors désirir les modules qu'il lui reste à valider afin d'obtenir son certificate de magicien.

Ecran guide (exemple dans "Adbou presente la Magie")

Trucs & Astuces

Par défaut, à chaque nouvel utilisateur, le logiciel démarre en mode guidé.

C. Choisir un niveau de difficulté

L'icone avec le clown permet à l'enfant de désirir son niveau de difficulté. De niveau en niveau, l'enfant accède à des activités plus complexes. Pour chaque module proposé, l'enfant peut decide du niveau dans lequel il souhaite réaliser l'activité.

Lorsque l'enfant a validé tous les modules et étapes proposés dans le mode guidé, même s'il change de niveau en cours de route, il recoit un certificate.

Pour receivevoir son Diplôme final, l'enfant doit avoir réalisé toutes les activités de chaque module dans tous les niveaux.

Trucs & Astuces

Par défaut, à chaque nouvel utilisateur, le logiciel démarre en niveau 1.

D. Se familiariser avec le fonctionnement général

1. Les iconônes

Les icônes sont généralement situées dans la barre de menu en bas de l'écran ou dans les boîtes de dialogue.

• Certaines iconones sont actives en permanence : elles sont décrites ci-dessous.
• D'autres sont spécifiques à certaines activités : vous en trouvrez la signification dans les paragraphs correspondants.

Acceder à l'écran guide/score

Cette icône permet de visualiser l'écran guide qui indique ce qu'il reste àaccomplir avant d'obtenir son diplôme.

Passer à l'anglais ou au français

Cette icône permet de passer du français à l'angls ou inversement.
Le changement de langue s'applique à tous les textes qui apparaissent à l'écran et aux commentaires des personnages.

Validator

Il faut systématiquement cliquer sur cette icône pour valider une action ou une réponse.

Réécouter

Cliqueur sur l'oreille permet de réécouter le dernier message.

Recommender

Ce serpent qui se mord la queue sert à recommencer une activité.
Lorsque cette action peut entraîner une perte de données, une confirmation est demandée.

Choisir un niveau de difficulté

Ce clown permet deCHOISIR un niveau de difficulté.

Mieux vaut commencer par le niveau 1 afin que l'enfant se familiarise avec le logiciel. En effet, si I'enfant ne comprend pas ce qu'on attend de lui, il s'impatientera rapidement et se découragera.

L'aide

Representée par le point d'interrogation, elle est accessible en permanence sur la plupart des écrans. Pour obtenir des explications, cliquez sur le point d'interrogation dans la barre de menu puis, avec le curseur transformé en point d'interrogation, sur les iconônes ou les éléments à l'écran.

Sortir/ Retour

Cliqueur sur cette icône permet de sortir de l'activité en cours et de returner à l'étape précédente.

Quitter

Cette icône permet de quitter le logiciel depuis l'écran principal. Utilisez-la! Éteindre brutalement l'ordinateur empêche la sauvégarde de données essentielles concernant les éléments personnalisés de l'enfant, ses actions et son travail.

La confirmation oui/non

La confirmation oui/non permet de confirmer son choix en toute connaissance de cause, sans risquer de perdre des données involontairement.

Imprimer

Cette icône permet d'imprimer ce qui est affiché à l'écran.

Sauvegarder/ Rechercher

Cette icône permet de sauvegarder son travail (dessin, etc.) soit dans un dossier de "ADIBOU PRÉSENTE", soit sur une disquette. C'est également en cliquant sur cette icône que l'on peut rechercher un travail réalisé en vue de l'utiliser de nouveau.

Trucs & Astuces

Pour interrompree une phrase ou, dans certains cas, sortir d'une activite en cours :

• sur PC, cliquer le bouton droit de la souris (ou la touche "Echap" du clavier),
• sur Macintosh, appuyer sur la touche "Pomme" du clavier.

2. Les curseurs

Selon les actions de l'enfant, le curseur prend des formes différentes qui ont chacune leur signification.

Forme du curseur sur une zone active

Pour désir cet élément, cliquer sur cette zone.

Formeducurseursurunezonenonactive

Cliqueurssctetczone n'acun effet.

Curseur indiquant l'attente d'un clic souris

Le programme attend que votre enfant clique sur la souris pour commencer ou poursuivre son action.

Curseur indiquant un temps d'attente

Il yous faut patienter un petit peu!

Formeducurseur enmode d'aide

En cliquant sur le point d'interrogation dans la barre de menu, le curseur se transforme en point d'interrogation. En cliquant ensuite sur une zone active, l'enfant entend l'explication la concernant.

III. Les activités proposées dans "ADIBOU présente la Magic"

Adibulle est la copine rigolote d'Adibou. Elle accompagne l'enfant tout le long du logiciel. Dans le monde d'ADIBULLE, l'enfant accede à 6 modules d'activités différents.

Les tours de magie de Dame Nature

pour comprendre des phénomènes naturels "magiques" et les rencontres entre deux tours de magic.

Le Grand Chapiteau

pourmettre en-scène son spectacle et voir ADBULLE repeter la representation... avant de produire réellement！

Le Chevalet magique

pour réaliser des affiches, des cartons d'invitations, etc.

Le Jeu

magique

pour se détendre entre deux bricolages.

Le Musitoc

pour sonoriser les tours de magie.

Les secrets d'ADIBULL

pour apprendre des tours de magie et acceder aux fiches de bricolage.

Trucs & Astuces

La première fois que vous arriverez sur les principaux écrans du logiciel, vous étés automatiquement en niveau 1 et en mode aide (votre CURSEUR est en forme de point d'interrogation).

You receivez alors une presentation générale de l'écran.
s peuvent obtenir des informations plus précises en cliq sur les différentes zones.

Pour quitter le mode aide, il suffit de cliquer sur l'icone en forme de petite porte en bas à droite sur la barre de menu.

1. Le Chevalet magique

Ce module permet à votre enfant de réaliser les invitations, affiches, et autres dessins pour announcer son spectacle de magie.

Pour creer plus facilement ces documents, une banque d'images est fournie : elle comprend des modèle de fonds, à colorier ou non, ainsi que des vignettes pour decorer chaque fond.

Pourrialderce module, l'enfant doit sauevager au moins une carte d'invitation et une affiche.

Trucs & Astuces

Chaque outil est actif tant qu'un autre outil n'a pas eté sélectionné. Pour plus d'explications, cliquer sur le point d'interrogation dans la barre de menu, puis sur chaque icône avec le curseur en forme de point d'interrogation.

Note : si vous possédez plusieurs logériels de la collection “ADIBOU PRÉSENTE”, les banques graphiques s'additionneront de façon à donner un choix plus important de fonds et de vignettes à l'enfant.

Pour conserve rles dessins...

Cliqueur sur ce carton à dessins permet de sauvegarder ou de retrouver un dessin sauvegarde. On accede alors à l'écran suivant :

a) Sauvegarder un dessin

Note : les fichiers dessins sauvégardés avec les logiciels “ADIBOU PRÉSENTE” ne sont pas compatibles avec ceux des CD-ROM “ADIBOU Environnement”.

b) Retrouver un dessin sauvegarde

a - Le dessin avait eté rangiè dans le carton à dessins : cliquez sur la case dans laquelle avait eté rangiè le dessin.
b – Le dessin avait été sauvégardé sur une disnette : pour tracer un dessin sauvégardé sur une disnette et provenant exclusivement d'une palette “ADIBOU PRÉSENTE” (voir ci-dessus), inséréz la disnette contenant le dessin et suivez les instructions.

2. Les secrets d'ADIBULLE

Les 12 tours de magie d'ADIBULLE sont presentés sur 12 fiches d'activités.
Ces fichesprésentent les accessoires et les étapes commentedées et illustrées pour réussir chaque tour.
Pour comprendre parfaitement les manipulations, l'enfant peut regarder ADIBULLE faire une démonstration de chaque tour.
L'enfant peut aussi acceder à 12 fiches de bricolage lui permettant de construire certains accessoires pour les tours.

Pourrialidercemodule,l'enfantdoitconsulteretcomprendreau moins
4 tours de magie.

Exemple d'une fiche de tour de magic

Exemple d'une fiche de bricolage

3. Le "Musitoc"

Avec le Musitoc, votre enfant peut sonoriser les tours de magic pour son spectacle.
Après avoir cliqué sur le Musitoc, placez au centre de l'écran l'image du tour que vous désirez sonoriser, puis Sélectionnéz-la (cliquez dessus ou validez avec le pouce).
Il est également possible de sélectionner l'introduction ou la conclusion du spectacle pour en effectuer un habillage sonore.

Pour valider ce module, l'enfant doit sonorer au moins 4 tours de magic.

Écran d'accueil du "Musitoc"

4. Les tours de magie de Dame Nature

Ce module propose à l'enfant de découvert et comprendre les phénomènes

"magiques" qui régissant la nature, au travers de 6 mini-simulations.

Le quiz de M. Hibou lui permet de vérifier ce qu'il a compris des mini-simulations.

Pourrialidercemodule,l'enfantdoitréussir2simulationsetrépondre

correctement à un exercice du quiz.

Ecran d'accueil des tours de magie de Dame Nature

Ecran de simulation de l'arc-en-ciel

Ecran du quiz de M. Hibou

Pour réécouter la question, cliquez sur ce panneau.

Lorsque I'enfant
clique sur la
réponse可以选择,
elle-ci s'entoure
en bleu.
Après avoir validé
son choix avec
le pouce,
la bonne réponse
est entourée en
vert.

5. Le Jeu magique

Au niveau 1, le but du jeu est de faire disparaitre les briques rouges. Pour cela, il faut aligner au minimum 3 briques identiques, horizontallyment ou verticalement, avec la ou les briques de couleur rouge.
Au niveau 2, une seconde règle apparait. Certaines briques se détruisent mutuellesment selon les principes suivants :

les ciseaux coupent la feuille,
- la feuille couvre la pierre,
- la pierre casse les ciseaux.

Au niveau 3, on retrouve les deux règles expliquées ci-dessus, mais il faut aligner quatre briques identiques pour qu'elles disparaisent.
Lorsque toutes les briques rouges ont disparu de l'écran, on passé automatiquement au tableau suivant et le nombre de briques à détruire augmente.

Pourrialderce module, l'enfant doit jouer au moins 1 fois.

Ecran du jeu magique

ADIBULLE
indique les
briques qui
arrivent.

Cet encart indique le niveau atleast.
Cet encart indique le nombre de points obtenus.

Le déplacement des briques se commande à l'aide des 4 flèches du clavier :

Flèche vers la gauche pour déplacer les briques vers la gauche
Flèche vers la croite pour déplacer les briques vers la croite
Flèche vers le bas pour faire descendre les briques plus vite
Flèche vers le haut pour faire pivoter les briques

6. Le Grand Chapiteau

C'est dans le chapiteau que vous enfant organise et voit son spectacle de magic.
Le chapiteau abrite 2 étapes : la mise en scene et la répétition du spectacle.

Le Grand Chapiteau

Le clap permet de réaliser la mise en scene du spectacle.

a) La mise en scene :

Votre enfant doit tout d'abord réaliser la mise en scene du spectacle. Il accede à cette phase grâce au clap dans le chapiteau. L'enfant peut alors assembler les tours de magie et simulations dans l'ordre de son choix.

Pourrialderce module, l'enfant doit assembler au moins 4 tours de magie et2simulations.

Ecran de mise en scene

les tours de magie et simulations pour composer son spectacle.

b) Le spectacle :

ADIBULLE réalise les tours et raconte les tours de Dame Nature sélectionnés selon la mise en-scène décrite par l'enfant (ordre des tours et des mini-simulations décrits dans le Clap et sonorisation programmée dans le Musitoc).

Le spectacleprésenté par ADIBULLE

IV. Les activités proposées dans "ADIBOU présente la Cuisine"

KICUITOU est le copain marmiton d'ADIBOU. Il accompagne l'enfant tout au long du logiciel. Dans le monde de KICUITOU, l'enfant accede à 7 modules d'activités différents :

La Course des courses pour se détendre entre 2 recettes et s'amuser en faisant ses courses.

Le Restaurant parasol pour préparer un repas complet, compiler les alimentés et faire sa liste de courses.

La Cuisinette pour préparer ses recettes avant de les faire pour de vraie.

La Pomme santé pour découvertir avec Bouzy Goulum les bienfaits d'une alimentation équilibrée.

La Batterie de cuisine pour faire de la musique avec les ustensiles de cuisine et chanter la comptine des alimentents.

La Tarte à dessins pour creer des invitations, des menus, des sets de table, des marque places,...

Le "Quizine" pour tester ses connaissances sur l'origine des aliments et sur la diététique.

Trucs & Astuces

La première fois que vous arriverez sur les principaux écrans du logiciel, vous étés automatiquement en niveau 1.

En choisissant I'icone Aide,

you receivez alors une presentation générale de I'ecran.

Voussouspoucezobtenirdesinformationsplusprecisesencliquant surlesdifferenteszones.

Pour quitter le mode aide, il suffit de cliquer sur l'icone en forme de petite porte en bas à droite sur la barre de menu.

1. La Tarte à dessins

Ce module permet à votre enfant de creer des menus, des sets de table et desétiquettes pour marquer la place de chaque convité.

Pour creer plus facilement ces documents, une banque d'images est fournie : elle comprend des modèles de fonds, à colorier ou non, ainsi que des vignettes pour décorer chaque fond.

Pour valider ce module, l'enfant doit sauvegarder ou imprimer au moins une carte d'invitation.

La Tarte à dessins

Trucs & Astuces

Chaque outil est actif tant qu'un autre outil n'a pas eté sélectionné. Pour plus d'explications, cliquer sur le point d'interrogation dans la barre de menu puis sur chaque icône avec le curseur en forme de point d'interrogation.

Anoter:

• Si vous possédez plusieurs logiciels de la collection "ADIBOU PRÉSENTE", les banques graphiques s'additionneront de façon à donner un choix plus important de fonds et de vignettes à l'enfant.
• Lorsque l'enfant a choisi des noms de convives et a sélectionné des plats, les textes correspondants viennent se placer automatiquement dans les modèles d'étiquettes et dans les menus.

Pour conserve les dessins...

Cliqueur sur ce carton à dessins permet de sauvegarder ou retrouver un dessin sauvégardié. On accède alors à l'écran suivant :

Pour retrouver un dessin sauvegarde (b).

Pour sauvegarder un dessin (a).

Pour imprimer un dessin.

a) Sauvegarder un dessin

a-Pour Sauvegarder un dessin dans le carton à dessins (cliquer ensuite sur une case vide).

b-Pour conservever le dessin sur une disquette, I'installer sur une autre palette ADIBOU ou l'envoyer a un copain possedant un logiciel "ADIBOU PRESENTE":inserez une disquette vierge formatee au prealable dans le lecteur et cliquez sur le pouce pour valider. Le dessin sera alors copie sur la disquette et pourra etre reliu par un autre logiciel de la gamme "ADIBOU PRESENTE".

Note : les fichiers dessins sauvégardés avec les logiciels “ADIBOU PRÉSENTE” ne sont pas compatibles avec ceux des CD-ROM “ADIBOU Environnement”.

b) Retrouver un dessin sauvegarde

a - Le dessin avait eté ranged dans le carton à dessins : cliquez sur la case dans laquelle avait eté ranged le dessin.
b – Le dessin avait été sauvégardé sur une disnette : pour tracer un dessin sauvégardé sur une disnette et provenant exclusivement d'une palette “ADIBOU PRÉSENTE” (voir ci-dessus), insérez la disnette contenant le dessin et suivez les instructions.

2. Le Restaurant parasol

Dans ce module, l'enfant compose son menu grâce au livre de recettes et à ses fiches pratiques, et établit sa liste de courses en fonction du nombre d'invités.

Pour valider ce module, l'enfant doit consulter au moins 9 recettes.

Écran d'accueil du Restaurant parasol

Accès au livre de cuisine et aux recettes décrites en fiches pratiques.
Accès à la liste des courses.

a) Le livre de recettes :

Dans le livre de cuisine, l'enfant découvert les différents types de plats, (entree, plat principal, salute, dessert) et accede aux 33 fiches recettes.

Marque-page désignant les recettes

sLECTIONNees dans la liste de courses.

Example d'une fiche de recette

Listedes ingredients nécessaires à la réalisation de la recette.

b) La liste des courses :

Avec le gestionnaire de courses, l'enfant désoit le type de repas (déjeuner, dîner, ...) puis le type de plats (entrière, plat principal...).

Il liste également le nombre d'invités et établit sa liste d'ingréductents.

Trucs & Astuces

La liste des ingréductents nécessaires s'affiche à droite de l'écran : la quantité s'adapte automatiquement en fonction du nombre des convives.

Note: s'il le désire, l'enfant peut imprimer la liste pour aller faire ses courses.

3. La Cuisinette

Dans cette petite cuisine virtuelle, l'enfant s'amuse à réaliser les différentes recettes avant de se lancer "pour de rien".

Il sélectionne lesbons ingrédents et lesustensiles appropriés.

Ensuite, il demande à Kicuitou d'effectuer les actions pour réaliser les différentes étapes de la recette enclinquant sur l'icone du pouce.

Indiquer à Kicuitou les actions à effectuer.

Écran d'accueil de la Cuisinette

Choisir un ingrediant dans le réfrigérateur.
Choisir un ustensile dans le tiroir.
Choisir un ingredient dans le garde-manger.

Une fois la recette correctement réalisée, la photo du plat apparaitra automatiquement dans le livre de cuisine.

4. La course des courses

Le but du jeu est de replir son chariot avec tous les alimentes de la liste de courses, en suivant l'ordre donné, en évitant de se les faire voler par Bouzy Goulum, et en évitant les rayons où il y a déjà quelqu'un. Pour gagner, il faut se dépêcher car le temps est limité !

Pour valider ce module, l'enfant doit terminer au moins 1 tableau.

Écran de la Course des courses

- Comment jouer?

Pour débuter la partie, il faut appuyer sur le pouce après les explications.

L'enfant déplace son chariot dans les rayons du supermarché à l'aide

des 4 flèches du clavier.

Pour sélectionner un élément et leMETRE dans le chariot, il suffit, une fois placé devant, d'appuyer sur la barre d'espace.

5. La Batterie de cuisine

Avec les ustensiles de cuisine, l'enfant s'amuse à creer de la musique.

Le pupitre permet de composer une comptine.

L'enfant peut, sur cette base, y ajouter toutes sortes de rythmes, en tapant sur les casseroles, les verres, les couverts, etc.

Pour valider ce module, l'enfant doit composer une comptine d'au moins quatre couplets et deux refrains.

Écran de la Batterie de cuisine

Écran de la comptine des alimentés

Trucs & Astuces

L'enfant verra la quantité de refraints et de couplets augmenter au fur et à mesure qu'il réussira à répondre aux questions duquiz.

6. La Pommé santé

Pour aider Bouzy Goulum à garder la forme, l'enfant doit lui préparer un repas équilibré, lui faire faire du sport ou le faire dormir en fonction des périodes de la journée.

Pour valider ce module, l'enfant doit rétablit la santé de Bouzy Goulum au moins une fois.

Écran de la Pommé sante

Icônes indiquant l'etat de santé de Bouzy Goulum

Écran du réfrigérateur de Bouzy Goulum

L'enfant doit selectionner le nombre de portions de chaque famille d'aliments selon la fiche fournie dans la Pomme santé.

7. Le "Quizine"

Grçace au quiz, l'enfant testes ses connaissances sur l'origine et les bienfaits des aliments.

Écran du "Quizine"

Pour réécouter la question, cliquer sur ce panneau.

Lorsque l'enfant clique sur la réponse可以选择, celle-ci s'entoure en bleu. Àprous avoir validé son choix avec le pouce, la bonne réponse est entourée en vert.

Trucs & Astuces

A partir de trois bonnes réponses pour quatre questions posées, il gagne de nouveaux couplets pour la comptine des alimentés.

V. Les activités proposées dans ADIBOU presente le Dessin

Adibou présente le Dessin s'adresse aux enfants de 4 à 7 ans. Ce logiciel leur propose de réaliser un livre d'histoires qu'ils pourrait offrir à leurs amis et leur famille. À cet effet, ils devront passer par chacun des modules qui composent le logiciel et les.Valider, que ce soit en mode libre ou en mode guidé.

Pour toutes les activités, il est préféroyable que l'enfant imprime le matériel nécessaire et les instructions et qu'il réalise les activités avec ses crayons.

Cependant, le historique est concu pour que l'enfant puisse faire tous les modules sur l'ordinateur.

Lors de la première visite de l'enfant, Adibou atterrit sur la planete du Dessin où il rencontres son ami Léonardo.

Leonardo est le copain artiste d'ADIBOU. Il accompagne l'enfant tout au long du logiciel. Dans le monde de Leonardo, l'enfant accede à 8 modules d'activités différents :

La Hutte de l'écrivain

Pour creer etmettre en sceneles histoires.

Le Musi tam-tam

Pour sonoriser
chaque histoire
grace à des
musiques et des
sons rigolos.

Les Secrets du pirate Pour -- connaitre tous les secrets du Dessin grâce à de petites fiches pratiques.

Le Dessi-naivre Pour apprendre à dessiner sur des modèles grâce à un quadrillage ou un calque.

Le Créac-coffre Pour acceder aux outils de la palette graphique afin de colorier ses dessins ou de creer la couverture de son livre.

Le Totem malin

Pour visualiser et entendre les histoires réalisées au fur et à mesure

L'Aquamarelle

Un petit jeu d'arcade pour se détendre entre 2 oeuvres d'art.

Le Quizéleon Pour tester ses connaissances sur le dessin.

Trucs & Astuces

À partir de l'écran principal, l'enfant peut acceder aux différents modules. Il est possible de changer de niveau de difficulté à n'importe quel moment du jeu. A chaque fois que l'enfant a terminé une étape dans au moins un niveau de difficulté, il recoit un "certificat". Et lorsqu'il a réussi toutes les activités dans chaque niveau, il recoit un "diplôme".

1. Le « Créà-coffre »

Ce module permet à votre enfant de réaliser :

• Des illustrations pour le livre d'histoire ;
• Des collages avec les tableaux gagnés dans le jeu d'arcade;
• Des coloriages avec les dessins qu'il a réalisés lui-même dans le Dessi-navire ;
• Des couvertures de livre pour ses histoires.

Afin de creer plus facilement ces éléments, votre enfant dispose d'une banque d'images qui comprend des fonds d'écran et des vignettes à placer sur les fonds.

S'il le souhaite, il peut sauegarder ses créations sur le disque dur ou bien sur une disquette. Il peut aussi imprimer tous ses dessins.

Pour valider ce module, l'enfant doit sauevager du imprimer au moins 3

couvertures de livre.

Ecran du créacoffre

Trucs & Astuces

Chaque outil est actif tant qu'un autre outil n'a pas ete selectionné. Il est conseillé de cliquer sur l'aide, puis sur chaque icone avec le curseur pour en obtenir une explication.

Note : Si l'on possède plusieurs logiciels de la collection ADIBOU PRESENTE, les banques graphiques s'additionneront de façon à donner unchioix plus important de vignettes ou de fonds à l'enfant.

Pour conserve r les dessins...

Cliquer sur ce carton à dessins permet de sauvégarder ou retrouver un dessin déjà sauvégardié. On accède alors à l'écran suivant :

Pour retrouver un dessin sauvegarde (b).

Pour sauvegarder un dessin (a).

Pour imprimer un dessin.

a) Sauvegarder un dessin

b-Pour conserve r le dessin sur une disquette, I'installer sur une autre palette ADIBOU ou l'envoyer a un copain possedant un logiciel "ADIBOU PRESENTE":inserez une disquette vierge formatee au prealable dans le lecteur et cliquez sur le pouce pour valider. Le dessin sera alors copie sur la disquette et pourra etre reliu par un autre logiciel de la gamme "ADIBOU PRESENTE".

Note : les fichiers dessins sauvégardés avec les logiciels “ADIBOU PRÉSENTE” ne sont pas compatibles avec ceux des CD-ROM “ADIBOU Environnement”.

b) Retrouver un dessin sauvegarde

a - Le dessin avait eté ranged dans le carton à dessins : cliquez sur la case dans laquelle avait eté ranged le dessin.
b – Le dessin avait été sauvégardé sur une disnette : pour tracer un dessin sauvégardé sur une disnette et provenant exclusivement d'une palette “ADIBOU PRÉSENTE” (voir ci-dessus), inséréz la disnette contenant le dessin et suivez les instructions.

2. La Hutte de l'écrivain

Dans ce module, l'enfant peut :

• Sélectionner une histoire de Léonardo proposée pour creer des illustrations ;
• Créer une histoire de toutes pieces ;
• Sélectionner les images qu'il peut dessiner pour former une nouvelle histoire.

Pour valider ce module, l'enfant doit illustrer au moins 3 histoires dans le niveau choisi.

Cet écran permet à l'enfant de désirir l'histoire qu'il peut illustrer.

Trois histoires différentes sont proposées pour chacun des niveaux. Si l'enfant désit le niveau 3, il aura aussi accès aux histoires des niveaux 1 et 2. De plus, une banque de quatre histoires à inventor est disponible.

Écran d'accueil de la Hutte de l'écrivain

Cet écran de la Hutte de l'écrivain permet d'accéder à tous les outils de création du livre d'histoires.

À partir de cet écran, l'enfant peut :

1 - Se rendre dans la palette graphique pour compléter et colorier ses illustrations ;
2 - Voir la fiche pratique sugérée pour la vignette qu'il a choisié ;
3 - Visualiser son histoire dans le Totem Malin ;
4 - Imprimer son histoire ;
5 - Sonoriser son histoire en ajoutant des sons et des musiques dans le Musi tam-tam ;
6 - Acceder à l'écran qui lui permet de creator sa propre histoire.

Écran de scénarisation

Les images de chaque histoire sont différentes en fonction du niveau de difficulté choisi :

1 - Au niveau 1, l'enfant peut colorier son dessin ;
2 - Au niveau 2, il peut terminer les pointillés et colorier son dessin ;
3 - Enfin, au niveau 3, l'enfant doit terminer le dessin en utilisant les formes de base du dessin. Il peut ensuite ajouter des éléments et colorier son dessin.

Si l'enfant sélectionne un livre avec un ourson dans l'écran d'accueil de la Hutte de l'écrivain, il doit visiter ce module pour créé son histoire.

Pour ce faire, il peut :

1 - Choisir des introductions, des développements et des conclusions qui appartiennent aux histoires proposées ;
2 - Effacer les textes existants pour y ajouter les siens ;
3 - Inventer un titre original ;
4 - Choisir des vignettes blanches pour inventor le texte etmaker sa propre illustration.

3. Le Dessi navire

Ce module permet à l'enfant d'apprendre à dessiner des objets, trait par trait et étape par étape. Àpres avoir choisi le modele qu'il veut dessiner, l'enfant peut :

• Ecouter la consigne;
• Tracer le dessin avec sa souris ou sur une feuille blanche ;
  Utiliser un calque qui lui permet de visualiser son dessin en plus clair.
• Se servir d'un quadrillé pour réproduire une partie du dessin à fois.

Une fois l'étape terminée, l'enfant peut passer à l'étape suivante ou revoir la précédente en cliquant sur les flèches. Quand son dessin est complétee, l'enfant peut le ranger sous forme de clip art dans le Créac-coffre. À lui maintainant de le récapucérer, de le colorier ou de le modifier.

Pour valider ce module, l'enfant devra avoir complété au moins 3 dessins dans le niveau choisi.

Ecran du Dessi navire

4. L'Aquamarelle

Ce module permet de se détendre entre la création de deux historières!

Dans ce jeu, l'enfant doit discoverir des images cachées. Il devra tracer des formes et les fermer sans entrer en collision avec des adversaries voraces. Il

existe trois types d'ennemis : des poissons, une étincelle et une gomme.

Les poissons parcourent toutes les lignes pour dévorer le crayon. L'étincelle poursuit le crayon et la gomme se promène aléatoirement dans l'espace de jeu.

Voici les ennemis présents selon le niveau choisi :

1 - Niveau 1 : le poisson ;
2 - Niveau 2 : le poisson et la gomme ;
3 - Niveau 3 : deux poissons, une gomme et une étincelle.

Pour réussir, il faut guider le crayon à l'aide des touches fléchées et de la barre d'espace. Pour creer un nouveau trait, le joueur doit appuyer sur la barre d'espace et une flèche de direction pour faire avancer son crayon. Pour se promener sur une ligne déjà existante, il ne faut pas appuyer sur la barre d'espace.

Pour débuter le jeu, l'enfant devra appuyer sur l'icone du pouce.

Pour valider ce module, l'enfant devra compléter au moins un tableau.

Ecran du jeu Aquamarelle

5. Le Musi tam-tam

Ce module permet d'ajouter des sons et des musiques aux histoires.

L'enfant désisit l'histoire qu'il veut sonoriser : enclinquant une image il peut ajouter une musique et deux sons.

Pour valider ce module, l'enfant devra sonoriser 3 histoires.

Ecran du Musi tam-tam

6. Les Secrets du pirate

Avec les Secrets du pirate, l'enfant peut apprendre des méthodes de dessin.

Il peutCHOISIR parmi 5 activités dans chacun des niveaux. Les techniques peuvent etre utilisées pour creer les illustrations d'une histoire inventee ou d'une histoire proposée.

Les différentes techniques envisagées permettent de :

• Se familiariser avec les divers matériaux disponibles pour le dessin ;
• Favoriser la créativité de l'enfant ;
• Varier l'aspect des différentes vignettes dans une même histoire.

Afin d'aider l'enfant, des videos de certaines techniques permettent de voir l'exercice en cours. Ce module permet à l'enfant de réussir en le guidant étape par étape dans la réalisation de son œuvre. Toutes les instructions peuvent être imprimées pour faciliter le travail.

Pour valider ce module, l'enfant devra consulter 3 fiches différentes.

Ecran d'une fiche pratique

7. Le Totem malin

C'est ici que l'enfant retrouve son livre d'histoire. Il peut regarder, dire et entendre l'oeuvre qu'il a creée au fur et à mesure. Lorsque la crochette se fait entendre, c'est le moment de changer de page. Ce module permet aussi d'imprimer le livre d'histoire.

Le texte de l'histoire sera lu par le personnelage principal si l'enfant a choisi une histoire proposée. Le texte n'est pas disponible pour les histoires que l'enfant rédige lui-même.

Note: Si l'enfant a créé une couverture de livre dans la palette, il doit l'imprimer dans le Créà-Coffre pour l'intégrer à son livre d'histoire imprimée.

Ecran du Totem Malin

8. Le Quizéleon

Ce module permet de valider ce qui a ete appris dans les modules precedents. Un quiz se compose de 4 questions parmi les 18 presents dans le logiciel. Pour le reussir, il faudra repondre juste a au moins 3 d'entreles elles.

Ecran du Quizéleon

VI. SAV

A- Réponses aux questions techniques les plus fréquement posées

Pour les utilisateurs de PC :

* J'ai un problème à l'installation!

1. Redémarrez votre ordinateur.
2. Désactévez tous vos programmes résidents (exceptés "Explorer" et "Systray"):
3. appuyez simultanément sur les touches "Ctrl+Alt+Suppr" une seule fois (sinon vous allez faire redémarrer votre ordinateur),
4. fais selectionnez un des programmes résidents à fermer,
5. puis cliquez sur le bouton "Fin de tâche" (en cas de message d'advertissement ou d'erreur, confirmez par "Fin de tâche")
6. recommencsez la manèuvre afin qu'il ne reste plus qu"Explorer" et "Systray" comme programme résident, quand vous n'avoce plus que ces deux-là dans la liste, cliquez sur "Annuler". Vos programmes en cours seront reactivés lors du prochain démarrage de leur ordinateur.
7. Effacez manuellement tous fichiers et repertoires se trouvant dans le repertoire "C:\Windows\Temp". Pour cela :

8. double-clickez sur l'icône "Poste de travail", puis sur votre disque dur (C:) et, enfin, sur le réseau "Windows".

9. Si vous n'avez pas de message d'advertisement vous empêchant de visualiser le contenu du repertoire "Windows", double-cliquez sur le repertoire "Temp".
   Si vous avez un message d'avertissement vous empêchant de visualiser le contenu du repertoire "Windows", cliquez en bas du message sur "Afficher les fichiers" et double-cliquez sur le repertoire "Temp".

10. Une fois dans le repertoire "Temp", cliquez sur le menu "Edition" puis sur "Sélectionner tout".
11. Si un message "Ce dossier contient x fichiers cachés" apparait, cliquez sur "OK" puis sur le menu "Affiche" puis sur "Options" ou "Options des dossiers", scélectionné l'onglet "Affiche" puis cochez la case à gauche de la ligne "Afficher tous les fichiers" et validez par "Appliquer" puis "OK".
12. Puis supprimez (menu "Fichier" fais "Supprimer") les éléments du repertoire "Temp".
13. Refermez toutes les fenêtres ouvertes précédemment.
14. Démarrez l'installation du logiciel (et ne redémarrez pas votre ordinateur sous peu de recommencer des opérations précédentes).

J'ai un problème avec mon lecteur de CD-ROM!

Si le CD-ROM n'est pas reconnu : vous avez un message “Pas de CD-ROM” ou “ce n'est pas un disque Adibou presente la magie ”
1. Verifie que la dette attribuée correspond bien à celle du lecteur de CD-ROM (lettre juste après le ou les disques dur). Si ce n'est pas le cas, pour installer votre logiciel, il faut changeer la dette de votre lecteur de CD-ROM :
- Cliques sur "Panneau de configuration" dans le menu "Demarrer\Paramêtes" puis double-cliquez sur l'icone "Système".
- Allez sur l'onglet "Gestionnaire de périhériques",
- Cliquez sur le petit signe + à gauche de CD-ROM, puis double-cliqueze sur la ligne de votre lecteur CD-ROM.
Allez sur l'onglet "Paramètres"
- Tout en bas de la fenêtre, dans "lettre de lecteur de début" et "lettre de lecture de fin", désissez la dette qui vient juste après la dette de votre ou vos disques dur (cliquez sur la case avec la dette en

bleu pour qu'elle s'inscrite). Si cela ne fonctionne pas décochez la case DMA et renommez votre lecteur comme indiqué ci-dessus. Cliquez sur "Appliquer", puis sur "Ok",

Redémarrez alors votre ordinateur.
2. Si la configuration est bonne, contactez votre reveneur informatique pour savoir si une mise a jour du pilote ou du firmware de votre lecteur CD-ROM est disponible.
3. Si vous pensez être en possession d'un CD-ROM défecteurs, assurez-vous en essayant de reproduire le problème que vous rencontres sur un autre ordinaire (contactez votre revendeur de logiciel pour tester celui-ci, si vous n'avez pas les moyens de le tester sur un autre ordinaire). Si votre logiciel est défecteurs, merci de prendre contact avec le support technique pour que l'on vous indique la marche à suivre pour faire l'échange.

J'ai un problème d'affichage!

1. Mettez à jour les pilotes de la carte graphique. Contactez votre revendeur informatique afin qu'il vous fournisse la dernière version disponible du pilote de votre carte graphique ainsi que la dernière version de DirectXX.
   Après l'installation de ce nouveau pilote, il vous faudra procédé à une nouvelle installation de DirectX pour être certain que l'installation du nouveau pilote a été prise en compte.
2. Au lancement d'Adibou presente la Magie, l'écran reste noir ou le calculi ne se lance pas.
3. Il faut que votre écran soit configué en 800^*600

en 65536 couleurs (ou couleurs 16 bits). Pour cela, allez sur le "Poste de travail" puis sur le dossier Panneau de configuration" puis doublecliquez sur I'icone"Affichage et allez dans l'onglet"Parametres"(ou I'onglet Configuration si vous etes sous Windows 95).Dans la partie "Palettes de couleurs" ou Couleurs", selectionnez le nombre de couleurs: 65536 couleurs ou couleurs 16 bits. Puis dans la partie Zone d'écran" ou "Espace du bureau", glissez le curseur afin d'obtenir la résolution suivante 800^600

* J'ai un problème de son!

1. Si le son est toujours parasité, le problème doitencer un conflit DMA avec la carte son.
2. Aliez dans le Gestionnaire de Peripheriques ("Poste de Travail\Panneau de Configuration\Systeme"), si vous voirz une croix rouge ou un point d'exclamation apparaitre au niveau de la carte son, il s'agit d'un conflit DMA, vous veezon donc attribuer un Canal DMA libre pour la carte son (onglet RESSOURCES -> Modifier les PARAMETRES)

3. Il est possible aussi que les pilotes de la carte sonore ne soient pas installés correctement.

4. Dans ce cas, contactez Your revendeur informatique afin qu'il vous fournisse les dernières versions disponibles (certifiées DirectX si possible) des pilotes de votre carte son (si vous avez accès à Internet, il peut être possible de les télécharger depuis le site du constructeur de votre carte son).

5. Àprous l'installation de ces nouveaux pilotes, il vous faudra procesder à une réinstallation de la derniere version de DirectX pour être certain que l'installation des nouveaux pilotes a eté prise en compte.

Pour les utilisateurs de Mac :

* Comment régler la configuration d'écran et le son sur Macintosh ?

Allez sur le "Menu Pomme" puis "Tableau de bord" et sur "Moniteur" (ou sur "Monitér et son") vous

pouvez régler le nombre de couleur ainsi que la résolution.

Le logiciel ne se lance pas ou bloque aléatoirelement

Si vous rencontrez un problème pendant l'installation ou l'utilisation d'ADIBOU PRESENTE avec un ordreur de marque Macintosh et le système 7.6 au minimum: assurez-vous que vos exten

sions ne sont pas désactivées et allouez deux fois plus de mémoire virtuelle que de mémoire physique ; (Menu Pomme > Tableau de bord > Mémoire ou Gestionnaire d'extensions)

Pour d'autres questions, contactez le support technique :

Il est à votre disposition du lundi au jour de 10h à 19h et le vendredi de 10h à 18h.
En plus, un serveur de dépannage automatisé 7j/7 et 24h/24 résout vos problèmes techniques.

Tel: [phone]*

support的技术ique @ vup-interactive.com

Fax: [phone]

Yououpouze retrouver la plupart des services du support technique,telecharger un"patch enyouxcnnectant sur notre site à l'adresse suivante:www.vivendi-universal-interactive.fr

*(0,22 € TTC/mn)

B - Procedure du Support technique

Attention: le support technique n'est assure que pour une utilisation dans un cadre privé conforme aux termes de la licence jointe aux produits et que vous avez acceptée. Par conséquent, le support technique ne pourra en aucun cas être assure pour des utilisations commerciales ou professionnelles du produit.

Procedure d'échange des supports CD-ROM, DVD-ROM ou disquêtes défectueux

Si au cours des 90 jours suivant la date d'achat du produit vous constaté que les CD-Rom, DVD-Rom ou disquettes sont défectueux ou rayés, le Support Technique pourrait effectuer l'échange gratuiteriumment. Il vous suffit de renvoyer les éléments suivants : les disquettes, CD-Rom ou DVD-Rom défectueux ; et une copie du ticket de caisse date. Ne pas outilier d'inclure dans le courrier votre nom, votre adresse complète, ainsi qu'un numéro de téléphone où il est possible de vous contacter en jourée (1).

Au dela de la période de 90 jours, si vous souhaitez obtaining des CD-Rom, DVD-Rom ou disquettes de remplacement (d'un support rayé ou défecteurs) merci de bien pouvoir nous renvoyer les disquettes, CD-Rom ou DVD-Rom défecteurs, et d'accompagner votre envoi d'un chèque d'un montant de 40 Frans François (soit 6,09 euros) par support défecteurs à l'ordre de VIVENDI UNIVERSAL INTERACTIVE PUBLISHING INTERNATIONAL SA.

Ne pas oublier d'inclure dans le courrier votre nom,

votre adresse complète, ainsi qu'un numéro de téléphone où il est possible de vous contacter en jourée (1).
Adressez votre courrier au support technique (2).

Procedure d'échange des manuels

Si vous ave déchérez ou perdu votre manuel ou documentation, nous vous les remplacerons aux conditions suivantes :

Merci de nous renvoyer une photocopie de la dis-quette du CD-Rom ou DVD-Rom et d'accompagnier toute envoi d'un chèque d'un montant de 30 Francis Français (soit 4,57 euros).

Ne pas oublier d'inclure dans le courrier votre nom, sauf la démarche complète, ainsi qu'un nombre de téléphone où il est possible de vous contacter en journee (1).

Adressez votre courrier au support technique (2).

(1) En application de la loi informatique et Libertés du 06/01/1978, vous bénéficié d'un droit d'accès et de rectification des informations vous concernant. Ces informations peuvent être exploitées par des sociétés partenaires de Vivendi Universal Interactive Publishing International SA.
(2) Merci de ne pas renvoyer de produit pour remboursement sans accord préalable du Support Technique, nous serions dans l'obligation de vous retourner le produit à vos frais. Il est recommendé de procéder à cet envoi par litterre recommende. Le support technique décline toute responsabilité en cas de non-reception des produits en raison d'incidents postaux.
Les frais d'expéditions ne sont pas remboursés.

VII. Questionnaire de satisfaction

Nous accords une grande importance à votre avis !

Sur cette feuille, vous pouvez inscrire toutes vos remarques, critiques négatives ou positives du logiciel que vous venez d'acheter. Nous pourrons alors mieux connaître vos attentes et y répondre plus facilement.

1. Prénom, sexe et âge de l'enfant utilisant "ADIBOU PRÉSENTE...

2. Titre du logiciel concerné

3. Voitre enfant possede-t'il d'autres logiciels educatifs? Oui Non Si oui, lesquels?

4. Quels sont les éléments qui vous ont decide à acheter "ADIBOU PRÉSENTE..."?

5 . Comment avez-vous connu "ADIBOU PRÉSENTE..." ?

En magasin sans les conseils d'un vendeur
En magasin avec les conseils d'un vendeur
Par le bouche à oreille
Sur les conseils d'un(e) instituteur(trice), à l'école
Dans un article de presse Dansquel magazine?
□ Grâce à une publicité dans la presse Dans quel magazine ?
□ Grâce à un reportage TV/Radio Quelle émission ? . . . . .
Autre. Precisez :

1. Globalement, ce logiciel répond-il à vos attentes? Oui Non Détaillez
   7 . Quelles sont les deux activités préférentes de votre enfant ?
   8 . Quelles sont les deux activités les moins appréciées ?

2. Quels autres thèmes vous enfant souhaiterait-il découvert dans la collection "ADIBOU PRÉSENTE" ?

3. N'hésitez pas à noter ci-dessous les remarques dont vous souhaiteriez nous faire part sur ce logiciel de la collection "ADIBOU PRÉSENTE".

J'autorise Coktel à communiquer mes propos cités ci-dessus.
Je n'autorise pas Coktel à communiquer mes propos cités ci-dessus.

Nous vous remercions de l'intérêt que vous portez à nos produits.

You pouvez returner ce questionnaire à :

Vivendi Universal Interactive Publishing France - Service Etudes et Tests Bâtiment Energy 1 - 32, avenue de l'Europe 78941 Vélizy-Villacoublay Cedex

Si vous souhaitez participer aux tests enfants, envoyez votre candidature à : Vivendi Universal Interactive Publishing France - Service Etudes et Tests
- Bâtiment Energy 1 - 32, avenue de l'Europe - 78941 Vélizy-Villacoublay Cedex [e-mail]

En application de la loi informatique et Libertés du 06/01/1978, vous bénéficiaz d'un droit d'accès et de rectification des informations vous concernant. Ces informations peuvent être exploitées par des sociétés partenaires de Vivendi Universal Interactive Publishing Europe S.A. Pour l'exercice de vos droits, vous pouvez vous adresser par e-mail à [e-mail] ou par courrier au Service Consommateurs - Bâtiment Energy 1 - 32, avenue de l'Europe - 78941 Vélizy-Villacoublay Cedex.

VIII. L'observatoire du multimédia

Avant la commercialisation de nos produits, nous organisons des études afin de recueillir les remarques et appréciations des utilisateurs Vivendi Universal Interactive Publishing France. Nous vous offrons la possibilité de donner votre avis en faisant partie de nos testeurs.

Pour cela, vous pouvez à tout moment envoyer votre candidature par courrier à :

Vivendi Universal Interactive Publishing France - Service Etudes et Tests Bâtiment Energy 1

32, avenue de l'Europe - 78941 Velizy-Villacoublay Cedex

[e-mail]

Astuce : pour être au courant de nos offres de tests, consultez régulièrement notre site Internet : www.vivendi-universal-interactive.fr

IX. Créduits

Les personnages et l'univers d'Adibou sont une création originale de Roland Oskian et Manuelle Mauger - © 2000 Vivendi Universal Interactive Publishing International SA.

"ADIBOU présente la Magic":

Une production ICE Développement, St Adele, Québec (Canada).

Direction générale :

Emmanuel Viau

Conception :

Emmanuel Viau.

Peo Rousseau,

Didier Chevrier

Lucie Meneghel,

Sébastien Lajeunesse

Programmation :

Daniel Birtz,

Ocelyn Martin,

Michel Donais,

Sauleil Menard-Lamarre

Traduction anglaise :

Linda Miller,

Claude Arian

Musique et

sonorisation :

Cordévents enr.

(Longueuil, Quebec)

Voix :

Aline Pinsonneault.

Geneviève Néron,

Marc Mauduit,

sous la direction

de Pierre-Yves Maurice,

pour les voix françaises,

Holly Gauthier-Frankel,

Sonja Ball,

A. J. Henderson,

sous la direction

de A, J. Henderson.

pour les voix anglaises

Enregistrements

sonores :

Studio Concept

(Montréal, Québec)

Technicien :

Christian Duhamel,

Cordévents enrich.

(Longueil, Quebec)

Philippe Rodrigues

Communication :

Ron Vaillancourt

Marketing et Edition (VUP):

Laura Barbier,

Deborah Pace,

Anne-Lise Prodel,

Isabelle Vimare

Remerciements spéciaux à Hervé "Herbie" Iniguez, Christian Joseph "Jo" Kluytmans, Frédéric "Fred" Paris, sans oublier JD, Xto et toute l'equipe de COKTEL.

Ce logiciel a eté développé au Québec en DEV7 avec le système CELINE mis au point par COKTEL © 2000 Vivendi Universal Interactive Publishing International SA.

Les personnages et l'univers d'Adibou sont une création originale de Roland Oskian et Manuelle Mauger - © 2001 Vivendi Universal Interactive Publishing International.

"ADIBOU présente la Cuisine"

Une production ICE Développement, St Adele, Québec (Canada).

Édition canadienne - I.C.E. Division Multimédia inc.

Direction générale :

Emmanuel Viau

Conception :

Emmanuel Viau

Direction de Projekt :

Peo Rousseau,

Adami Trudel

Direction

Pédagogique :

Pierre-Yves Maurice

Validation

pédogogique:

Marie-Josée Lafleur

Auteurs :

Johanne Tremblay,

Peo Rousseau

Graphismes et conception graphique :

Lucie Meneghel,

Chantal Fournier,

Claude Gosselin,

François Grégoire,

Jean-François Duval,

Sebastien Lajeunesse

Programmation :

Michel Donais,

Cécile Jalais,

Jocelyn Martin,

Sauleil Ménard-Lamarre,

aides de Francis Plante,

et Patrick Lortie

Traduction anglaise :

Claude Arian,

aide de Lise Larin

Linda Miller

Conseillere diététique :

Marie Breton

Musique et

sonorisation :

Laurent Trudel, "Cordévents".

Philippe Rodrigues,

"La Cabane à Sons",

Adami Trudel.

Enregistements réalisés au

Studio "La Cabane à Sons",

Ste-Adèle, Québec

Préparation des plats :

Chef David Sagot,

École Hôtière de Ste-Adèle

Photographies :

Ron Vaillancourt

Édition video :

Adami Trudel,

Serge Langlois

Tests et Service

à la clientèle :

Joel Fillion,

Éric Carrière

Infographie :

Anne-Marie Cardinal,

Isabelle Lauzon,

Marie Audet

Fabrication :

Johanne Tessier, Guy Trudelle et son equipe

Voix:

Geneviève Néron,

voix français,

Sonja Ball,

Voix anglaises

Communication :

Ron Vaillancourt,

Philippe Doucet

Marketing et Edition :

(VUP)

Laura Barbier,

Deborah Pace.

Isabelle Vimare.

Christine Nerbonne.

Claire Mattiussi

Anne Zeizig

Remerciements à Philippe Bellettete, de l'École Hôtelière de S'te Adele, Cendrine,

de La Cabane à Sons, Julie Boisvert.

Remerciements spéciaux à Hervé "Herbie" Iniguez, Christian Joseph "Jo" Kluytmans,

Frédéric "Fred" Paris, Adrien Hermans, sans oublier Wolf JD, Xto et toute l'équipe de COKTEL.

Testeurs: Frédéric Vasseur, (testeur principal), Philippe Olcer, Marc Ho.

Responsibles qualité : Fabrice Lochon, Frédéric Baudet.

Ce logiciel a eté développé au Québec en DEV7 avec le système CELINE mis au point par COKTEL

© 2001 Vivendi Universal Interactive Publishing International SA.

Les personnages et l'univers d'Adibou sont une création originale de Roland Oskian et Manuelle Mauger - © Vivendi Universal Interactive 2001.

"ADIBOU présente le Dessin"

Une production ICE Développement, St Adele, Québec (Canada).

Édition canadienne - I.C.E. Division Multimédia inc.

Direction générale :

Emmanuel Viau

Conception :

Emmanuel Viau

Direction de Projekt :

Julie Boisvert,

Richard Bertrand

Direction

Pédagogique :

Pierre-Yves Maurice

Réduction:

Jean-Claude Longin, Julie Boisvert

Chefgraphiste:

Lucie Meneghel

Conception graphique et graphismes :

Stéphanie Brunelle,

Mélanie Demarais,

Jean-François Duval,

Chantal Fournier

Sendy Gagné,

Claude Gosselin,

François Grégoire,

Sebastien Lajeunesse,

Lucie Meneghel

Direction technique :

Michel Donais,

Programmatrice

en chef :

Cécile Jallais

Programmation :

Cécile Jallais,

Jocelyn Martin,

Sauleil Ménard-Lamarre

Traduction anglaise :

Claude Arian

Conception et exécution

des exercices :

Marie-Hélène Roy

Réduction technique :

Mario Lord

Musiques etsonorisation :

Richard Lanthier

Enregistements des voix

réalisés au Studio-Concept,

Montréal (Québec)

Tournage des videos :

Pierre Laberge pour les

Guy Trudelle et son equipe

Voix:

Julie Burroughs,

Laura Teasdale,

Sonja Ball,

Geneviève Néron

Marketing et édition (VUIP):

Deborah Pace,

Karine Leberre,

Anne Zeizig.

Christine Nerbonne,

Anne-Lise Prodel

Testeurs:

Philippe Olcer,

Frédéric Vasseur

Remerciements à Geneviève Bouchard, Claudine Carpentier chez Studio Concept.

Remerciements spéciaux à Hervé « Herbie » Iniguez, Christian « Jo » Kluytmans, Frédéric

« Fred » Paris, Adrien Hermans, sans oublier Wolf, JD, Xto et toute l'équipe Coktel.

Ce logiciel a eté développé au Québec en DEV7 avec le système CELINE mis au point par COKTEL

© 2001 Vivendi Universal Interactive Publishing International SA.

X. Garantie

VEUILLEZ LIRE ATTENTIVEMENT CE CONTRAT DE LICENCE DESTINÉ A L'UTILISATEUR

FINAL AVANT D'INSTALLER CE PROGRAMME INFORMATIQUE.

Ce programme informatique, tout document imprimé, toute documentation en-ligne ou électronique et toute copie et tout produit dérivé de ce programme et de ces documents (le "Programme") sont la propriété de Coktel, de ses filiales, de ses concédants et/ou de ses fournisseurs.

Toute utilisation de ce Programme est règie par les termes du Contrat de licence de l'utilisateur final représenté ci-dessous (la "Licence").

Toute utilise, reproduction, représentation ; redistribution du Programme non conforme aux termes de la Licence est strictement interdite.

CONTRAT DE LICENCE DE L'UTILISATEUR FINAL

1. Licence d'utilisation limitée

Coktel, ("le Concédant") you accorde par leprésent contrast une licence et un droit limités et non exclusifs pour utiliser une (1) copie du Programme sur un ordinateur domestique ou portable, licence et droit que vous acceptez en installing ce Programme. Vous ne devez pasmettre le Programme en reseau ni l'instructor ou l'utiliser sur plus d'un ordinateur à la fois, sauf indication contraire expressé dans la documentation applicable à laquelle vous devezyou réfééré si:

(a) le Programme content un Editeur de niveaux ("Editeur") vous permettant de creer des niveaux personalisés ou autres éléments destinés à votre usage personnel en relation avec le Programme ("Nouveaux éléments").

(b) le Programme dispose d'une fonction multijoueur.

Ce Programme est fourni sous licence, il n'est pas vendu. Your licence ne vous confère aucun titre ni droit de propriété sur ce Programme.

2. Droits de propriété

Tous les titres, droits de propriété et droits de propriété intellectuelle de ce Programme et des éléments contenus dans ce Programme et toute copie de ce Programme (y compris, mais pas seulement, tout titre, code informatique, thème, objet, personnage, nom de personne, histoire, dialogue, expression, lieu, concept, ouvrage artistique, animation, son, composition sociale, effet sonore ou visuel, mode opérationnel, droit moral, toute documentation relative et tout "module indépendant" inclus dans le Programme) sont la propriété du Concédant ou de ses concédants.

Ce Programme est protégé par les lois relatives aux droits d'auteur applicables en France, les conventions et les traités internationaux relatifs aux droits d'auteur et toute autre loi applicable. Tous les droits sont réservés. Le Programme peut containir des éléments sous licence et les concédants du Concédant peuvent prendre des mesures pour protégé leurs droits dans le cas où le present Contrat serait enfeint.

3. Responsibilities de l'utilisateur final

A. En vertu duPRESENT contrat de licence, vous n'etes pas autorisé, en tout ou partie, copier, photocopier, reproduce, traduire, proceder à des opérations de retro-ingénierie, extraire le code source, modifier, déassembler, décompiler, creer des produits

dérivés inspires du Programme ni supprimer aucune identification du nom du propriétaire sur le Programme sans l'autorisation écrite prétable du Concedant.

B. Le Programme vous est concéde sous licence en tant que produit unique. Il est interdir et séparer ses divers composants pour une'utilisation sur plusieurs ordinateurs.

C. Vous étes autorisé à utiliser le Programme pour votre usage personnel mais vous n'avez pas le droit :

(i) de vendre, octroyer une part d'intérêt ou transférer des reproductions du Programme à des tiers de chaque manière que ce soit, ni de donner le Programme en location en crédite/bail ou en sous-licence à des tiers sans l'autorisation écrite préalable du Concédant;

(ii) publier et/ou distribuer les images informatiques,sons, fichiers, polices, graphismes, cliparts, animations, photographies, bases de données ou tout autre element contenu du Programme (y compris, mais pas seulement, pour la revente de documents imprimés pour votre usage personnel ou professionnel [prospectus et brochures, par exemple] et sur vos sites web professionnels et personnels); d'utiliser toute image informatique ayant un lien avec des personnes ou des entités identifiables d'une manière laissantuggérer leur association ou leur adhesion avec un produit ou un service,quel qu'il soit;

(iii) d'exploiter le Programme ou n'imprime lequel de ses composants, images informatiques, fichiers sons, polices, graphismes, cliparts, animations, photog-phies, bases de donnée ou tout autre élément contenu dans le Programme, à des fins commerciales, notamment l'utiliser dans un cybercafé, un centre de quelques activités, ou tout autre lieu public;

(iv) d'heberger ou fournir des services de mise en relation pour le Programme ou émulur ou rediriger les protocôles de communication utilisés par le Concédant pour la fonction réseau du Programme, à travers l'émulation de protocôle, la suppression, la modification ou l'ajout de composants au Programme, l'usage d'un programme utilisé ou tout autre technique connue actuellesment ou qui sera développée plus tard, pour tout usage, y compris, mais pas seulement, le jeu en réseau via Internet, le jeu en réseau sur des réseaux deiaux commerciaux ou non commerciaux ou faisant partie de réseaux collectifs sans l'autorisation écrite préalale du Concédant.

4. Transfert du Programme

Vousetes autorisé à transférer définitivement tous les droits queyou confère cette Licence,à condition que le bénéficiaire accepté les termes de cette Licence et que you supprimiez le Programme de votre ordinateur domestique ou portable.

5. Résiliation

Cette Licence est valable jusqu'à sa résiliation. Vous pouvez résiller la Licence à tout moment en détruisant le Programme et tout Nouvel élément. Le Concédant peut, à sa discrétion, résiller la Licence en cas de non respect, de votre part, des termes et conditions contenus dans ce contrat. Dans ce cas, vous doivent immédiement détruire le Programme et tout Nouvel élément.

6. Contrôles à l'exportation

Il est interdit de ré-exporter, de télécharger ou d'exporter le programme, de chaque manière que ce soit, à destination d'un pays (ni d'un reissortissant ou d'un résident d'un tel pays) sur lequel les États-Unis ont imposed un embargo commercial, ou de toute personne figurant sur la liste des Specially Designated National ou de la Table of Denial Orders du ministerè des finances américain (U.S. Treasury Department). En installant ce Programme, vous acceptez la disposition qui précède et vous signelez et certifie que vous ne résidiez pas ou que vous ne dépendez pas d'un tel pays et que vous n'étes pas un rressortissant ni un résident d'un tel pays ou figurant sur une telle liste.

7. Garantee limitee

LE CONCEDANT REFUTE EXPRESSEMENT TOUTE GARANTIE POUR LE PROGRAMME, L'EDITEUR ET LE(S) MANUEL(S).LE PROGRAMME, L'EDITEUR ET LE(S) MANUEL(S) SONT FOURNIS "EN L'ETAT" SANS AUCUNE GARANTIE, EXPLICITE OU IMPLICTE, Y COMPRIS LES GARANTIES IMPLICITES DE QUALITE MARCHANDE, D'ADEQUATION A UN BESOIN OU UN USAGE PARTICULIER, OU D'ABSENCE DE CONTREFAÇON. LE CONCEDANT REFUTE EGALEMENT TOUTES LES GARANTIES LIEES A LA CONFORMITE DES LOGICIELS AVEC L'AN 2000. EN PARTICULIER, LE CONCEDANT NE GARANTIT EN AUCUNE MANIÈRE QUE LES PERFORMANCES ET LES FONCTIONNALITES DU PROGRAMME NE SERONT PAS AFFECTÉES PAR DES DATES AVANT, PENDANT ET APRES L'AN 2000, NI QUE LE PROGRAMME SERA EN MESURE DE TRAITER, FOURSIN RÉCVOIR DES INFORMATIONS DE DATE CORRECTEMENT A L'INTERIEUR DE CHAQUE SIECLE ET ENTRE LES SIECLES, Y COMPRIS L'ÉCHANGE D'INFORMATIONS DE DATE ENTRE LES PRODUITS OU LES APPLICATIONS, TOUTE GARANTIE D'ABSENCE DE CONTREFAÇON FIGURANT DANS LA SECTION 2-31253° DU CODE COMMERCIAL UNIFORME DES ETATS-UNIS ET/OU DANS TOUTE AUTRE CODE ETANT REFUEE.

Tous les risques liés à l'utilisation ou aux performances du Programme, de l'Editeur et des Manuels relevant de votre responsabilité.

Toutefois, le Concédant garantit que le support qui contient le Programme est exempt de défauts de matériel et d'assemblage pendant une durée de quatre-vingt dix jours (90) à dater de l'achat du Programme.

Dans le cas où le support se révèderait défectieux pendant cette période et sur presentation d'une preuve d'achat du Programme défectieux, le Concédant pourrait désir 1) de corriger tout défaut, 2) de vous fournir un produit de valeur équivalente, ou 3) de vous rembourser.

Certains états/juridictions n'autorisent pas la limitation de durée

d'une garantie implicite. La limitation ci-dessus peut donc ne pas s'appliquer à votre situation.

La presente limitation de garantie ne fait pas obstacle aux éventuelles garanties légalement prévues et notamment à la garantie des vices cachés prévue aux articles 1641 et suivants du code civil français.

Dans le cas où vous souhaitez effectuer un échange du produit ou vous faire rembourser, notamment si le produit est défectueux, merci de bien fouvoir vous reférer à la “Procedure Support Technique” jointe à la partie concernant le support technique.

8. Limitation de responsabilité

LE CONCEDANT, SES PARENTS, SES FILIALES, SES AFFILIES, NISSES CONCEDANTS NE SAURAIENT EN AUCUN CAS ETRE TENUSRESPONSABLES POUR LES PERTES ET LES DOMMAGES, DEQUELQUE NATURE QU'ILS SOIENT, RESULTANT DE L'UTILISATION DU PROGRAMME OU DE L'EDITEUR, NOTAMMENT LES PERTES DE PROFIT, LES INTERRUPTIONS DETRAVAIL, LES ECHECS ET DYSFONCTIONNEMENTSINFORMATIQUES ET TOUT AUTRE DOMMAGES OU PERTES DE NATURE COMMERCIALE.

Certsains pays n'autorisent pas l'exclusion ou la limitation des dommages accessoires ou consécutifs ou autorisent des limitations sur la durée d'une garantie implicite. Les limitations ou exclusions ci-dessus peuvent donc ne pas s'appliquer à cette situation.

9. Mesures équitables

Par la première, vous acceptez que le non respect des termes de la Licence entrainerait un préjudice irrémédiable pour le Concédant et en conséquence, vous acceptez que le Concédant soit habitile, sans obligation, garantie ou préuve de dommages, àmettre en œuvre les mesures équittables autorisées aux termes des clauses de rupture de la Licence, en plus des autres bois auxquelles le Concédant peut avoir recours.

10. Divers

La Licence sera réputée avoir été faite et exécutée en France et tout conflit en relevant devra être résolu conformément au droit français. Cette Licence ne peut être améliée, ALTERÉ ou modifiée que par un document écrit spécifique l'amènancement, l'alteration ou la modification, exécuté par les deux parties.

Dans le cas où l'une des dispositions de la Licence seront juguee non executoire par une cou ou un autre tribunal d'une juridiction competente, cette disposition sera appliquée dans la mesure autorisée par la loi et les autres dispositions de la Licence resteront entierement applicables.

Les termes et conditions d'une licence imprimée sur papier fournie avec le Programme prévalent sur les termes et conditions d'une licence incluse dans le Programme et pouvant être affichée sur l'écran d'un ordinaire.

Par la première, vous reconnaissiez avoir lu et compris la première Licence et vous acceptez que le fait d'installer le Programme implique que vous acceptez d'être lié par les termes et conditions de la première Licence. Vous reconnaissiez et acceptez également que la première Licence constitue l'accord entier et exclusif passée entre le Concédant et vous et qu'elle remplace tout accord antérieur ou contemporain, qu'il soit oral ou écrit, et toute autre communication entre le Concédant et vous, y compris tout contrat de licence écrit ou aide en ligne contradictoire accomplant le Programme.

XI. ADIBOU menace par les pirates...

Il est vrai que le marché des cédéroms de loisirs en France se porte bien : 13,2 millions d'unités prévues pour 1999 contre 9,3 millions en 1998 et 6 millions en 1997. Mais cette bonne santé apparente est menacée par le "piratage", en pleine recrudescence depuis la baisse du prix desgraveurs de CD et l'importation de CD vierges.

Par piratage, on entend "I'usage non autorisé ou la copie illégale de logiciels".

En France, on considère que 43% des applications professionnelles utilisées sont des copies illégales (Source BSA / Etude Price Waterhouse - Mai 1998).

Autres chiffres alarmants : 300 000 graveurs ont eté vendus en France depuis 2 ans, dont 135 000 au cours du premier semestre 1999. Sur cette même période, 20 millions de CD vierges ont eté vendus, soit autant que pour l'ensemble de l'année 1998 (source GFX : Institut marketing européen). Lors de l'enquête menée par GFX auprès de 300 propriétaires degraveurs, 70 % reconnaissait ne servir de leurgraveur pour copier des cédéroms.

Comme vous le savez déjà, derrière chaque logiciel ADIBOU se cache une equipe de passionnées : des pédagogues, des ergonomes, des concepteurs, des artistes, graphistes, comédiens, responsables du son, des programmes, ... Chaque fois qu'un cédérom ADIBOU est illégalement grave, c'est une part de salle en moins pour rémunérer ses créateurs, c'est une difficulté supplémentaire pour conserver nos équipés qui mettent toute leur énergie à creer des logiciels de qualité pour les enfants, c'est l'impossibilité de créé de nouveaux employés, les employés de demain, les employés de vos enfants, c'est un obstacle additionnel pour faire face à la concurrence étrangère (Etats-Unis, Asie,...).

Pour vous proposer des logiciels ADIBOU de qualité, intégrant les dérivées innovations pédagogiques et technologiques, notre société consacre une large partie de ses dépenses au budget de Recherche et de Développement (6 millions de FF en moyenne). Le piratage générale une perte de chiffre d'affaires très importante qui empêche de renouveler ces budgets : à court terme, cela signifie des logiciels de moindre qualité, à moyen terme, la difficulté de créé de nouveaux logiciels pour nos petits consommateurs et, à long terme, la disparition pure et simple d'ADI....

Parenthèse juridique : le cédérom est une création intellectuelle protégée par le droit d'auteur. Le piratage d'un cédérom en violation des droits concédés par la licence d'utilisateur final à tout acheteur d'un cédérom constitue une contrefaçon, infraction aux droits d'auteur sanctionnée par une peine d'emprisonnement de deux ans et d'une peine d'amende de 1.000.000 de francs. De plus, la contrefaçon constitue une faute délictueuse engageant la responsabilité civile de son auteur et justifiant le versement de dommages et intérêts à l'éditeur victime de la contrefacon.

Mais ce qui nous tient le plus à cœur, c'est de pouvoir continuer à proposer de nouveaux logiciels toujours plus performants et attrayants pour l'épanouissement et le plaisir de vos enfants ! Alors si ADIBOU vous plaît et fait des heures chez vous, aidez-nous à le protégger en ayant vous-même une conduite exemplaire et en sensibilisant votre entourage.

XII. COKTEL accompagne les enfants de 2 à 15 ans

2-4 ans

4-7 ans

7-15 ans

Savez-vous que ADIBOUd'CHOU®, ADIBOU® et ADI® sont de la même famille ?

Ces 3 cousins extraterrestres sont nés à Meudon dans le studio COKTEL : ADJ® en 1990, ADIBOU® en 1992 et ADIBOUd'CHOU® en 1999 !

Très rapidement, ils ont conquis les petits terriens et sont aujourd'hui adoptés par des millions d'enfants à travers le monde.

Les clés d'un telsuccès?

• Ils ont ete concus par une equipe d'enseignants, d'ergonomes et de pedagogues.
• Les graphistes et les programmes ont donné le meilleur d'eux-mêmes.
• Ils ont ete testes aupres des enfants, des parents et dans les ecoles.
  L'expérience du studio Coktel, pionnier et leader de l'accompagnement scolaire multimédia depuis plus de 10 ans!

Le résultat?

• 3 mascottes complicées qui accompagnent chaque infant entre 2 et 15 ans.
  Pour chaque logiciel, un juste équilibre entre activités d'éveil et d'apprentissage.
• Une collection de CD-ROM et de DVD-ROM d'un grande qualité éditoriale, pédagogique, ergonomique et graphique.

Classe après classe, COKTEL suit la scolarité de votre enfant !

ADIBOLOHOU

Pour découvertir l'ordinateur et s'éveiller en douceur entre 2 et 4 ans !

30 JEUX DANS LA BOUD'CHOUNETTE POUR SE FAMILIARISER AVEC L'ORDINATEUR!

Dans un univers coloré et douillet, "boud'chou"retrouve des objets qui lui sont familiers et des activitéssemblables à celles qui rythment sa vie quotidienne. Au travers de 7 histoires interactives, l'enfant aide ou joue avec ADIBOuD'CHOU : retrouver son nouns, jouser au corsaire,... Du radiocassette s'échéppent 6 musiques. Dans le coffer à jouets, l'enfant découvert 24 eux variés sur le thème de la mer ou de la campagne : lotos sonores, puzzles, comptines à mimer et coloriages!

21 ACTIVITÉS D'APPRENTISSAGE POUR S'ÉVEILLER EN DouceUR!

Pour chaque activités : un "atelier découverte" pour se familiariser, 3 niveaux de difficulté dans "l'atelier guidé" pour progresser à son rythme et un "atelier libre" pourmettre en application dans le cadre d'un jeu la notion acquise.

Les principales notions abordées en première année de l'origne, les couleurs, lessons, se familiariser avec les chiffres, le space et dans le temps.

UNE PÉDAGOGIE PROGRESSIVE ET POSITIVE

3 personnages complices et attachants aident I'enfant à progresser : Reskouss, le petit singe, a réponse à tout pour l'aider ; Lilibelle, curieuse et téméraire, lui explique les règles du jeu et l'incite à découvert de nouveaux espaces ; ADIBOuD'CHOU est toujoursprésent pour l'encourager et le fédiciter.
Des récompenses variees : la télévision lui permet de monrer à ses parents le "mini-film" des activités qu'il vient de réaliser, la boite à souvent s'enrichit au fur et à mesure de ses réussites !

Le Coin Parents permet de paramétrrer la taille et la vitesse du curseur, le temps passé avec ADIBOUsd'CHOU,...
ADIBOuD'CHOU a eté creé en collaboration avec des educatorncies en crèche, des institutrices en maternelle, des spécialistes de la petite enfance et test pendant 6 mois auprès des 2-4 ans.

DES TITRES VARIÉS POUR ENRICHIR SON VOCABULAIRE ET DÉVELOPPER SON IMAGINAIRE !

Adibou

c'est rigolo de grandir !

S'epanouir et s'amuser

20 activités de découverte et de creation.
- La Caverne des lucioles pour développer son imaginaire.
- Le Palais des jours pour s'amuser à 2.
- Toutes les activités d'éveil bilinguals français/anglais.

Lepalaisdesjeux

Lecture 6-7 ans

S'initier en douceur

• Plus de 450 questions en lecture et calcul.
• Des ateliers de familiarisation puis des ateliers d'apprentissage.
• Reformulation de l'aide et commentaires d'erreur personnelisés.
• Un suivi des progrès de votre enfant.

Partager sur AdibouNet

Dialogue, échange et jeu sur le premier espace Internet hautement sécurisé pour les 4-7 ans avec contrôle parental.

Le Parlimage

Une collection de grande qualité!

Coktel : la garantie d'une grande qualite graphique, PEDagogique et ergonomique.
- Des logiciels testés par des familles et des écoles en France.
- Dans chaque logiciel, une richesse de contenu inégalée sur 2 CD-ROM PC/Mac.

Retrouvez la démonstration de ADIBOU Sciences sur vos CD-ROM ADIBOU PRESENTE

Insérez le CD-ROM ADIBOU PRESENTE dans votre lecteur, attendez quelques secondes, une fenêtre de lancement automatique s'affiche alors (si rien ne s'affiche, faites “Démarrer/Exécuer...) puis tapez “D'autorun'autorun”, si D représentée par l'acteur de CD-ROM). Pour lancer la démo, quote sur le bouton “Lancer la démo” de l'écran d'accueil. Pour arrêté la démo, appuyez sur la touche “Esc” (ou “Echap”) de votre clavier.

ADI

L'accompagnement scolaire nouvelle génération!

Pour les 7-15 ans

Une méthode complète d'apprentissage basée sur la motivation, l'encouragement et la réussite pour apprendre, créer, jouer, découvert et communique.

Grace à son système d'intelligence artificielle, ADI s'adapte à l'âge et au rythme de l'enfant. Il est toujours disponible pour l'aider et l'encourager.

Un environnement motivant et tout en 3D

• Dans l'Espace d'ADI, l'enfant découvert de nombreuses documentations multimédias et réalise des expériences à partir de simulations interactives.
  Il construit son personne en 3D et cree les decors de sa chambre, ou il accede a une palette graphique.
  De nombreux produits sont libérés en fonction de ses résultats dans les exercices.

Un contenu pédagogique conforme aux programmes de l'Éducation nationale

Plus de 3 400 exercices avec 3 niveaux de difficulté.
- Une aide détaillée et des commentaires adaptés, en cas d'erreur.
Des fiches de cours détaillées avec des leçons animées.
De nombreux outils pédagogiques: fiches méthodologiques, outils de géométrie, dictées avec autocorrection...
Un laboratoire de langues (Adi Anglais)

Avec de nombreuses activités réservées aux enfants et entièrement sécurisées sur ADI Internet.

AD INTERNET

Le premier service d'accompagnement scolaire sur Internet, entièrement sécurisé!

Pour les 7-15 ans

Les Clubs

Des espaces de rencontres pour dialoguer, faire le plein de découvertes et approfondir ses connaissances sur ses sujets préféres!

Les Classes virtuelles

ADI Internet* est accessible via les CD-Rom de la gamme ADI 5 et sur www.adi-internet.net. Renseignements au: [phone].

• ADI Internet propose des services Gratis
  ainsi que des services sur abonnement
  avec une offre d'essai gratuite de 15 jours.
  Necessite un acces à Internet.

Avertissement sur 1'epilepsie

A dire avant toute utilisation d'un jeu video par vous-même ou votre enfant.

Quelques précautions à prendre dans tous les cas pour l'utilisation d'un jeu video :

• Evitez de jouer si vous estes fatigué ou si vous avez sommeil.
  Assurez-vous que you jouez dans une piece bien eclairée en moderant la luminosité de vaue écran.
  Lorsque you utilisez un jeu video susceptible d'être connecté à un écran, jouez à une bonne distance
  de cet écran, aussi loin que le permet le cordon de raccordement.
• En cours d'utilisation, faites des pauses de dix à quinze minutes toutes les heures.

Certaines personnes sont susceptibles de faire des crises d'épilepsie comportant, le cas échéant, des pertes de conscience à la vue, notamment, dans certains types de stimulations lumineuses fortés : succession rapide d'images ou répetition de figures géométriques simples, d'éclairs ou d'explosions. Ces personnes s'exposant à des crises lorsqu'elles jouent à certainsieux videoo comportant de telles stimulations, alors même qu'elles n'ont pas d'antécédenté medical ou n'ont jamais été sujettes elles-mêmes à des crises d'épilepsie. Si vous-même ou un membre de votre famille avait déjàprésenté des symptômes liés à l'épilepsie (crise ou perte de conscience) en présence de stimulations lumineuses, consultez cette médecin avant toute utilisation.

Les parents se doivent également d'être particulièrement attentifs à leurs enfants lorsqu'ils jouent avec des yeux video. Si vous même ou votre enfant présente un des symptômes suivants : vertiges, trouble de la vision, contraction des yeux ou des muscles, trouble de l'orientation, mouvement involontaire ou convulsion, perte momentanée de conscience, il faut cesser immédiatement de jourer et consulter un médecin.

"Décret n°96-360 du 23 avril 1996 relatifs aux mises en garde concernant les yeux vidés."